【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在揚(yáng)大一幼度過(guò)了快樂(lè)而美好的三年，這里是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，也是我們最快樂(lè)、最幸福的家！但我們即將畢業(yè)，大家就要分別了。真是難舍我親愛(ài)的小伙伴們、難舍我敬愛(ài)的老師們、難舍我可愛(ài)的母校還記得三年前，我拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，邁著蹣跚的腳步很不情愿地跨入幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇，只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因?yàn)閶寢屢策@樣對(duì)著我微笑！是老師，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我、照顧我、呵護(hù)我：給我盛飯，叫我喝水，為我擦淚，幫我洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我講故事，起床后給我扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我怎樣和別的小朋友們友好相處……很快，這個(gè)最初令我們感到陌生又新奇的地方變成了歡快的樂(lè)園和愛(ài)的海洋，我漸漸地喜歡了上幼兒園，并深深地愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的大家庭。這也讓我想起哼唱了三年的一首歌：幼兒園像我家，老師愛(ài)我、我愛(ài)她，老師夸我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、編故事、閱讀，穿衣、穿鞋、洗自己的小襪子。三年來(lái)，我們也懂得了許多道理，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人……現(xiàn)在，我就要離開(kāi)幼兒園了，就好象小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的天空。親愛(ài)的老師：請(qǐng)您相信，不管我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，更不會(huì)忘記老師們的恩情與教誨。感謝你們?yōu)槲腋冻龅木εc情感！感謝母校為我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活！20xx年8月6日，巖第一天上幼兒園時(shí)，我們?cè)谶@里安了家，我只是希望記錄在幼兒園3年成長(zhǎng)的足跡，翻開(kāi)第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時(shí)間，1000多個(gè)日子，媽媽只為你寫(xiě)了189篇博文，有點(diǎn)慚愧啊。巖成長(zhǎng)的許多精彩瞬間因?yàn)槲业氖韬龊蛻卸?，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)有記錄的心情了。直到前天收到老師短信，讓每個(gè)家長(zhǎng)交一篇畢業(yè)感言，我才突然覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的真是飛快?。≌硐伦约旱乃季w，我卻突然感覺(jué)，盡管自己天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)蒼白、詞匯貧乏的問(wèn)題。把畢業(yè)感言當(dāng)成家長(zhǎng)作業(yè)，寫(xiě)吧！放飛雛鷹的夢(mèng)想7月，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，我這個(gè)做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，馬上就要畢業(yè)了。如果說(shuō)時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙有點(diǎn)抽象的話(huà)，那么說(shuō)時(shí)間就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過(guò)了3年就更加形象了。昨天，我特意打開(kāi)3年前專(zhuān)門(mén)為入園巖巖開(kāi)的博客，從巖巖第一天入園，我一個(gè)字一個(gè)字琢磨著寫(xiě)出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長(zhǎng)中的每一個(gè)精彩瞬間和遇到的成長(zhǎng)困惑，不知不覺(jué)，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長(zhǎng)足跡。3年的時(shí)光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個(gè)不會(huì)自己穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩，長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)會(huì)基本生活自理，開(kāi)朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長(zhǎng)付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)也是每一個(gè)父母伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛(ài)，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育專(zhuān)家說(shuō)，上幼兒園標(biāo)志著一個(gè)孩子進(jìn)入人生的第二個(gè)斷乳期，與第一個(gè)生理斷乳期不同的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個(gè)心理斷乳期。剛?cè)雸@時(shí)，巖巖還是個(gè)喝個(gè)奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少?zèng)_奶量的辦法，僅用了半個(gè)月時(shí)間，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣，這讓我這個(gè)做媽媽的自愧不如；有時(shí)候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點(diǎn)不嫌臟，這讓我這個(gè)做媽媽的也十分慚愧和感動(dòng)。在幼兒園的3年，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，巖巖還學(xué)會(huì)了自己穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí)，也是幼兒園老師最忙碌的時(shí)候，當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長(zhǎng)也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時(shí)，作為一個(gè)母親，我特別欣慰，如果心中沒(méi)有愛(ài)，如果沒(méi)有把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子對(duì)待，相信老師是無(wú)法跟孩子建立這樣的深厚感情的。我記得，不怎么愛(ài)吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時(shí)的快樂(lè)；我也記得，為一個(gè)患病小朋友加油鼓勁時(shí)，巖巖唱那首《讓愛(ài)傳出去》時(shí)賣(mài)力的樣子；我還記得，巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買(mǎi)禮物……謝謝敬愛(ài)的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿(mǎn)了孩子成長(zhǎng)的畫(huà)布，讓孩子的每一步成長(zhǎng)都經(jīng)歷了歡樂(lè)和淚水；謝謝敬愛(ài)的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會(huì)到了成長(zhǎng)中親情之外的師生情誼。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)，再見(jiàn)了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，這里有綠樹(shù)紅墻，這里有歡聲笑語(yǔ)，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成長(zhǎng)海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧——孩子！3年間，老師給這些雛鳥(niǎo)插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀！老師幼兒園畢業(yè)感言幼兒 幼兒園畢業(yè)老師感言2分鐘篇九各位敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，各位可愛(ài)的小朋友們：大家好我是大(2)班李夏絢小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒園的所有老師和阿姨說(shuō)聲謝謝。謝謝你們辛勞的工作、默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活，也感謝三年來(lái)大(2)班40位親愛(ài)的小朋友們給到夏絢幫助與快樂(lè)!你們一起畫(huà)畫(huà)、一起寫(xiě)字、一起唱歌、一起游戲。你們吃在一起、笑在一起、樂(lè)在一起，感謝你們給予了夏絢太多太多美好的回憶。她每次在家里都會(huì)提起她很多小朋友的名字，然后扳著手指頭來(lái)告訴我她有多少個(gè)好朋友。此時(shí)此刻，每位家長(zhǎng)和每位小朋友都和我一樣，思緒萬(wàn)千，我們有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和昔日小伙伴的留戀、有著對(duì)新環(huán)境的期盼，當(dāng)然，更有一份感恩深藏于心。三年前，夏絢進(jìn)入了北北幼兒園，在此之前，她上過(guò)大半年的托兒所，由于我和她爸爸工作很忙，對(duì)她疏于照顧，所以進(jìn)入幼兒園的時(shí)候她是一個(gè)自卑、內(nèi)向、害羞的孩子，上課時(shí)她不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言、看見(jiàn)陌生人她會(huì)躲在我的身后，好幾次，到教室中觀(guān)摩老師上課，看到別的小朋友踴躍發(fā)言，而她卻一直是那么小心翼翼地坐著，我的心里真的很難受。不過(guò)到第二年的時(shí)候，她開(kāi)朗了很多，上課時(shí)碰到自己會(huì)的題目她會(huì)舉手發(fā)言，雖然舉手時(shí)還很膽怯，但是至少能主動(dòng)啦，在路上碰上我的同事，她也會(huì)大大方方的打招呼，有時(shí)去旅游，她還會(huì)主動(dòng)和別的小朋友答話(huà)，同別人分享她的看法呢。小班時(shí)很多時(shí)候去接她，她都是安靜的坐在凳子上等著我們，但是從中