【文章內容簡介】 都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因為一個上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是挺美好的?！都t樓夢》讀書筆記三我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢，不管是家族的，愛情的，仕途的，都是走向沒落，這在喜聚不喜散，愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。 我不得不感謝續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。不是說我天生殘忍喜歡看別人的悲劇，但是，不是有句話說嗎？塞翁失馬，焉之非福？對于黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結，是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說，她還是幸福的。 或許兩個人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因為生活不是浪漫，生活會將浪漫消磨得一干二凈，最終，紅玫瑰變成了墻上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以，就讓浪漫在最美的時候畫上句號，在彼此的心中，留下幸福的回憶?？墒且苍S你會說，黛玉死的很悲慘，一點也不浪漫，關于這點，我是不贊成高鄂的續(xù)書的，也許曹雪芹的本意非此，也許黛玉確實應該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎？她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深的思念，這樣的死，何嘗不是高貴神圣的，然而高鄂沒有這樣寫，他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨，氣極而亡。這不象我們認識的那個高傲自賞的黛玉，反而象個情場失意的一般女子。盡管如此，她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的，否則以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個紈绔子弟，他不是一個頂天立地的男子漢，他能給予黛玉的其實很少，談不上保護與安慰，他自己尚且是需要別人保護的弱者，所以在他身邊，黛玉是得不到幸福的?！都t樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。紅樓夢讀書心得高中篇五作為中國古典文學的一顆璀璨明珠，《紅樓夢》在文化、社會、歷史等方面都具有極高的價值。無論何時閱讀此書，總能從中獲得新的收獲。下面我將分享我閱讀《紅樓夢》的心得體會?！都t樓夢》描繪了一個榮府的故事，全書展現(xiàn)了中國封建社會后半期晚清時期的現(xiàn)實生活和家族變遷。通過榮寧二府子女的婚姻、性格、愛情、命運等，反映了封建家庭的優(yōu)越性及其腐朽性，對封建制度進行了深刻的揭示?！都t樓夢》中的人物形象對于整部小說的推進，起到了舉足輕重的作用。每一個人物形象，不論主要或配角，都有其獨特的性格特征，人物之間的相互影響、感情糾葛、生命歷程都被刻畫的非常生動真實。悲劇女主角林黛玉深深刻畫了一個少女的疏離孤獨和對傳統(tǒng)束縛的叛逆。而襲人、晴雯等人物的形象也不僅僅是某一個特定角色，更是反映整個封建家族中人物關系的縮影?！都t樓夢》的敘述風格可謂獨樹一幟，具有極高藝術價值。透過纖細的敘述，揭示出人物的成長、價值取向、時代變換等多方面的問題。夢境、幻想、諷刺、都是比較常見的手法，在加深人物形象，營造氛圍的同時，充分反映了作者的豐富的文化底蘊和自身的思想境界?！都t樓夢》涵蓋了中國文化的許多方面，如詩、曲、畫、文學等。作者借助人物之間的聚會、詩詞吟詠，以及各種優(yōu)美的語言，將這些元素有機的融入到整個小說的情節(jié)中，達到了高雅化的作用。同時，可以發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》中也包括了不同種族和文化間的沖突，以及對傳統(tǒng)文化的推崇和反叛。雖然《紅樓夢》已經有了三百多年的歷史，但其對今天讀者的啟迪和啟示仍十分重要。隨著社會的進步，人與人之間的聯(lián)系越來越緊密，而傳統(tǒng)文化、價值觀等被更加注重。我們從《紅樓夢》中可以發(fā)現(xiàn)一種對待生命、情感和人性的深刻思考，是一種價值取向的指引?？傊喿x《紅樓夢》給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦⑹?。除了享受美的語言、審美意境、人物價值之外，更有對于中國文化底蘊和人性的深刻思考和領悟?！都t樓夢》深遠的社會思考與文化底蘊，顯示了古典文學的高度美學價值和對于現(xiàn)實的指引。無論多少年后，它依然會是一部偉大的文學巨著，也將會通過它，引領著更多人走向文化高峰。紅樓夢讀書心得高中篇六作為一部中國文學史上的經典之作，《紅樓夢》自問世以來就備受贊譽和爭議。讀這部小說，我們能夠看到作者曹雪芹用豐富多彩的言語，描繪了一個繁華富麗的世界，塑造了一批個性鮮明的人物，讓我們感受到了鮮活而又深刻的人生哲理。在我多次翻閱這部小說后，我想通過這篇文章，向大家分享一下我對《紅樓夢》的讀書心得和體會。第一段：小說傳達的生命哲學?！都t樓夢》不僅僅是一個文學作品，更重要的是它所傳達的生命哲學。通過寶玉、黛玉以及其他角色的歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)人生在世的無常和無奈，以及生死離別之間的痛苦和無奈。對于這些痛苦，作者并沒有用簡單的粗暴的方式來回應，而是通過人性的深度解析，來揭示痛苦背后的深層次原因，使讀者在感性的同時，更能體味到人性的精髓。第二段：人物塑造的精準度。作者對于人物塑造的精準度無疑是《紅樓夢》的一大亮點。我們可以看到寶釵的清高和機智，黛玉的多疑和敏感，以及賈寶玉的深沉和慢熱等多種不同性格的描寫，每個角色都栩栩如生地呈現(xiàn)在我們的眼前。而且，每個角色之間的關系錯綜復雜，以至于每個角色都呈現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)，這使得這部小說散發(fā)出一種特殊的美感。第三段：修辭手法的優(yōu)美。在《紅樓夢》中，曹雪芹將修辭手法的運用推向了極致，使得讀者不僅能夠享受到故事本身，還能夠被其中的美感所感染。小說中充滿了反復敘述、象征、對偶、對仗等修辭手法，這些元素加入在文學中，讓整個故事行文脈絡更加清晰，讀者不僅具備了感性體驗，同時也追求了審美享受。第四段：時代的反思和點評。作為一部反映封建社會的小說，《紅樓夢》尤其體現(xiàn)了中國文化的博大精深。故事中的人物生活在封建傳統(tǒng)壓力的環(huán)境下，因而反映了那個時代的某些習俗和人際關系。這反映了中國的社會背景和人文精神，從而揭示了當代中國的現(xiàn)實問題，給讀者的思維帶來了深度反思。第五段：文化遺產的珍貴性。最后，我們必須承認，作為文學作品，無論是從樸素的審美意義還是文化認同視角，《紅樓夢》都是中國文化遺產的重要組成部分。對于讀者來說，閱讀這部經典之作是認識中國文化的重要途徑。因此，我們應該珍視這部經典之作，深入閱讀，將壽命的悲催，人性的深邃理解和人生的哲理放進心底，增加對生活和人生的思考，演繹美好的人生之旅。結語：《紅樓夢》是文學史上的經典之作，作為一部代表著中國文化遺產的作品，它讓我們深入領略到了中華民族文化的深厚底蘊，讓我們認知到了萬物固有一定的規(guī)律以及人生在世生離死別的真實感受。因此，我們應深入品味，《紅樓夢》的背后所蘊含的傳統(tǒng)人文精神，并將之融入到我們的人生之旅中，從而看待自己的人生，并且希望在人生中起到重大作用。紅樓夢讀書心得高中篇七這本書以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的感情杯具為主線，透過對“賈、史、王、薛”，展示了廣闊的社會生活視野，囊括了多姿多彩的世俗人情?！都t樓夢》是中國古代作家曹雪芹花費了十年心血鑄就的一部文學巨著。它展現(xiàn)了廣闊的社會背景，描繪了當時中國社會的風情世俗。這部文學名著對中國古典小說的創(chuàng)作水平，是一次巨大提升。因此，與《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》一齊，被譽為中國四大古典名著?！都t樓夢》不僅僅是一部偉大的文學著著，還是研究中國古代官制、哲學思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象，因此歷來備受各界人士關注?！都t樓夢》反映了復雜的社會問題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會矛盾推動社會發(fā)展的哲理。紅樓夢讀書心得高中篇八《紅樓夢》是中國古典文學中的一朵奇葩，也是世界文學寶庫中的完美代表。自從它誕生以來，便一直備受世人的喜愛和推崇，成為后人傳唱不衰的經典之作。我是在大學課堂上接觸到《紅樓夢》的，雖然當時只是作為一門選修課，但它卻深深地打動了我，引導我探索了一個豐富多彩、虛實相間的人間世界。在這篇文章中，我將分享我在閱讀《紅樓夢》過程中的一些心得體會。第二段：情節(jié)曲折，風格獨特?！都t樓夢》的情節(jié)百轉千回，環(huán)環(huán)相扣，使人欲罷不能。故事情節(jié)跨度極大，包含了幾代人的命運和家族榮辱。榮、寧、賈、史等數(shù)以百計的人物組成了一個熱鬧而復雜的社交網絡，每個角色都有自己的特點和性格。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象深入人心，成為了永遠流傳的文學人物。而紅學家們對于《紅樓夢》的研究也為我們展示了這部小說的豐富內涵與人文精神。第三段：揭示人性，凝聚思想?！都t樓夢》以一個大家族的興起、榮辱興衰為主線，展現(xiàn)了當時封建社會家族式的生活、家族文化、人際關系等方面的情形，同時也反映了封建文化的糟粕和深層次問題。在小說中，我們看到了人性的種種弱點，如貪欲、軟弱、扭曲、虛偽等，也見證了人性的種種美好，如友情、親情、愛情等。這些種種人性問題和矛盾，在作者手中得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。同時，這些矛盾，也喚起了人們的深思、啟示和反思，使我們能夠更全面地認識社會、認識人類，從而延伸思維，深入思考世界的本質。第四段：情感真切，理性健康。《紅樓夢》中的各種情感都十分真實，如同生活中的情感般令人動容。因為故事中的人物身世和情感具有代表性和廣泛性，讀者容易被其中的郁郁離殤所感染，產生共情之感，同情和關注那些痛苦、苦悶的內容。同時，我們也不能忽視故事情節(jié)對于人的理性的影響。在書中，作者用故事描述了諸如權力、金錢等方面的現(xiàn)實壓力，使我們體會到了各種社會矛盾和難題，進而幫助我們正確而健康地應對自己的人生困難。第五段：總結。在我看來，讀《紅樓夢》有助于我們提高審美的追求、增進人文素養(yǎng)、提升閱讀能力以及提高人類文明的理解和掌握。在讀完這部小說之后，我感覺我不僅是在享受文學的美感，更是發(fā)現(xiàn)了自己的文化內心，通向了一個更深刻的文化世界。帶著這種感受，我相信就算我到了老年，每每翻起《紅樓夢》，我的內心也依舊會感到一種溫馨與安逸，像與最好的朋友相擁而坐、分享一段既獨特又華美的文學歷程。紅樓夢讀書心得高中篇九xx世紀上半葉中國封建社會末期社會生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經問世就成為“中國小說文學難以征服的頂峰”，是當之無愧的經典之作。作者曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，另外還有芹圃、芹溪、芹溪居士等字號。祖籍襄平。出生在貴族家庭，年僅十歲的他親眼看到家庭遭受滄海桑田的變故，對封建統(tǒng)治的沒落命運有了切身感受。從xxxx年起，他終于揮灑出一部不朽的現(xiàn)實主義巨著《紅樓夢》。《紅樓夢》是一部有關愛情的小說，但作者并沒有把著眼點完全放在故事情節(jié)上，而是在人物塑造方面下足了功夫，顯示出高度成熟的藝術水準。全書共刻畫了四百多號人物，不同的身世命運，不同的生活情景，在曹雪芹的筆下，人與事的來龍去脈，一概井然有序，從容自然。上至皇庭貴婦，下至走卒車夫，其神色、語言及個x，都賈寶玉，榮國府的嫡派子孫，銜玉而生。前世為女媧補天剩下的一塊靈石。從