【文章內容簡介】 說說你是怎么做的呢?主持人：作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個向上向善的好少年!最后我倡議 我們每個人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。爭做新時代好少年班會教案篇五自從樹立社會主義榮辱觀的倡議以來，我們伊春區(qū)第八中學組織召開了系列主題班會。針對目前部分中學生中存在的抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無信等誠信缺失現(xiàn)象，繼學習熱愛祖國、服務人民等內容后，重點培養(yǎng)“以誠實守信為榮”的優(yōu)良道德品質。：在愉快的教學過程中，學生平等參入，探索、體驗、互動，在激勵性的評價中，明理導行?，F(xiàn)代社會更需要誠實守信。愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一。做一個誠信的小公民。1誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。講故事。知榮明恥。聯(lián)系中學生學習、生活實際，導行。，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。一、老師例舉校園中存在的不誠信現(xiàn)象，引入主題。發(fā)放調查表（有此行為的劃對號）老師收集試卷后，首先表揚同學們的誠實，然后指出我們中學生中確實存在不誠信的現(xiàn)象，強調本節(jié)課的意義。二、通過幻燈片展示精心挑選的成語小故事（一）、《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的39。糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”（二）、《司馬光誠對買馬人》老師在學生被感動的氛圍中，號召同學們向他們學習。三、聯(lián)系學習、生活實際，指導行為。議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？老師在啟發(fā)提問的前提下，與同學們共同形成正確結論：怎樣才能作到誠實守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質，我們應該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。（繼續(xù)深化形成的誠信道德品質。）選擇題你愿意和誰交朋友a、當面說好話，背后說壞話b、直言不諱，大膽說自己的看法c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會()a、視而不見b、心里不滿，無可奈何c、說服爸媽，改變態(tài)度假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()a、講清商品的真實情況b、只講優(yōu)點，不講缺陷c、什么也不說，由顧客自己決定（進一步強化）夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？四：教師總結：當代少年身系國家未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時，經驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航！”希望通過這次主題班會，我們班的同學都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過這次班會，同學們能自覺保持誠信的品質。爭做新時代好少年班會教案篇六通過活動，為了使我班全體少先隊員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，決心爭當“四好少年?！敝嘘牳刹坑懻摗盃幃斔膫€好少年”的具體要求。心愿瓶一個或心愿盒一個。(儀式不變，不再文字敘述)一、宣讀胡爺爺“爭當四個好少年”的講話。(中隊長)二、本班學習“爭當四個好少年”的具體要求。(班長)同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。在校內、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習慣。孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。不浪費，不亂花錢，生活節(jié)儉。講究衛(wèi)生，保持生活、學習環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。積極參加體育活動，增強體質。自覺遵守公共場所秩序，發(fā)揚社會公德，做文明人。養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。不參與迷信、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。三、中隊長宣讀《六年級開展“爭當四好少年”活動倡議》四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，(評選三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。號召大家學習他們。五、分組討論。對照“爭當四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“心愿瓶”上面。談談自己如何實現(xiàn)這些目標。六、小結：今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己