【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（3）評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）（1）11月14日前制作好宣傳板，放于餐廳門口宣傳并實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的形式進(jìn)行報(bào)名；（2）做好宣傳工作，畫板一個(gè)；（3）主持人的選定；（4）評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。（1）參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；（2）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)需有人員維持秩序（希望社團(tuán)聯(lián)合會(huì)給予支持）；（3）禮儀若干，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)；（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。（1）會(huì)場(chǎng)布置 50（2）證書 50（3）水 15總計(jì) 115xxx演講比賽策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇五為積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)和諧平安**，共創(chuàng)富民興市大業(yè)”的號(hào)召，引導(dǎo)全院職工積極投身到“二次創(chuàng)業(yè)”中來，激勵(lì)大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業(yè)，以院為榮的39。責(zé)任感，形成“全院上下關(guān)心醫(yī)院發(fā)展，共同構(gòu)建和諧、健康的醫(yī)患環(huán)境”的良好局面，經(jīng)研究決定，院團(tuán)委將在四月下旬舉行一次“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)醫(yī)院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)二院美好未來”為主題，結(jié)合醫(yī)院目前正在開展的“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的內(nèi)在要求，將醫(yī)院“二次創(chuàng)業(yè)”與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來，通過此次主題活動(dòng)的開展，集中展示我院青年的醫(yī)德新風(fēng)采，奉獻(xiàn)新形象。全院40歲以下青年職工。各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團(tuán)支部為參賽單位確定參賽選手名單。要求：演講內(nèi)容主題明確，內(nèi)容健康。參賽者儀表端正，語言標(biāo)準(zhǔn)、流暢，具感染力。演講時(shí)間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。參賽語言：選手可根據(jù)自身實(shí)際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。對(duì)于采取英語演講的選手，醫(yī)院將在正式比賽前邀請(qǐng)專家給予集中指導(dǎo)。組織宣傳階段。10月17日—31日。報(bào)名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報(bào)至院團(tuán)委。比賽時(shí)間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并向各參賽選手頒發(fā)證書及相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。高度重視，積極宣傳。本次活動(dòng)是院“醫(yī)院管理年”主題活動(dòng)之一。要求各科室、各團(tuán)支部的干部帶頭參與，以推動(dòng)活動(dòng)的深入開展，力求以比賽增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力。認(rèn)真安排，落實(shí)到位。各參賽科室要合理安排時(shí)間，力求做到工作和活動(dòng)兩不誤。演講比賽策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇六我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué)，學(xué)生在校的口語交際能力與口語表達(dá)能力相對(duì)差一點(diǎn)。為“營(yíng)造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力，使學(xué)生愿說、敢說、會(huì)說，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達(dá)能力，練就流利漢語口才，以課前訓(xùn)練為主。經(jīng)過教師指導(dǎo)，活動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)生讀、說、寫綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)學(xué)校總體實(shí)施方案和學(xué)生發(fā)展需要，制定本方案。利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營(yíng)造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會(huì)說的精神，使“口才”成為學(xué)校一項(xiàng)特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)。（一）參加對(duì)象：（二）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年4月12日下午地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳（三）活動(dòng)評(píng)委：活動(dòng)主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長(zhǎng)”。結(jié)合各班開展“營(yíng)造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動(dòng)以來，學(xué)生在讀書活動(dòng)中的收獲、感悟、心得體會(huì)及讀書給自己帶來的改變等方面進(jìn)行具體的闡述，題目自擬?；顒?dòng)要求：演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出3名選手參賽學(xué)校比賽。各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報(bào)送到語文教研室黃老師。演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)