【文章內(nèi)容簡介】 ，滋潤干涸的心田。c:剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，d:展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來了一份快樂。e:感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精彩的故事表演!合:水頭一幼大五班講故事比賽到此結(jié)束。再見!主持講故事比賽主持詞篇九張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們于：親愛的叔叔阿姨、小朋友們!合：大家好!張：….自己做自我介紹于：…自己做自我介紹張：春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，于：春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。張：我們迎來了自己的盛大的節(jié)日——第三屆小海豚故事大賽。于：我們將以‘樹立自信，提升素養(yǎng)，展示風(fēng)采’為宗旨，積極的參與到大賽中來。張：在這里，我謹(jǐn)代表參賽的小選手們，感謝組委會為我們提供一個展示自我的平臺。感謝組委會讓我們在大賽中鍛煉，在大賽中實踐，在大賽中成長!于:讓我們通過講故事來克服膽怯的心理，培養(yǎng)我們自信的能力，讓我們在活動中得到良好的鍛煉,從而健康快樂的成長.張：今天是第三屆小海豚故事大王選拔賽第五賽區(qū)、第六賽區(qū)的初賽，我們將會評選出成績優(yōu)秀的小選手進(jìn)入到復(fù)賽中。于：讓我們共同祝愿每一位小選手都能取得優(yōu)異的成績。合：最后讓我們把熱烈的掌聲送給這些參加比賽的小選手們。張：現(xiàn)在我宣布比賽正式開始。幾天前，媽媽接到小海豚的電話，要我和我們學(xué)校五年級的一個姐姐(她也在小海豚學(xué)口才)做星期五下午東營市第四屆小海豚兒童故事大王比賽勝采分賽區(qū)開幕式的主持人。接下來的幾天，媽媽幫我利用中午和晚上的時間熟悉主持詞。星期四下午放學(xué)后，我們來到小海豚口才教育學(xué)校跟王老師一起對了詞，確定了服裝。星期五下午2：00，勝采分賽區(qū)開幕式正式開始了。雖然之前在托兒所主持過幾次，上學(xué)后在班里也主持過節(jié)目，但是這么大的場合，這么多領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的眼睛看著我，還真有點緊張。不過后來我還是沉著冷靜得說著事先背好的主持詞，得到了小海豚口才教育學(xué)校老師的好評。“小斜廣播員選拔主持詞為了培養(yǎng)幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內(nèi)容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應(yīng)速度。還有利于幼兒的語言表達(dá)能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。主持講故事比賽主持詞篇十敬愛的老師親愛的小朋友們大家晚上好!我是主持人我是主持人金色的秋天即將過去，時光的車輪又留下了一道深深地印痕繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。合:讓我們漫游其間，流連忘返?；㈤T外語學(xué)校小學(xué)部三年級講故事比賽，現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在給大家介紹一下?lián)挝覀冞@次比賽的評委有光臨比賽現(xiàn)場的還有我們最可愛的同學(xué)們。歡迎你們!傾聽一個好故事，可以讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與為人對話。對小學(xué)生來說，這是一件多么幸福的事啊瞧，我們的小選手們個個躍躍欲試，那還等什么，有請第一位參賽者為我們帶來《盤古開天地》。請二號選手做好準(zhǔn)備。二號選手為我們帶來的故事是《長翅膀的姑娘和怪物》，請三號選手做好準(zhǔn)備。 三號選手為我們帶來的故事是《 》，請四號選手做好準(zhǔn)備。 四號選手為我們帶來的故事是《 》，請五號選手做好準(zhǔn)備。 五號選手為我們帶來的故事是《 》，請六號選手做好準(zhǔn)備。 六號選手為我們帶來的故事是《 》，請七號選手做好準(zhǔn)備。下面有請今天最后一號選手，他為我們帶來的故事是《猴子吃西瓜》，故事像一段旋律，奏響人生的樂章故事像一場春雨，滋潤干涸的心田這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。下面有請 主任為我們講話緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得二等獎的選手是有請 為他們頒獎接下來，我宣布獲得一等獎的選手是有請 為他們頒獎感謝選手們的精彩表演!尊敬的老師們親愛的同學(xué)們，虎門外語學(xué)校小學(xué)部三年級講故事比賽，到此結(jié)束。主持講故事比賽主持詞篇十一男：楊溢 女：應(yīng)展碩開場詞：男：敬愛的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家上午好!男:繽紛的書海時常在我們的眼前展現(xiàn)。女:濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。男：一提起故事，同學(xué)們一定很喜歡。女：因為我們經(jīng)常聽著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。男：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。男:有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。女:今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界。合:讓我們一起聆聽二(5)班選手精彩的講故事比賽吧!比賽串詞：女: 1號首先請欣賞一號選手孫裘添淇同學(xué)為我們帶來的故事《逗猴》—— 大家掌聲歡迎!男：2號一對要好的朋友，因為一點小事鬧矛盾，最終他們能不能化解矛盾呢?下面有請二號選手應(yīng)展碩同學(xué)為大家?guī)碛腥さ墓适隆逗邳c與白紙》，掌聲歡迎!女：3號三只老鼠偷油吃，雖然是共同合作，但卻各自心懷鬼胎，結(jié)果會怎么樣呢?有請傅雨璇同學(xué)為大家表演故事《三只老鼠》。男: 4號在我們的生活中，互相幫助是常有的事。同學(xué)們，你們知道嗎?這在動物世界里也經(jīng)常發(fā)生呢!下面有請孫達(dá)炯為我們表演故事《螞蟻和鴿子》，掌聲歡迎!女:5號悲觀和樂觀，兩種截然不同的人生態(tài)度，該如何選擇呢?請欣賞袁禎藝帶來的故事《樂觀與悲觀》。男:6號大家都知道，老虎可是森林的大王，可是這位威風(fēng)凜凜的大王也會上當(dāng)受騙呢!他到底著了誰的道呢?請欣賞宋智宏帶來的故事《狐假虎威》。女:7號剛剛我們才欣賞有趣的故事《逗猴》，接下來的故事里又來了一群猴子，這群猴又會發(fā)生什么有趣的事情呢?請聽楊溢同學(xué)帶來的故事《猴吃西瓜》，掌聲歡迎!男:8號接下來請欣賞林一諾帶來的成語故事《亡羊補(bǔ)牢》，大家掌聲有請!合：9號應(yīng)：楊溢，讓我來考考你好嗎?(楊：好啊!)你知道什么東西會爆炸嗎?(會爆炸的東西可多啦!輪胎會爆炸、煤氣會爆炸、炸彈也會爆炸)那你聽說過葡萄會爆炸嗎?(啊!怎么可能?)是啊!我也不太相信呢!我們趕緊請陳則成告訴我們答案吧!請欣賞故事《會爆炸的葡萄》。女:10號同學(xué)們，你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，我想很多的同學(xué)會像我一樣喜歡故事里的烏龜。今天，我們一起來聽聽林珍怡版的《龜兔賽跑》，掌聲歡迎!男:11號小時候，聽過很多很多經(jīng)典的故事，一直到今天，還記得這些故事內(nèi)容呢!下面讓我們再次重溫經(jīng)典，有請潘哈森表演故事《狼來了》。女:12號接下來請欣賞孔陽蕾同學(xué)為大家?guī)淼墓适?《小公雞與癩蛤蟆》，大家掌聲歡迎!男:13號上學(xué)期，很多同學(xué)都背誦完了《三字經(jīng)》，相信同學(xué)們對書里的故事內(nèi)容還記憶猶新吧，接下來，有請林感同學(xué)給大家表演故事《鑿壁借光》，掌聲歡迎!女:14號下面有請黃燿渝為我們帶來故事 《乘風(fēng)破浪》，掌聲歡迎!男:15號話說有一位秀才，雖然滿腹經(jīng)綸，卻經(jīng)常鬧笑話。你們想聽聽嗎?掌聲有請章銘爾表演故事 《笨秀才》。女:16號上一次的藝術(shù)節(jié)比賽，余子杉同學(xué)表演的花木蘭給我們留下了深刻的印象，我想花木蘭的故事也一定會很精彩!下面請欣賞戴一偉給大家表演故事 《花木蘭代父從軍》。掌聲有請!男：17號獅子大，老鼠小，當(dāng)小老鼠遇到大獅子會怎么樣呢?請聽故事《小老鼠和大獅子》掌聲歡迎虞浠露。女：18號林彥誠不僅是我們班多才多藝的鋼琴王子，他講故事也特別棒呢!下面讓一起來聽聽他帶來的故事《穿西裝的吹氣豬》。男：19號媽媽是給予我們 生命 的最親的人。她們有的童心未泯。有的優(yōu)雅迷人。有的聰明絕頂。有的糊涂粗心，下面請聽故事《非常媽媽》，掌聲有請曹悅。女：20號青蛙和大雁是一對好朋友，有一天大雁帶著青蛙一起搬家，沒想到卻發(fā)生了一件意想不到的事，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡邁給我們講講故事《青蛙搬家》。男：21號猴子是我們喜歡的動物，下面請夏浩翔同學(xué)給我們講講猴子競選國王的經(jīng)過吧!掌聲歡迎!女：22號同學(xué)們表演的故事真是太精彩了，下面我們用熱烈的掌聲請出今天比賽的最后一名選手余子杉同學(xué)為大家表演故事《狗和香爐》。結(jié)束語：男：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩地流進(jìn)我們的心田。男：一篇篇精美的文章，令我們回味無窮。女：一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。男:感謝參賽同學(xué)的精彩表演，女:感謝所有在場的同學(xué)、老師、家長們!合：今天的講故事比賽到此結(jié)束，讓我們相約下一次的精彩，再見!主持講故事比賽主持詞篇十二開場語：賴：尊敬的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，合：下午好!賴：我們的夢想，肩負(fù)起歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任，為實現(xiàn)國富民安而努力。黃：我們是祖國的希望，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為建設(shè)祖國而奮斗。賴：說到這里，我有種說不出的感動和自豪!感動的，是那些像雷鋒叔叔一樣用美麗心靈建設(shè)美麗中國的人。自豪的，是為自己能夠用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著勤儉節(jié)約的美德，成百上千的活雷鋒應(yīng)時而生。黃：我的夢就是就是學(xué)習(xí)雷鋒，做一名美德少年!賴：新江鎮(zhèn)中心學(xué)?！拔业闹袊鴫簟獙W(xué)雷鋒，做有道德的人”講故事比賽現(xiàn)在開始。 黃：下面，由我宣讀本次比賽的細(xì)則一、本次比賽的評分，采用10分制?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位，再后的分值四舍五入。二、本次比賽每位同學(xué)的最后得分為所有評委打分的平均數(shù)。為了堅持公正、公平的原則，主持人通報同學(xué)時，不報姓名，只報同學(xué)序號。三、本次比賽講故事同學(xué)的比賽時間不得超過4分鐘。，不足10秒按10秒計算。每位同學(xué)的比賽計時從同學(xué)自報“我的故事題目是”開始到同學(xué)自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進(jìn)行，超時的按規(guī)定扣分。計時員在離比賽結(jié)束時間還有30秒時第一次舉牌提醒同學(xué)。到達(dá)比賽結(jié)束時間時第二次舉牌并開始計超時。四、評分標(biāo)準(zhǔn)(一)故事內(nèi)容健康豐富，觀點正確，主題鮮明、集中。(2分)(二)選材典型，材料能說明觀點。()(三)語言生動流暢，無語病。()(四)普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮。(1分)(五)吐字清晰，語速適當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。(1分)(六)神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然。(1分)(七)內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。()(八)參賽同學(xué)的著裝應(yīng)適合學(xué)生的身份和年齡。()。黃：同學(xué)們按照比賽安排表的次序進(jìn)行比賽。黃：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。雷鋒精神早已成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。第一個出場的同學(xué)將給我們帶來一個關(guān)于同學(xué)之間的美德故事，他要講的故事是《大個子女生和小個子男生》 ，有請他上場。黃：近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。下面請2號同學(xué)送上他的故事《講雷鋒故事，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神》。黃：孝心永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請3號同學(xué)帶來《閃光的孝心》。 賴： 在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請4號同學(xué)帶來《爭做雷鋒式的好少年》 。賴：如果有一場道德考試，我們每個少先隊員都應(yīng)該認(rèn)真思考怎么才能踐行雷鋒精神交上一份完滿的答卷。下面請5號同學(xué)帶來《完滿的答卷》 。賴：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。走進(jìn)新時代，雷鋒精神就更不能忘了。6號同學(xué)要講的故事就是《爭做新時代的活雷鋒》 。 黃：聽了前邊的同學(xué)的故事，我想到在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給別人的無私關(guān)懷，為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見??。下邊就請7號同學(xué)講講他身邊的學(xué)雷鋒故事，請聽《樂于助人3人組合》 。黃：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請8號同學(xué)帶來故事《雷鋒沒有離開我們》 。賴：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神，