【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進(jìn)憲法實(shí)施的具體要求和舉措。(二)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律。(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)。廣泛宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、生態(tài)文明、勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)人民群眾正確認(rèn)識(shí)憲法賦予的主體地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)。(四)注重宣傳推進(jìn)《法治山東建設(shè)綱要》。今年上半年出臺(tái)的《法治山東建設(shè)綱要》，為推進(jìn)法治山東建設(shè)明確了具體規(guī)范和準(zhǔn)則。在加強(qiáng)憲法法律宣傳的同時(shí)，要注重抓好《綱要》宣傳推進(jìn)工作，讓人民群眾切身感受到憲法和法律在經(jīng)濟(jì)政治生活中的引領(lǐng)、促進(jìn)、規(guī)范和保障作用，在潛移默化中增強(qiáng)憲法意識(shí)、法律意識(shí)，引導(dǎo)人民群眾積極投身法治山東建設(shè)具體實(shí)踐，為建設(shè)法治山東、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。三、扎實(shí)開展系列宣傳活動(dòng)在認(rèn)真落實(shí)全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎(chǔ)上，全縣安排下列活動(dòng)：(一)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位開展“人人學(xué)憲法”活動(dòng)。全縣各級(jí)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位組織全體干部職工開展以憲法為重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)法活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神，學(xué)習(xí)宣傳黨的和關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，大力學(xué)習(xí)宣傳黨的、十八屆三中、四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，切實(shí)提x職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間，確?；顒?dòng)期間每名干部職工學(xué)習(xí)不少于5個(gè)學(xué)時(shí)。(二)在中小學(xué)校開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng)。各中小學(xué)校積極發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，活動(dòng)期間法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等，至少為在校學(xué)生講一堂高質(zhì)量的憲法課。授課過(guò)程中，要結(jié)合不同年齡階段、學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，用通俗易懂的文字、圖片、影像，用學(xué)生樂于接受的方式，全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)，讓中小學(xué)生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。(三)在窗口服務(wù)單位開展“普法惠民生”活動(dòng)。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身職能，采取展板、電子顯示屏、咨詢臺(tái)、宣傳單等靈活形式，大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、道路交通安全、社會(huì)治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。(四)在“”全國(guó)法制宣傳日開展集中法制宣傳活動(dòng)。大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)利用集市日，組織各執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)基層單位，開展集中法制宣傳活動(dòng)?？h普法辦組織縣直行政執(zhí)法部門，在縣城設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行集中宣傳，縣直部門集中活動(dòng)時(shí)間另行通知。(五)組織參加憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)，組織各級(jí)各部門單位及廣大人民群眾參加《大眾日?qǐng)?bào)》憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，縣普法辦選拔優(yōu)秀人才參加全省憲法知識(shí)電視競(jìng)賽。(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會(huì)《決定》為重點(diǎn)，組織舉辦全縣公務(wù)員年度普法考試活動(dòng)。各級(jí)各部門單位要結(jié)合各自實(shí)際，研究制定操作性、可行性俱強(qiáng)的宣傳教育活動(dòng)方案，采取集中學(xué)法、專題講座、講師團(tuán)宣講、文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、上門服務(wù)等靈活多樣、喜聞樂見、群眾歡迎的形式，盡可能多地組織開展一系列活動(dòng)，努力增強(qiáng)和擴(kuò)大宣傳教育效果?！?24”全國(guó)憲法日系列宣傳教育活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門單位開展活動(dòng)情況總結(jié)、活動(dòng)照片，于12月25日前報(bào)縣普法。各級(jí)各部門單位活動(dòng)開展的好經(jīng)驗(yàn)好做法，領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式處理問(wèn)題的典型案例及有關(guān)法治理論文章等，及時(shí)報(bào)縣普法辦公室。今年124國(guó)家憲法日活動(dòng)主題 124國(guó)家憲法日主題篇八遵照____省教育廳《____省教育廳辦公室關(guān)于做好20____年國(guó)家憲法日暨全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)的通知》及______教育局相關(guān)工作指示，我校于20____年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，針對(duì)第__個(gè)憲法日制定了《______區(qū)______中學(xué)20____年國(guó)家憲法日教育活動(dòng)方案》?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、組織保障組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開展，學(xué)校特成立了以______校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，在20____年12月4日活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校各部門、各班負(fù)責(zé)人都以《活動(dòng)方案》的具體要求，如實(shí)地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，全校師生在本次活動(dòng)當(dāng)中受益匪淺，知道憲法作為國(guó)家要本大法的重要性，知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的根本意義。二、活動(dòng)情況(一)、主題升旗儀式20____年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(jí)(5)班______同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，______校長(zhǎng)作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真地聆聽了宣講內(nèi)容，知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的重要意義，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國(guó)教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容)20____年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng)，各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動(dòng)。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。(三)、校園宣傳宣傳標(biāo)語(yǔ)學(xué)校辦公室于20____年12月3日開始，在學(xué)校顯著位置的led電子屏上錄入了“，是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)教的理念，”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，旨在讓全校師生知道12月4日是國(guó)家憲法日。校園宣傳欄八年(4)班于20____年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班______班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報(bào)的制作，同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。校園廣播宣傳校園廣播站于20____年12月3日開始，廣播站同學(xué)們就開始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20____年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報(bào)，廣播員標(biāo)準(zhǔn)且富有激情的播報(bào)聲回蕩在校園中，同學(xué)們聆聽著美妙的法制音符。(四)、主題班會(huì)活動(dòng)作為“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分，主題班會(huì)活動(dòng)的重要性尤其重要，學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì)，召開了全體班主任的工作會(huì)議，對(duì)主題班會(huì)作了明確要求。另外，學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國(guó)家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性，知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民，遵紀(jì)守法是基本要素。20____年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會(huì)課活動(dòng)，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進(jìn)行了教育活動(dòng)，隨后就組織本班同學(xué)開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性，知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民，遵紀(jì)守法是基本要素。活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實(shí)施者，教師的綜合素質(zhì)提升是當(dāng)下教育發(fā)展需求，但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開展，要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個(gè)法律的擁躉者。20____年12月4日下午5:30，______校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《中華人民共