【文章內(nèi)容簡介】 :成 員:職責(zé)分工:由總務(wù)處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)落實各項活動。:通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護(hù)等基本技能，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。:“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”5月6日5月20日:(六個一) 布置一期主題宣傳教育櫥窗(七年級、八年級負(fù)責(zé)完成)。 各班級組織一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。 開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。 刊出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主要內(nèi)容的黑板報。 進(jìn)行一次安全隱患大排查。 組織一次防災(zāi)減災(zāi)知識答卷活動。1. 各班級要以防災(zāi)減災(zāi)為主題有針對性地開展教育活動。2. 學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。3. 各班級要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對班級、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實學(xué)校安排的教育活動，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇九根據(jù)市鎮(zhèn)要求，結(jié)合我校實際，為進(jìn)一步全方位、多角度地宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生的公共安全意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力，特制訂本方案。一、活動主題普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高應(yīng)急應(yīng)對能力。二、活動重點防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂。三、活動內(nèi)容宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。宣傳介紹應(yīng)對突發(fā)事件的有效處置方法、采用的各種應(yīng)對措施等。四、活動形式分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報、發(fā)放宣傳資料、開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會等形式，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動。開展演練。5月12日，組織應(yīng)急疏散訓(xùn)練，全面提高師生員工應(yīng)急避險和自救互救能力。五、活動安排準(zhǔn)備階段(1)、結(jié)合我校實際擬定實施方案。(2)、開展重點災(zāi)害隱患排查工作。(3)、安排部署宣傳活動的相關(guān)工作。實施階段(1)、5月9日12日，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識和應(yīng)對處置重特大突發(fā)事件情況，重點對地震、洪水、暴力、火災(zāi)等應(yīng)急知識進(jìn)行宣傳介紹。(2)、5月11日，各班開展一節(jié)防災(zāi)減災(zāi)主題教育班會，宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。(3)、5月12日，組織開展應(yīng)急演練。通過緊急疏散逃生演練，提高師生安全防范意識和災(zāi)害自救互救能力。總結(jié)階段5月13日前將活動總結(jié)材料上交學(xué)校。防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇十一、指導(dǎo)思想充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：范榮美副組長：陳學(xué)華成員：全體教師三、活動要求切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。四、活動安排認(rèn)真組織開展四個活動。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極為開展四個活動提供條件，推進(jìn)活動廣泛、持續(xù)、深入開展。大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時，要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險隱患等特點，讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握避險自救技能。開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生，結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險、災(zāi)害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進(jìn)一步檢驗本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高處置災(zāi)害的能力。扎實開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整改。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇十一每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年是第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動方案。:5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。:今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是:識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。:組長:關(guān)兵成員:結(jié)合我校學(xué)生小的實際，開展“五個一”活動。閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動。要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。認(rèn)真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。長期堅持，落實長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。x年5月6日防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇十二一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動。通過突發(fā)事件應(yīng)急疏散宣傳教育、應(yīng)急疏散演練活動，不斷提高全校師生安全防范意識和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對技能，從容應(yīng)對地震等突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)全校師生的人身安全。二、時間及內(nèi)容安排：(一)防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題：好習(xí)慣保平安時間：5月9日(周一)下午周會課。內(nèi)容：(1)觀看安全教育平臺《地震來了怎么辦?》視頻，學(xué)習(xí)地震時應(yīng)急疏散的正確方法。(2)觀看安全教育平臺《20__年全國中小學(xué)生防溺水專題教育》視頻，班主任帶領(lǐng)學(xué)生通過討論，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而保障安全，學(xué)生過后完成相關(guān)專題作業(yè)。(二)防災(zāi)減災(zāi)宣傳時間：5月9日——5月13日內(nèi)容：(1)校園網(wǎng)將防震減災(zāi)安全教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳。(2)將學(xué)校逃生線路傳校園網(wǎng)。(三)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練時間：5月12日(周四)上午第二節(jié)課(如遇下雨天將延期進(jìn)行)防震演練程序：(1)廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)(李__)發(fā)生了7級地震，各任課教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。(2)疏散撤離：各班任課教師及班主任組織學(xué)生用書本或雙手護(hù)住頭，迅速撤離到上操場。(3)各班報數(shù)：全校師生撤離后，由分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織，各班向分管領(lǐng)導(dǎo)報告撤離情況。分管領(lǐng)導(dǎo)向校長報告全校師生撤離情況。(4)李校長進(jìn)行演練總結(jié)。三、具體要求：應(yīng)急疏散演練時，辦公室其他教師就近組織學(xué)生安全撤離。分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)既定地點組織師生有序撤離，并觀察各班撤離時存在的主要問題。各班逃生線路：備注：1撤離時沿走廊、樓梯右側(cè)，讓出左側(cè)位置以供高年級迅速撤離。四、人員分工：led屏、錄像：宋__照相：劉東華劉俊廷計時：王景山活動后小結(jié)、照片傳校園網(wǎng)：李__防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇十三5月12日是第14個防災(zāi)減災(zāi)日，為了切實做好第14個全國“”宣傳工作，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》(國務(wù)院令第394號)、自治州人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)20__年伊犁州直應(yīng)急管理工作要點的通知》(伊州政辦發(fā)[20__]__號)、市政府《20__年__市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案》要求，結(jié)合我市實際，特制本宣傳方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，立足本地實際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災(zāi)減災(zāi)和避險互救知識，增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險防意識，最大限度減輕災(zāi)害損失，為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、宣傳主題科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對三、活動時間和地點5月12日上午10:3013:30在銅鑼灣天百大廈前。四、宣傳內(nèi)容大力宣傳堅持以防為主、防治結(jié)合、全面規(guī)劃、綜合治理的原則。大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治的科學(xué)普及，增強(qiáng)全社會防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)意識。大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防實行統(tǒng)一規(guī)劃、重點監(jiān)測、科學(xué)預(yù)報、有效防范、專業(yè)部門和群眾預(yù)防相結(jié)合的制度。大力宣傳防治地質(zhì)災(zāi)害的標(biāo)志、設(shè)施，任何單位和個人不得破壞或擅自移動。五、宣傳方式(所)，參與人員名單報礦管科。，5月12在銅鑼灣天百大廈前擺放。、礦管科準(zhǔn)備宣傳資料。、資料形式進(jìn)行宣傳。，及時更新網(wǎng)絡(luò)信息，在局門戶網(wǎng)站發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)宣傳內(nèi)容。(所)高度重視此次宣傳活動，做到責(zé)任到人，確保宣傳活動取得實實在在效果。，進(jìn)一步增強(qiáng)市民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。防災(zāi)減災(zāi)日活動方案總結(jié) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案篇十四一、指導(dǎo)思想以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛崗敬業(yè)年”活動為載體，整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展提供地震安全保障。二、主要工作(一)推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教陣地建設(shè)推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內(nèi)科普教育活動內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè)，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與20__年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進(jìn)一步對小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實完善，以達(dá)到科學(xué)規(guī)范、提檔升級的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)?；A龍硝銨有限公司對接，力爭年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。加強(qiáng)地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核，進(jìn)行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區(qū)3所省級地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評比工作。三是做好20__年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。注重防震減災(zāi)科普宣教隊伍建設(shè)。一是第_防災(zāi)減災(zāi)日前，集中對防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員，集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專多能，在強(qiáng)化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，逐步建立以地震部門業(yè)務(wù)骨干為核心，以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力。(二)進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等，進(jìn)一步增進(jìn)社會公眾對防震減災(zāi)工作的認(rèn)知，不斷強(qiáng)化全社會共同做好防震減災(zāi)工作的意識，提高防震減災(zāi)能力。充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用，整合防震減災(zāi)科普教育電子資源，定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動態(tài)、信息。創(chuàng)新宣傳教育形式，組織系列巡講活動。重點發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內(nèi)搞好6場防震減災(zāi)走基層大型巡講活動，推進(jìn)防震減災(zāi)知識普及的長效化、實效化。(三)抓好重點時段防震減災(zāi)宣傳教育活動以第_防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，組織好地震應(yīng)急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內(nèi)容，切實做好防震減災(zāi)宣傳工作。利用《中華人民共和國防震減災(zāi)法》頒布實施紀(jì)念日、唐山地震紀(jì)念日、國際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實施紀(jì)念日，有針對性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動，營造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。加強(qiáng)地震輿情信息的收集和監(jiān)控，指導(dǎo)平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會的相關(guān)工作。三、要求(一)以人為本，注重實效。密切聯(lián)系實際，以全面提高公眾防震減災(zāi)意識、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨，按照“主動、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會公眾關(guān)心的地震安全知識，扎實推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。(二)精心謀劃，著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路，制定科學(xué)、