【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。談讀書國(guó)旗下講話 讀書的國(guó)旗下講話稿篇七親愛(ài)的老師、同學(xué)們：感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中，聽(tīng)聽(tīng)今天的國(guó)旗下講話《愛(ài)上閱讀》。我想先說(shuō)個(gè)故事：《書本里的螞蟻》。古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里聽(tīng)著，久久不愿離去，不知不覺(jué)睡著了。一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒。采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書本，被夾成一只扁扁的螞蟻。就這樣，書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就跑到了第五十五頁(yè)，第三天又跑到了第二百頁(yè)。所有的字們都學(xué)著螞蟻跳跳舞，串串門兒，這有多快樂(lè)啊!舊書不再是一本安安靜靜的書了。有一天，小姑娘打開書，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，書里寫著和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個(gè)新故事。第二天，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了，她讀到了又是一個(gè)跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了，這本書里的字每到晚上都走來(lái)走去，書里的故事也就跟著變來(lái)變?nèi)チ?。后?lái)，這些字整天快快樂(lè)樂(lè)，每天編出新的故事。其實(shí)每本書里都有一只神奇的螞蟻，因?yàn)榧词故峭粋€(gè)故事，無(wú)論你讀多少遍，都會(huì)有不一樣的感受。那么，從今天起，翻開你身邊的每一本書吧，相信它們會(huì)帶給你驚喜。 其實(shí)我每個(gè)人都可以是那只神奇的螞蟻，只要你愿意開動(dòng)腦筋去想象，愿意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個(gè)人的心里。談讀書國(guó)旗下講話 讀書的國(guó)旗下講話稿篇八各位老師，同學(xué)大家好：我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識(shí)自我，完善自我的體現(xiàn)，是人類對(duì)周圍環(huán)境的感知與適應(yīng)，也是生存所必須的行為。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，它不僅是義務(wù)，同時(shí)也對(duì)我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。既為主人，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí)，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應(yīng)該知道，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么，該如何學(xué)。學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項(xiàng)技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績(jī)，分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不受年齡限制，是一個(gè)人一生都應(yīng)從事的事情，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生。其次，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時(shí)隨地的學(xué)，不斷的將外界知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們?cè)谖照n本內(nèi)容的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。至于該如何學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，或許不同的人們之間存在差異，但是無(wú)論如何，學(xué)與習(xí)都是不可分割的，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識(shí)就不能得到消化，就無(wú)法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績(jī)。學(xué)習(xí)最終的成與不成，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺(jué)性。最后，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內(nèi)，盡最大力多學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒(méi)有遺憾的光明坦途。談讀書國(guó)旗下講話 讀書的國(guó)旗下講話稿篇九親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我是一個(gè)活潑開朗的女孩，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛(ài)看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。在我的臥室，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書架上層放著我最愛(ài)看的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，每個(gè)月媽媽都給我訂一本，里面有著很多我不知道的課外知識(shí)，我從20xx開始訂，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭。每天中午放學(xué)回家，我都要看半個(gè)小時(shí)的書才睡覺(jué)。如果你來(lái)我家做客，隨便翻開一本，那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈，俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不看書?？赐暌槐緯铱傆袀€(gè)習(xí)慣，就是寫點(diǎn)讀后感，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客。寫得不好的那些會(huì)聽(tīng)媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來(lái)，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話， 歡迎你到我的博客來(lái)交流交流感想哦!現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛，知道了做皇帝不見(jiàn)得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話，輕者無(wú)緣官場(chǎng)，重者 可能小命也難保。看《明朝那些事兒》，讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!有書多好!是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!談讀書國(guó)旗下講話 讀書的國(guó)旗下講話稿篇十尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!同學(xué)們，十月份，我校迎來(lái)了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。作為語(yǔ)文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書?如果沒(méi)有書，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái)： “眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹。一本 好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的