鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 10:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想道德建設(shè)的任務(wù)，推進(jìn)落實(shí)；各村（社區(qū)）要建立未成年人思想道德建設(shè)工作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)掌握未成年人思想道德建設(shè)工作情況；健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)抓好村（社區(qū)）與家庭的聯(lián)系；發(fā)揮好鎮(zhèn)關(guān)工委和團(tuán)委的作用，動(dòng)員社會(huì)各方面力量共同參與未成年人思想道德建設(shè)。（二）積極開(kāi)展思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，強(qiáng)化與學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展法制宣講進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，把文明知識(shí)灌輸?shù)矫總€(gè)學(xué)生心中，努力營(yíng)造廣大青少年學(xué)生積極參與教育活動(dòng)的濃厚氛圍；充分利用清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作；開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶貧困學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、殘障青少年等特殊困難青少年群體，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。（一）以提高公共文明指數(shù)為重點(diǎn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。根據(jù)縣委政府創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，推動(dòng)我鎮(zhèn)文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建，以公共設(shè)施、公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境管理為重點(diǎn)，以解決薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，加強(qiáng)治安防范、環(huán)境衛(wèi)生等重要方面的日常管理；深入開(kāi)展文體、科教、衛(wèi)生、法律、環(huán)保、廉政文化等活動(dòng)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)；要加強(qiáng)宣傳教育，充分利用宣傳欄、橫幅、會(huì)議等各種形式廣泛宣傳，動(dòng)員廣大群眾積極參與省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。（二）開(kāi)展培育良好家風(fēng)家教活動(dòng)。以“傳承家風(fēng)家教、培育良好風(fēng)尚”為主題，廣泛開(kāi)展培育良好家風(fēng)家教活動(dòng)，引導(dǎo)人們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立家國(guó)情懷，推動(dòng)全社會(huì)形成注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的共識(shí)，以好家風(fēng)好家教促進(jìn)好政風(fēng)好民風(fēng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大家庭中落地生根。（三）大力推進(jìn)“四好村”建設(shè)。深化省級(jí)、市級(jí)“四好村”創(chuàng)建，加快村級(jí)文化活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，滿(mǎn)足農(nóng)民需求，加大農(nóng)村宣傳文化陣地建設(shè)力度，抓好“廉政文化下基層”系列活動(dòng)?！八暮么濉苯ㄔO(shè)要突出民主管理、環(huán)境整潔、便民服務(wù)、農(nóng)民學(xué)校、文化引導(dǎo)和鄰里和睦。組織舉辦農(nóng)村文化、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文化生活，讓群眾住上好房子、過(guò)上好日子、養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣。（一）深入推進(jìn)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。加快擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍，積極號(hào)召黨員干部參與志愿服務(wù)，持續(xù)加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者、社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)等志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。特別是在全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶(hù)中大力實(shí)施文化惠民扶貧志愿服務(wù)行動(dòng)，著力搭建愛(ài)心幫扶平臺(tái)。（二）加大志愿服務(wù)組織培訓(xùn)力度。積極推動(dòng)對(duì)志愿者、志愿服務(wù)組織和志愿服務(wù)管理者進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展文化體育、法律教育、交通安全、社會(huì)救助、緊急救援、環(huán)境保護(hù)等方面的技能培訓(xùn)，提升志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平，不斷拓寬志愿服務(wù)范圍，切實(shí)提高針對(duì)性實(shí)效性。將志愿服務(wù)納入各村（社區(qū)）文明創(chuàng)建測(cè)評(píng)考核，提升志愿服務(wù)水平，增強(qiáng)人們參與志愿服務(wù)的自覺(jué)性。（三）以“固定黨日”為平臺(tái)開(kāi)展“幫扶在身邊”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員廣大黨員干部深入各村（社區(qū)）開(kāi)展文化輔導(dǎo)、環(huán)境清潔、心理?yè)嵛恳约芭呐惆榈戎驹阜?wù)活動(dòng)。開(kāi)展“農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)”“走訪(fǎng)慰問(wèn)空巢老人”“幫扶困難職工”等職工志愿服務(wù)活動(dòng)。（四）廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“碼上學(xué)雷鋒”“網(wǎng)上學(xué)雷鋒”“我們這樣學(xué)雷鋒”等系列主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以學(xué)雷鋒精神為魂、以志愿服務(wù)組織為體，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容，組織全鎮(zhèn)志愿者開(kāi)展“感恩奮進(jìn)攜手圓夢(mèng)”、“脫貧幫扶”、“愛(ài)心助困”、“周末主題日——機(jī)關(guān)干部進(jìn)村（社區(qū)）”、“講文明樹(shù)新風(fēng)”、“綠色交通出行”、文明交通勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)愛(ài)老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的`關(guān)愛(ài)山川河流兩大志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)大眾積極投身志愿服務(wù)，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將精神文明建設(shè)任務(wù)落實(shí)到各村（社區(qū)）、落實(shí)到每一位干部。（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、工作高效的精神文明建設(shè)志愿隊(duì)伍，提高各村（社區(qū)）精神文明創(chuàng)建工作能力，把精神文明建設(shè)與自身工作緊密結(jié)合起來(lái)，同部署、同督查、同落實(shí)。（三）深化宣傳教育。充分發(fā)揮黨員干部力量，采取多樣化的形式廣泛宣傳精神文明建設(shè)工作內(nèi)容，吸引廣大群眾積極參與，在參與中思想受到教育、素質(zhì)得到提升。鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃篇三一、以核心價(jià)值體系建設(shè)為重點(diǎn)，著力提升全鎮(zhèn)文明素質(zhì)加強(qiáng)群眾文明素質(zhì)教育。以省級(jí)文明鎮(zhèn)創(chuàng)建知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，以改變生活陋習(xí)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)為核心，全面開(kāi)展群眾文明素質(zhì)教育培訓(xùn)，采取專(zhuān)題培訓(xùn)、主題活動(dòng)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，組織開(kāi)展全民閱讀、文明交通、文明餐桌、文明禮儀傳播和公益廣告宣傳五項(xiàng)行動(dòng)，著力提升文明素質(zhì)。推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，著力解決誠(chéng)信缺失和公德失范兩大突出問(wèn)題，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校、各村等五類(lèi)“道德講堂”建設(shè)，結(jié)合文明創(chuàng)建活動(dòng)，采取邀
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