【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞，失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以，我從來(lái)不相信，這個(gè)世界上有什么笨鳥(niǎo)先飛的事，連笨鳥(niǎo)都知道先飛，那些聰明的鳥(niǎo)，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛(ài)好，一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么，于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們；因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí)，于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們，越多的主動(dòng)，就會(huì)越少的被動(dòng)；越多的理解，就會(huì)越少的背誦；越多的思考，就會(huì)越少的訓(xùn)練。老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過(guò)瞧不起別人，通過(guò)貶低別人，來(lái)抬高自己，來(lái)肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量；誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正面典范，誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明；背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對(duì)優(yōu)秀的向往，我們對(duì)卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們更是推動(dòng)整所學(xué)校，整個(gè)班級(jí)不斷前行的動(dòng)力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個(gè)人都是。在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)；我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么，但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽(yáng)光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)的人，做一個(gè)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！謝謝大家！高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿簡(jiǎn)短 高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇七尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，秋高氣爽，天色宜人。今天，我們相聚校園，迎接新的學(xué)年。同學(xué)們，今年我校高一新生軍訓(xùn)，有4天是在校外進(jìn)行的。最后一個(gè)拓展訓(xùn)練是翻越“畢業(yè)墻”：，光滑、沒(méi)有任何工具，所有的同學(xué)都要翻過(guò)，才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中，我看到了集體的能力是偉大的，看到了人的潛能是無(wú)限的，但更讓我感動(dòng)的是：從相互緊靠、累疊托舉，將第一個(gè)同學(xué)送上墻頭，到體重較輕的隊(duì)友倒掛墻頭，將最后一人成功拉上，我們的同學(xué)依靠團(tuán)隊(duì)，依靠堅(jiān)持，沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。是的，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持施救，不拋棄，不放棄，就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學(xué)校，十多年來(lái)，我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源，廣大師生，在“超越今天，超越自己”校訓(xùn)的引領(lǐng)下，相信“我能行”，夯實(shí)基礎(chǔ)，分步實(shí)施，持之以恒，激發(fā)潛能，融合多方資源，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，從而一次又一次刷新xx中的輝煌。今年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試（含秋學(xué)期信息技術(shù)），我校一次性通過(guò)率x%；高考x人進(jìn)線，本科達(dá)成率x%，最高分高三（4）班xx同學(xué)以x分，位列全省第x名。在xx市教育局組織的期末聯(lián)考中，高一、高二年級(jí)進(jìn)入市局本科線，均超過(guò)了x人。隨著學(xué)習(xí)的深入，我相信，明年會(huì)有更多的學(xué)生進(jìn)入本科線，因?yàn)槲覀儾粫?huì)放棄一個(gè)學(xué)生，我們的每一個(gè)學(xué)生也不會(huì)放棄自己！老師們，同學(xué)們，四中好，是因?yàn)槲覀兝蠋熀?，學(xué)生好。新的學(xué)年即將開(kāi)始，在此，我想對(duì)高一的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們剛剛走進(jìn)四中，所有同學(xué)都處在同一起跑線上，希望你們從習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界里，探索、遨游、創(chuàng)造，互幫互助，齊頭并進(jìn)，為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我想對(duì)高二的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們根據(jù)自己的興趣，選擇了喜愛(ài)的組合。興趣是最好的老師，去弱存強(qiáng)，每一個(gè)人都沒(méi)有不成功的理由。同時(shí)你們每一個(gè)人都要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我希望你們樹(shù)立信心，堅(jiān)韌不拔，全部通過(guò)，并且爭(zhēng)取多得a級(jí)。在此，我想對(duì)高三的同學(xué)說(shuō)：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。前10%的同學(xué)，努力沖擊本一；后20%的同學(xué)，樹(shù)立信心，跨進(jìn)本二，因?yàn)槲覀兊睦蠋煵粫?huì)放棄任何一位學(xué)生。希望你們以四中的知名校友為榜樣，一年后，所有同學(xué)，不留遺憾，全部考入本科。老師們，同學(xué)們，你們的堅(jiān)持，你們的奮斗，才使xx中在前進(jìn)的道路上，舉起了更高的火把。十多年的樸實(shí)的奮斗，十多年的韌性的努力，終于贏得了晉升四星條件與時(shí)機(jī)的成熟?，F(xiàn)在，四中的轉(zhuǎn)型升級(jí)已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，從9月5日起，我們將向省評(píng)估院上傳電子材料。預(yù)計(jì)11月，省評(píng)估院將前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。因此，在這里，我更想對(duì)所有老師、學(xué)生說(shuō)：創(chuàng)建路上，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。發(fā)揚(yáng)“翻越”畢業(yè)墻的精神，同心同德，我們每一個(gè)人都是主人；群策群力，每一個(gè)人都不能落下。讓我們從一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始，從一個(gè)得體的舉止開(kāi)始，從一個(gè)文明的談吐開(kāi)始。我相信，全體師生以升四星為己任，我們學(xué)校的未來(lái)，一定更加輝煌。老師們，同學(xué)們，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的，來(lái)吧，讓我們一起相約18，共迎四星！謝謝大家！高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿簡(jiǎn)短 高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇八親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！伴隨著春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在xx高中舉辦盛大的開(kāi)學(xué)典禮，盡管部分學(xué)生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學(xué)期的挑戰(zhàn)與契機(jī)，這既是對(duì)學(xué)校上學(xué)期取得成績(jī)的肯定也是對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望，至少身為本校校長(zhǎng)的我有許多話語(yǔ)想要勉勵(lì)大家從而更好地展開(kāi)新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。高一的學(xué)生盡管已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的沉淀卻依舊需要鞏固好基礎(chǔ)，畢竟高一階段的知識(shí)點(diǎn)眾多需要盡快找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的主次才能夠打造好屬于自身的優(yōu)勢(shì)，也許此時(shí)還存在著不適應(yīng)高中校園生活的學(xué)生卻也要盡快做好知識(shí)點(diǎn)的銜接才行，而且對(duì)于校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定也要予以遵守才能夠?yàn)樽陨硭诎嗉?jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)高一學(xué)生存在的各項(xiàng)問(wèn)題還希望所在班級(jí)的班主任與科任老師能夠多花費(fèi)些心思，畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進(jìn)行成長(zhǎng)從而實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的目標(biāo)，而且教師也需要通過(guò)平時(shí)的教導(dǎo)令學(xué)生意識(shí)到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自主性。高二的學(xué)生由于已經(jīng)度過(guò)了一半的在校時(shí)光自然要盡快制定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)才行，盡管部分學(xué)生依舊感到迷茫卻應(yīng)當(dāng)要找準(zhǔn)高中階段努力的方向才行，因此你們要發(fā)揮好學(xué)習(xí)自主性并多利用課余時(shí)間請(qǐng)教沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)沒(méi)能完全理解的題型應(yīng)當(dāng)勇于請(qǐng)教他人才能盡快弄明白自身在學(xué)習(xí)上的不足，你們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展而努力自然要盡快規(guī)劃好高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即便是為了老師與父母的期盼也要主動(dòng)去探索高中階段學(xué)習(xí)的知識(shí)難點(diǎn)從而將其全部掌握。高三的學(xué)生則需要做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作并為了迎接高考的到來(lái)做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，也許有學(xué)生存在偏科的現(xiàn)象卻應(yīng)該要找準(zhǔn)當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的主次點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的背誦并通過(guò)平時(shí)的測(cè)驗(yàn)逐漸習(xí)慣高考的節(jié)奏，至少高三的每名教師都是為了學(xué)生能夠在高考中有著較好的發(fā)揮而做好高三階段的教學(xué)工作，因此我們應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)之中攻克難題。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自然能夠明白高三階段學(xué)習(xí)的重要性與嚴(yán)峻性，聯(lián)想到多年來(lái)在學(xué)習(xí)中的付出又怎能在高中階段產(chǎn)生任何懈怠的想法，因此我希望學(xué)生們能夠找準(zhǔn)高中階段努力的方向并在老師的帶領(lǐng)下逐漸探索知識(shí)的海洋，而老師們也要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作并通過(guò)自身的努力讓本校的高中生都能夠?qū)W有所成。謝謝大家！高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿簡(jiǎn)短 高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇九大家好!假期的余熱還沒(méi)有完全褪往，新的一個(gè)學(xué)期已靜靜來(lái)臨。今天，我們又回到了這熟習(xí)的校園。伴隨著我們的回來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。在上個(gè)學(xué)期中，不管是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都獲得了很多使人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校往努力做最后一搏。在此，我也衷心腸祝賀各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)進(jìn)理想的高校繼續(xù)進(jìn)修。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地掌控好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的上風(fēng)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已是擺在我們眼前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已適應(yīng)了高中的生活，并且都獲得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我深信，只要我們努力往做、往奮斗，目標(biāo)是一定能夠到達(dá)的。今年，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)xx周年的校慶。我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已走過(guò)了xx個(gè)年頭。在這期間，她曾輝煌過(guò)，也曾衰敗過(guò)。但是，不管怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。作為一位楊思人，我們應(yīng)當(dāng)感到自豪、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也一樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。往年，我校已通過(guò)了文明單位和三星級(jí)行為規(guī)范示范校的驗(yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的新力量，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)熟悉與大家共勉：一、做一位現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人我國(guó)事一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身以?xún)?nèi)涵、成才之最少條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的進(jìn)程中，以各種情勢(shì)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。二、做一位現(xiàn)代中學(xué)生要掌控好成才之路高中階段，是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不單單是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們跨進(jìn)社會(huì)后，即便沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們一樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真實(shí)的成才之路。三、做一位現(xiàn)代中學(xué)生要預(yù)備好多種能力同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周到設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。我們要在這張藍(lán)圖上繪進(jìn)創(chuàng)新思惟的能力。獲得處理和利用信息情報(bào)的能力。更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。同學(xué)們，隨著中國(guó)加進(jìn)wto和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了欣喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們，