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正文內(nèi)容

20xx年高中生社會實踐報告表格填寫社會實踐報告高中生社會實踐報告(優(yōu)質(zhì)15篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 08:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 交流,將我了解的軍事知識告訴他們。為了檢測他們的掌握情況,我會在第二天的課堂上進行知識搶答,同時也能帶他們回憶上節(jié)課講的內(nèi)容。此外,我還與張瑜彬配合教五六年級的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ),我們便從簡單的a、b、c教起,而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的。我們就教學生唱字母歌,利用字母歌來記憶就更加容易了??紤]到他們的接受程度,我們只教了一些簡單的單詞,比如各種小動物、蔬菜。白話發(fā)音卻成為教學中一大難習題,學生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,還有些輔音根本發(fā)不正確,我和張只好對單詞讀音進行分解,一遍一遍帶讀,一個一個地糾正發(fā)音。在我們的努力下,學生終于知道自己的問習題出在哪,并且逐步改正過來。做教師的看著學生一點點的進步,我感到很是欣慰。高中生社會實踐報告表格填寫篇六在這個假期中我參加了這個社會實踐活動,獲益匪淺:第一是要待人真誠。第二是善于溝通。第三是保持激情與耐心。我利用此次難得的機會,為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力,我以黨的紀律嚴格要求自己,在參加活動期間遵守秩序,始終堅守自己的職責。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合。深入基層、認識國情、了解社會、開闊視野、奉獻社會,在實踐中受教育、長才干、作貢獻。我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領(lǐng)學好,才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,一周的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。實踐經(jīng)驗告訴我們,學生通過參加必要的社會實踐活動,有以下好處:有助于了解改革開放的成果,增強自豪感和愛國心。通過慰問老黨員,讓學生能了解改革開放的艱辛,能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗國情和民意,感受改革開放的成果??梢晕覀儽镜氐母锩桶l(fā)展歷史,以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務,從而認識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀,加深對國情的理解,把樸素的愛國情感上升到理性認識高度,進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。加深對黨和國家的方針政策的理解,在思想上與黨和政府保持一致。通過采訪縣紀委書記,讓學生與領(lǐng)導親密接觸,了解領(lǐng)導的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實踐活動,可以縮短理論與實踐的距離,促進大學生對現(xiàn)實社會生活的理解和把握,提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力,增強對黨和政府的方針、政策的理解,從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。增加學習壓力和動力,促進學風的好轉(zhuǎn)。通過實踐,學生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中,盡管人民生活總體水平有較大的提高,但發(fā)展還不平衡。二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學文化知識有了感性認識,對科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解。三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求,從而增強自身的責任感,激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學習之志,為自己的成長提供壓力和動力。為走進群眾、學習群眾提供條件??赐羰貎和?,使我們更能了解新時代孩子的成長,通過家訪,我們了解基程群從的生活情況,深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務和幫助。只有通過一定的社會實踐活動,學生才能走進城市、鄉(xiāng)村,才能使大學生對人民群眾有親身感受,才能對人民群眾由抽象的認識轉(zhuǎn)為具體的認識,由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸?,從而自覺走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。雖然我們的力量很小,可是我相信聚少成多,定能匯成江海,我們需要更多的人奉獻出光和熱,我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去,讓更多的人能參加,為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己?;叵肫饋?,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。高中生社會實踐報告表格填寫篇七xx日上午9:00~10:00,大境中學高二(3)班一行十人來到了xx的交叉路口,進行交通小衛(wèi)士志愿者活動。當我們剛來到崗位時,路口的人已是絡繹不絕,于是我們在四個路口處均安排了2~3個人管理,有了去年的經(jīng)驗,這次再做起來也更得心應手。過程中我們發(fā)現(xiàn),大部分路人還是能自覺地遵守交通法規(guī),不亂穿馬路,也有一些路人卻想在路上沒車時趕快穿過去,但在我們的勸導下也能馬上知錯就改,有些好心的路人還過來教我們該怎么做,讓我們不要害羞,這應是光榮的事,讓我們受益匪淺。問路的人也是不少,附近一些路我們倒還熟悉,但難免會有些地方會把我們難倒。這時就會有好心的路人主動站出來,幫助這位迷失了路的行人。從這次活動中我們領(lǐng)悟到,其實幫助別人就在點滴之間,我們也能從中收獲快樂。高中生社會實踐報告表格填寫篇八不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的研究工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的39。是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。此次我不再把眼光放的那末高,我想到本人是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。,不能偷懶,不僅要做好本職工作,勉力完善本人.,耐心服務.,爭取在大家心中留存一個完美的形象!就這樣我開始了工作,也許是由于本人制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題。同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難,甚么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了此次的工作之后,認識打聽了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的設(shè)想是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有戰(zhàn)略,策劃??傊?,任何事情都要考慮周全。人的一生中,校園其實不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的間隔,也讓本人在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的汗青使命。社會是研究和受教誨的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的研究生活中會愈加勉力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應本人,只有本人去適應這個社會才行!高中生社會實踐報告表格填寫篇九假期間,在校團委的號召下,為社會建設(shè)貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我到青少年活動中心進行了為期半個月的實習,作為科普試驗班的老師給小學生講課,講課期間我感覺學到了很多東西,為了把握這次難得實踐機會,我便一邊自學,一邊講課,感覺挺充實,尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也是自己的一筆寶貴的財富。我也有信心在以后的日子里做的更好。實踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的,要應付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的,重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。高中生社會實踐報告三天的農(nóng)村實踐活動讓我們對于三農(nóng)問題有了初步的認識。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我思考總結(jié),得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的報告。第一部分:現(xiàn)狀特點。xx鎮(zhèn)xx村是一個當代農(nóng)村的典型。
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