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正文內(nèi)容

20xx年論文答辯發(fā)言稿(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 07:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)文書的內(nèi)容判定每件文書分別屬于什么文狀,對它們進(jìn)行列表分類,然后對每一種文狀的書寫格式和基本要求進(jìn)行總結(jié)。這對于研究元代法律文狀的書寫格式具有重要價(jià)值。第二個(gè)問題:失林婚書案的審理程序基本上符合元代法律的規(guī)定,嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,判決結(jié)果也較為合理。而且,即使在當(dāng)時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的情況下,這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。審理案件是一種“圓署”制度,也就是由相關(guān)官員一起商量合議作出判決,而不是由某個(gè)人單獨(dú)決定。這也體現(xiàn)了司法公正。關(guān)于案件的審理時(shí)限,元代法律是有明確規(guī)定,但失林婚書一案從原告上訴到結(jié)案,一共僅用了十天時(shí)間,可見,亦集乃路官府辦案效率是比較高的。失林婚書一案沒有進(jìn)行“約會(huì)”審理,元代法律規(guī)定涉及到不同戶籍的人之間的訴訟案件,應(yīng)由不同戶籍所屬的機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理,約會(huì)審理。案件中原告阿兀是回回人,但主管回回刑名訴訟的機(jī)構(gòu)——回回哈的司并未參與案件的審理,這也印證了史書上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。第三個(gè)問題:是關(guān)于《失林婚書案文卷》反映的元代的文書管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據(jù),因此元代政府重視檔案文書的管理,但關(guān)于元代文書的具體管理情況,正史中僅有零星記載,相關(guān)的資料也很少?!妒Я只闀肝木怼分袑Υ藛栴}有所體現(xiàn)。因此本文通過《失林婚書案文卷》,對元代文書的管理機(jī)構(gòu),管理人員、文書的入庫程序以及文書的管理方法等進(jìn)行了總結(jié)和研究。婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿默認(rèn)。但另一方面,從思想觀念而言,元代社會(huì)對婦女離婚、改嫁持寬容和開明的態(tài)度。回回人地位。政治上享有特權(quán),經(jīng)濟(jì)上善于經(jīng)商,活動(dòng)區(qū)域遍及全國各地。元代的戶籍制度元代的戶籍制度是諸色戶計(jì),非常復(fù)雜,通過《失林婚書案文卷》可知,該制度在亦集乃路實(shí)行過,但因元末農(nóng)民起義,戶籍制度日益混亂。這是我畢業(yè)論文的主要情況,之前在《寧夏社會(huì)科學(xué)》曾發(fā)表過一篇關(guān)于《失林婚書案文卷》的研究論文,為寫這篇畢業(yè)論文奠定一定的基礎(chǔ)??傊妒Я只闀肝木怼窞榭甲C研究元代的法制用語,元代各種文狀的書寫格式,元代司法案件的審理程序,以及元代檔案文書的管理制度等等提供了非常珍貴的第一手資料。本文對這些問題都進(jìn)行了比較認(rèn)真深入的研究,取得了一定的研究成果,應(yīng)該說彌補(bǔ)了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。謝謝各位老師。論文答辯發(fā)言稿篇三各位教師好!我叫xx,來自xx屆教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè),我的論文題目是《安徽省學(xué)前教育普惠性研究》。在那里,請?jiān)试S我向崔惠民教師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位教師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。下頭我將從論文的目的、研究資料、不足之處三個(gè)方面向各位教師作一大概介紹,懇請各位教師批評(píng)指導(dǎo)。第一,在目的和意義上,現(xiàn)如今,普及學(xué)前教育已成為提高國家競爭力的起點(diǎn),所以,在許多國家學(xué)前教育已成為政府公共服務(wù)體系的組成部分。在我國,學(xué)前教育對個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用使得學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展形勢引起了人們的極大關(guān)注。然而,當(dāng)前我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不相匹配,學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展極大地滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。本文立足于安徽省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問題,目的是探索適合安徽省普惠性學(xué)前教育發(fā)展的模式,為安徽省學(xué)前教育的發(fā)展和改革供給理論
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