體育教師競聘個人述職報告體育教師崗位競聘述職報告(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:46 本頁面
【文章內容簡介】 我相信沒有只有更好。作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。體育教師競聘個人述職報告篇3體育教師競聘個人述職報告 體育教師崗位競聘述職報告篇三隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：一、政治思想：本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責。并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。二、教育教學：專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益。堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念。開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效。啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料。每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。三、繼續(xù)教育：積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育
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