【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂珍愛生命預(yù)防溺水教案大班篇八教學(xué)目標(biāo)：使幼兒了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。使幼兒學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使幼兒學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位孩子心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)孩子談?wù)勀愕目捶?。二、?qiáng)調(diào)守則過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。小組代表回答后歸納：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；（4）盲目游入深水漩渦。四、救護(hù)措施如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？指名幼兒回答后歸納：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。五、小結(jié)孩子們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。珍愛生命預(yù)防溺水教案大班篇九1。在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。2。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3。知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。1。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？2。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。1。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。2。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。3。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。2。通過(guò)討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?。到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。1。教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。2。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。珍愛生命預(yù)防溺水教案大班篇十在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識(shí)。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。形成自我保護(hù)和保健的基本能力。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。，（一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主討論，預(yù)防中暑。通過(guò)討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。珍愛生命預(yù)防溺水教案大班篇十一在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基礎(chǔ)能力。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。通過(guò)討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。(2)怎樣預(yù)防中暑。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?