6月5日是世界環(huán)境日活動(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當(dāng)時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵?；顒佣顒右?尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種動物。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備:塑料袋，一次性紙杯、紙盤，活動過程:，并和幼兒共同做好清潔工作。“動物大世界”為主題，設(shè)計、制作各種動物小制作。，設(shè)計制作“動物”。收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物?；顒尤_展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。6月5日是世界環(huán)境日活動篇三了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。增強環(huán)保實踐活動的能力。二、活動內(nèi)容(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：__ 副組
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