20xx年父母給讀初中孩子的一封信給讀初中孩子的一封信(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 05:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 必然要通過(guò)增加作業(yè)量的方式，讓孩子在題海戰(zhàn)術(shù)中鞏固提高。但是，她（他）忽視了孩子的差異性，她（他）丟掉了因材施教和因人而異，她（他）過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的書(shū)面作業(yè)，卻擠占了孩子必要的記憶理解時(shí)間和青春期睡眠時(shí)間。作為福州較好的初中，為了保持招生的吸引力和評(píng)比的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須抓管理、抓老師，才能抓出好成績(jī)。所以老師也會(huì)有無(wú)奈。第三層原因是社會(huì)問(wèn)題、制度問(wèn)題和觀念問(wèn)題，這也是造成中國(guó)孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、創(chuàng)造力弱、體質(zhì)較差的根本原因，這是目前人們無(wú)法完全把握的問(wèn)題。具體就不再展開(kāi)了，因?yàn)槲乙膊荒芡耆斫狻Ｕf(shuō)得不對(duì)，反而影響你對(duì)社會(huì)的判斷和認(rèn)識(shí)。當(dāng)然這些問(wèn)題，要等你大學(xué)畢業(yè)，走入社會(huì)幾年后，才會(huì)完全明白！這封信就當(dāng)是一個(gè)自己在榕三周年的慶祝禮物、一個(gè)將來(lái)能讓你了解自己的物證吧！你的爸爸媽媽20xx年xx月xx日父母給讀初中孩子的一封信 給讀初中孩子的一封信篇二親愛(ài)的兒子：你好。爸爸很想和你一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，但也許是“代溝”的原因，也許是因?yàn)榘职制獠缓茫覀兊挠^點(diǎn)和意見(jiàn)不一致，每次交流都難以成功。在這方面，是爸爸的過(guò)錯(cuò)，爸爸向你道歉。爸爸明白，你已長(zhǎng)大成人，掌握了不少知識(shí)，明白了很多道理，你對(duì)任何事情都有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。爸爸的觀點(diǎn)和你不一致時(shí)，爸爸總是和你爭(zhēng)執(zhí)，企圖否定你的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這是爸爸的不對(duì)，也應(yīng)該向你道歉，請(qǐng)?jiān)彴职?。你從小就聰明可?ài)、讓人喜歡，你小時(shí)候的一舉一動(dòng)，爸爸和媽媽都?xì)v歷在目，我們經(jīng)常一起回憶那些甜蜜的細(xì)節(jié)，常常陶醉在那些甜美日子的幸福中。你打小就聰明好學(xué)，2歲多時(shí)能背誦30多首唐詩(shī)、認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法、熟練地拼裝中國(guó)地圖、積木和各種玩具造型。你上小學(xué)后，學(xué)習(xí)一直名列前茅，一直到初一，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，爸爸、媽媽既感到欣慰也感到幸福，更引以為豪，巨大的幸福感籠罩著整個(gè)家庭。初中二年級(jí)，是人生重要的分水嶺。因?yàn)橐皇沁@個(gè)階段的`學(xué)生已經(jīng)步入青春期，青春的萌動(dòng)和要形成但尚未形成的世界觀、人生觀肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)和精力；二是這個(gè)階段的知識(shí)已從普及性的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始向高層次知識(shí)過(guò)度，因而新開(kāi)設(shè)了物理、化學(xué)等學(xué)科，其他科目也逐漸深?yuàn)W。這個(gè)階段，如果把握不好，不但成績(jī)往往出現(xiàn)不穩(wěn)，而且情緒、興趣、行為等方面也容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以，爸爸以“過(guò)來(lái)人”的身份，提醒你一定注意把握好這個(gè)容易變化的階段特點(diǎn)，把握好自己的各個(gè)方面。我已重復(fù)過(guò)多次，你們這個(gè)年齡段首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、掌握知識(shí)。你也許不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但這是真理。人的一生就是不斷積累知識(shí)、掌握知識(shí)的過(guò)程，人與人之間的差別就在于掌握知識(shí)的多與少。“知識(shí)改變命運(yùn)，努力成就未來(lái)！”孩子，你也許會(huì)說(shuō)現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將來(lái)不一定
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