七夕節(jié)營銷策劃方案七夕節(jié)營銷策劃方案效果評析(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。第八位：今麥郎。第九位：好勁道。第十位：公仔。雖然“統(tǒng)一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因?yàn)槲兜篮蛢r(jià)格差距等特點(diǎn)在校園內(nèi)市場中各領(lǐng)風(fēng)騷、但“康師傅”這一中國最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場的半壁江山。消費(fèi)者分析學(xué)生一般都離不開方便面、而學(xué)生一般又會在什么情況下選擇方便面呢?根據(jù)我們的調(diào)查得知：懶。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)、懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多、會選擇吃方便面。窮。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體、吃方便面省錢。整天用電腦的人。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。這部分人對著電腦就不愿意離開、很多時(shí)候會選擇方便面這種快餐式的飲食。形單只影。不喜歡單獨(dú)去食堂吃飯的人、會選擇方便面。真的很喜歡吃方便面的人。既然這些人會更多的選擇方便面、那我們怎么樣才能更抓住這些人的注意、讓他們在買方便面時(shí)更多的購買方便面呢?競爭對手的分析根據(jù)對其他品牌的調(diào)查我們得知、學(xué)生選擇白象方便面的原因是因?yàn)樗畋阋?、選擇好勁道和福滿多的原因是這兩種面價(jià)格定位在中低檔、那相對與因?yàn)閮r(jià)格便宜而選擇以上這幾款方便面的情況、那基本都把價(jià)位定格在中高檔的統(tǒng)一、今麥郎、康師傅這幾個(gè)品牌競爭是相當(dāng)激烈的、康師傅吸引學(xué)生群體的特點(diǎn)就是面筋斗、滑溜、味香、品牌大、包裝好看、價(jià)格適中。且康師傅推出各種口味的方便面時(shí)做了很全面的市場調(diào)查和分析、調(diào)查后知道、中國人最喜歡的面條口味是牛肉味、第二、第三是排骨和雞肉口味、第四才是海鮮口味。確定牛肉味后、經(jīng)過不斷改進(jìn)、請上萬人試吃、才終于生產(chǎn)出適合大眾口味的產(chǎn)品。所以康師傅的紅燒牛肉面是跟所有品牌比較都是無敵的。再看統(tǒng)一和今麥郎、它們面和料也很具特色、銷售緊跟我們之后。那么、我們的最大特色在什么地方呢?而我們又怎么讓這些強(qiáng)化特點(diǎn)促進(jìn)康師傅的`銷售呢?根據(jù)我們多翻的討論、我們最終確定把康師傅品牌信譽(yù)度高、品牌形象親切和“好吃看得見”這幾點(diǎn)強(qiáng)化突出。既然這是一個(gè)老的知名品牌、我們的廣告策略重點(diǎn)不用放在更大的品牌宣傳上、我們在廣告策略上側(cè)重于深化康師傅這個(gè)可愛的動畫人物給我們帶來的親切感、在品牌上加入人文關(guān)懷的因素、讓同學(xué)們在看到聽到這個(gè)品牌時(shí)就覺有溫馨的感覺、就可以強(qiáng)化它的品牌效應(yīng)。而強(qiáng)調(diào)它的好吃、我們就可以在網(wǎng)絡(luò)上做突出康師傅方便面十分好吃這點(diǎn)特色的flash廣告。我們推廣的目標(biāo)市場是中原工學(xué)院南區(qū)、我們就要針對這個(gè)環(huán)境特點(diǎn)選用最合適的廣告策略、和使用盡可能少的廣告費(fèi)用。下面我們就進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的說明吧。廣告方式首先、我們選用的媒體是廣播。在下課(特別是吃飯)的時(shí)間、無論我們身處校園的哪個(gè)角落都能聽見廣播。我們選在吃飯的時(shí)間在校園廣播上推出一個(gè)介紹健康飲食知識的小欄目、比如說康師傅友情提示在炎熱的夏天我們應(yīng)該多吃點(diǎn)水果、吃西紅柿有美容作用等、以增加其健康的良好形象。然后我們可以抓住大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活占了很大的課余時(shí)間這個(gè)特點(diǎn)在校園網(wǎng)上制作一個(gè)點(diǎn)擊網(wǎng)頁彈出式flash、這個(gè)flash最主要是突出了康師傅的美味(后面附有這個(gè)廣告的的腳本)。另外我們可以在我們校園網(wǎng)上發(fā)布一個(gè)由康師傅公司贊助的康師傅網(wǎng)頁和flash設(shè)計(jì)大賽、其實(shí)這比賽就是一個(gè)很好的促銷手段、因?yàn)閷愂掠信d趣的同學(xué)們就會自然而然為了更進(jìn)一步了解康師傅這個(gè)牌子的方便面而去更多地品嘗、我們比賽的獎品可以設(shè)為頭獎可以得到在康師傅公司打暑假工的機(jī)會、二獎設(shè)為做康師傅校園銷售代表、優(yōu)秀獎設(shè)為康師傅方便面一箱和證書。再者、我們還有幾種比較巧的策略：a、根據(jù)我們調(diào)查：買方便面的有70%的人屬于沖動型購買、在去超市之前不會計(jì)劃好要買什么品牌。我們可以在學(xué)校的幾個(gè)超市康師傅方便面擺放的地方貼上以康師傅的親切可愛“康師傅”本人形象為畫面的小的pop指示牌。突出易看、易取、易買。b、戶外。我們在北區(qū)和新校區(qū)的路間設(shè)一個(gè)自行車免費(fèi)充氣點(diǎn)。就是擺放一把印有康師傅標(biāo)識的大遮陽傘下有一個(gè)自行車電動充氣設(shè)備。c、促銷。中工南區(qū)的宿舍樓是沒有電風(fēng)扇的、我們針對悄然來臨的夏季、從人文關(guān)懷的角度出發(fā)、進(jìn)行買五袋裝的康師傅方便面就可獲贈一把印有康師傅字樣的漂亮紙扇的促銷活動。d、設(shè)臨時(shí)售點(diǎn)。既然是懶人愛吃方便面、那就讓懶人懶得更舒服吧。針對懶人這個(gè)消費(fèi)群體的特點(diǎn)、我們就讓康師傅方便面變得更方便、我們可以在每幢宿舍樓都設(shè)一個(gè)小的銷售點(diǎn)、(這個(gè)銷售點(diǎn)點(diǎn)可以是網(wǎng)頁或者flash大賽的獲獎?wù)叩膶W(xué)生所在的宿舍或者是我們康師傅提供的一個(gè)讓學(xué)生的勤工儉學(xué)的機(jī)會)開通一個(gè)免費(fèi)電話和一個(gè)銷售網(wǎng)頁、學(xué)生想吃方便面了、一個(gè)電話打來或者一個(gè)信息打進(jìn)來、面和水就一起送上門來。這樣又進(jìn)一步擴(kuò)大了康師傅方便面的銷售
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