專業(yè)技術工作總結字專業(yè)技術工作總結初級職稱(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:21 本頁面
【文章內容簡介】 著嚴肅。而且教學質量達標，重視每一節(jié)課，讓學生從心底里喜歡上化學課，渴望上化學課；課堂的形式多種多樣，讓學生上臺自己動手做實驗，體現實驗的樂趣，培養(yǎng)動手的能力，讓學生上臺當小老師講課、評習題、評試卷等，開展辯論活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，開展課外家庭小實驗設計比賽等。教學中還注意樹立教師的個人形象，展現教師風采，想盡辦法打通與學生接觸和溝通的渠道，做到既受學生敬重，又能與之和諧共處，既是師長又是朋友，通過自己的言行舉止，以自身的教師魅力來做學生的表率，吸引學生。（二）、精心準備，講究方法，向四十五分鐘要質量在教學方面，我有多年教初中畢業(yè)班化學的教學經驗，在對教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準備；在堂課上，力爭做到：深入淺出，使大部分學生都能聽懂，做到既能穩(wěn)定學生學習化學的興趣，又能完成化學教學任務；在教學中，充分利用化學與生活緊密相連的特點，采取趣味教學，使學生在輕松愉快的學習環(huán)境中掌握化學知識。并針對所教班級的具體情況，因班施教，因人施教，向四十五分鐘要質量。因此，在例年中考中，所任班級的學生成績均在全縣上游。特別是近幾年，教學成績穩(wěn)步提升突顯。xx年，中考成績位列全縣第十；xx年，中考成績位列全縣第九；xx年，中考成績位列全縣第九。連續(xù)三年受到縣教育局的表彰獎勵。（三）、加強實驗教學，提高實驗能力加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。為此，我除了積極加強自身實驗技能修養(yǎng)，并先后兩次在縣教研室組織的“教師實驗技能大賽”中獲獎，在自身本領過硬基礎上，認真做好每一個演示實驗，給學生實驗以有效的的指導；還善于進行實驗改革，把演示實驗改為隨堂學生實驗，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，增加學生動手的機會，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學實驗課外活動，撰寫實驗報告或小論文，提高學習興趣，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展學生能力，發(fā)揮學生的聰明才智。每年化學實驗操作考查中，學生通過率100％。針對每年中考中實驗探究題得分率低的特點，我依據多年指導中考復習的體會，發(fā)現采取分三步進行的方法，收效顯著。首先是安排閱讀課，以近幾年的河北省中考化學試題為藍本，閱讀分析試題，找關鍵詞、關鍵句，找使用的儀器，找實驗的操作的先后順序，找問題與題干的聯系等，目的是讀通讀懂題目；第二是開放實驗室，讓學生就有關的中考試題或模擬試題動手做實驗，體會實驗的意圖和思路，鞏固所學的知識，提高學生對實驗題的認識。第三是實戰(zhàn)階段，動手做中考題或模擬題等專項訓練，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達。通過三個階段的強化訓練，學生解答實驗探究題能力都能得到較大的提高。（四）、教書育人，為人師表在教育方面，能處處以身作則，為人師表，關心學生，做學生的表率。任職16年來，共擔任十三年班主任工作，所帶班級的班風正、學風濃，受到學校多次的表揚和獎勵。在學科教學上，也能注意對學生進行德育滲透，結合教材內容，對學生進行愛國主義思想教育，辯證唯物主義教育，熱愛大自然教育，激發(fā)學生的上進心。在教學中，還注重培優(yōu)補差工作，對學困生的輔導采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、實驗動手優(yōu)先，使學困生逐步掌握知識技能、技巧，在心理上，使差生感覺處處受到重視，事事得到關心，借以調動學生學習的積極性與自覺性。（五）、以老帶新，共同提高從任職至今，多年擔任教研組長工作，積極帶領教研組成員開展備課講課說課評課等活動。通過活動，提高新任教教師的素質，迅速成長成學科教學的骨干，培養(yǎng)教育新人。十多來年里，和我共事的新任教教師，如石萬泉、秦文、王春華、劉金俠等老師我都給予了熱心的幫扶和指導。（六）堅持學習，教研結合，提高理論水平自任職以來，我堅持不懈地學習各種專業(yè)技術知識和技能，不斷充實自己，提高教學水平。如教學多媒體的應用技術、網絡應用等，現在已能自如地運用powerpoint、authorware、excel等多媒體輔助教學，還能充分利用internet網上資源輔助教學，使教學效果更顯著。勇于承擔公開課和示范課，與同行互相切搓學習，互相提高；也能堅持學習與本專業(yè)有關的知識，積極參加相關部門和單位組織的培訓和研討；還能積極撰寫教育教學論文，提高理論水平，其中，教學論文《課堂教學優(yōu)化淺析》，1997年十月在我縣首屆教科研成果評選活動中榮獲三等獎；教學論文《如何提高初中學生對化學學科的關注度》，在河北省教育廳主管河北師范大學主辦的《學周刊》xx年第八期上發(fā)表。三、今后的努力方向堅持政治學習和業(yè)務進修，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力。多參加科組活動和備課組活動，積極參加跨校的備課組活動；堅持參加學校安排的各種教學活動，積極參加教師進修班的學習，不斷提高自己的教學水平的業(yè)務能力。加強教研能力，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。積極投身學校的教學改革工作，認真學習各種教學理論，開展生本式教學模式和研究性學習，積極撰寫教學論文和教學心得。總結中考復習經驗，提高教學水平和提高指導新任教師的能力。相關資料二 : 電工專業(yè)技術工
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