【文章內(nèi)容簡介】 ，說崇高，才能掂清真實的份量。有人追求山川，像蘊含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔?，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！人人都知道，迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有理想，就不會有追求；沒有目標，哪來勝利的招手。追求夢想的演講稿篇五親愛的老師、同學(xué)們：大家好!夢想，一個簡單又神奇的詞。它塑造了一個又一個美好的人生。我也有一個人生的“指航標”——夢想，那就是當(dāng)一個讓人敬愛的教育工作者。七月澄澈的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩似乎被太陽燒化了，消失得無影無蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著我的頭發(fā)說“這知了啊，其實也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著呢。”媽媽笑著說：“你說的沒錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個夏天，然后就會死去，而為了這一個夏天，它是怎么過來的呢?”我抬起頭，疑惑地問：“怎么過來的?”“雌蟬在夏天將卵產(chǎn)于樹枝內(nèi)，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲。幼蟲孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲在地下一般要經(jīng)過四至五年，也有的要經(jīng)過十二三年，還有的甚至長達十七年之久，中間共需蛻皮五次?！眿寢層朴频卣f。“為了能縱情地歌唱吧。”媽媽似乎看出了我的困惑。放聲歌唱一個夏天，展現(xiàn)生命的絢麗。原來，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢想歌唱!我來到電腦前，輸入“蟬的一生”?！八哪旰诎抵械目喙?，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@是法布爾對蟬的形容，多么貼切。我不也一樣嗎?霎時間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無法進步，因為自己沒有“指航標”——夢想，也就沒有了前進的動力。從此，我給自己立下了夢想——當(dāng)一位令人敬愛的教育工作者。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睘榱诉_到我的夢想，我會堅持不懈地努力。認真、扎實地學(xué)習(xí)，讓我的羽翼逐漸豐滿，相信自己終有一天會展翅高飛，飛向自己的夢想。在追逐夢想的過程中，我會不斷進取，讓自己更加強大。夢想，你賦予我前進的動力，讓我揚起風(fēng)帆，自信成長。成長的道路不會一帆風(fēng)順，夢想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長道路上的坎坷。夢想，我會不斷地追尋你，在你的引導(dǎo)下，我一定會取得成功!追求夢想的演講稿篇六尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢。當(dāng)20xx年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這里也許會結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來自己的第一批學(xué)生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。在與學(xué)生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質(zhì)的時代，學(xué)校不再是一方凈土，社會上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅持：“老師，你的思想已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰不是為自己？”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無法把學(xué)生帶得更高更遠。在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學(xué)生。在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學(xué)生是應(yīng)該嚴還是愛？曾經(jīng)我以為對學(xué)生嚴厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無好壞之分；社會學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學(xué)生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學(xué)生個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個樣，學(xué)生個性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎？我依然會不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個學(xué)生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢想。謝謝大家！追求夢想的演講稿篇七老師們，同學(xué)們：大家好！我先來跟大家說說我的夢想與追求吧，我的夢想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大，我的更趨向于現(xiàn)實，但我也相信在場的各位有很多人都跟我是一樣的，那就是成為一名教書育人的老師，我真的是受到帶過我各屆老師感染，我覺得這是一份十分偉大的職業(yè)，而且在他們的身上你看不見職場的爾虞我詐，也聽不到一點詆毀他們身份的聲音，更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師，但是這就是事實，他們從事著受人尊重的工作。我為什么想要當(dāng)一名老師呢，我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中，一共被七位班主任帶領(lǐng)過，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個通?。旱蹲幼於垢?，不知道你們的老師是不是也是這樣，在班上上經(jīng)常兇神惡煞的，不言茍笑的，見過他們除了上課之外說話最多的就是批評我們，但是他們也潛移默化的影響了我的個人習(xí)慣，如果我是一棵樹啊，那么老師就是那個為我修剪雜葉的那個人，讓我只會徑直的向上生長，不知道你們有看到老師哭過嗎？我這輩子見過老師三次哭，一次就是那種喜極而泣的哭，我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力，成功從全年級最后一名沖到了，第二名，當(dāng)時他只是簡單的在班上夸了我們幾