【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況，其目的是讓觀看者看到黃師學(xué)子的學(xué)習(xí)干勁，尤其是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候進(jìn)行抓拍，這樣就顯得很有意境。拍攝理由：著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，黃師教師的敬業(yè)，凸顯出無(wú)論是老師還是學(xué)生，都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是值得大家敬佩的高等學(xué)府，這就是我們要做到的地方，無(wú)非就是突出“學(xué)習(xí)”。:文化娛樂(lè)類：校園內(nèi)各色的活動(dòng)體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點(diǎn)也是很多的，比如：各種各樣的歌唱比賽、社團(tuán)晚會(huì)、球賽、以及文化節(jié)。，它也是體現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部豐富多彩的生活的標(biāo)識(shí)；，近期的羽毛球賽、籃球賽等也是不能錯(cuò)過(guò)的拍攝的好素材；，這個(gè)活動(dòng)可以說(shuō)是能代表某一個(gè)團(tuán)體組織和學(xué)院的文化水準(zhǔn)的，所以它的拍攝意義就更大了。拍攝理由：“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí)，它其實(shí)還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。:學(xué)在黃師，我們可以不僅只針對(duì)教學(xué)樓，圖書館里看書，讀書的人一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該擴(kuò)散，比如音樂(lè)生聲樂(lè)課，鋼琴課的狀態(tài)，還有美術(shù)生，傳媒生一些實(shí)踐課的狀態(tài)。以及各大社團(tuán)的自己特色。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也可以讓大家看到我們學(xué)校的學(xué)生生活狀態(tài)豐富，有意義。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以拍老師學(xué)習(xí)得狀態(tài)。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容。我們學(xué)生與老師一起在學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。這是很好的校園狀態(tài)。讓大家一起感受到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)。學(xué)在黃師＂拍攝方案：在新的一年招生來(lái)臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來(lái)展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對(duì)學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。具體拍攝事項(xiàng)如下：題材一：音樂(lè)樓有學(xué)生在課余時(shí)間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時(shí)間練長(zhǎng)笛葫蘆絲等樂(lè)器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。例如：在中午別人在吃飯午休時(shí)去行政樓，音樂(lè)樓可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲和歌聲。在晚上，萬(wàn)籟俱靜時(shí)，在別人都在寢室休息時(shí)，去音樂(lè)學(xué)院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學(xué)更有一番獨(dú)特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。注意事項(xiàng)：由細(xì)節(jié)出發(fā)，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情，體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的拍攝理由：“學(xué)在黃師”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)在時(shí)，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時(shí)與我們血肉相連的一部分，它的樸實(shí)自然無(wú)可替代。消除很多人對(duì)大學(xué)的誤解，認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)放松的，無(wú)所是事虛度年華的地方，但是黃師學(xué)子可以證明大學(xué)除了可以學(xué)習(xí)到知識(shí)外讓你看到一個(gè)不一樣的大學(xué)校園氛圍。“學(xué)在黃師”拍攝方案：、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍，既可以通過(guò)特寫拍攝人物的細(xì)部表情，也可以拍攝出一些全景的照片，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)面。，也可以拍攝出在課堂上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)子，積極進(jìn)取的形象，可以選擇拍全景、近景人物狀態(tài)、以及同學(xué)們一起討論問(wèn)題的照片。、學(xué)校組織的團(tuán)校黨校課程、專家進(jìn)行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時(shí)候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r(shí)也是一種創(chuàng)作。，對(duì)他們的拍攝應(yīng)該近景為主，將讀書的環(huán)境和主人公認(rèn)真的態(tài)度結(jié)合起來(lái)。：，例如我們的攝影和攝像課以及音樂(lè)樓、美術(shù)樓同學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手，既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也可以體現(xiàn)師生之間對(duì)知識(shí)認(rèn)真探討；另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手，體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流；最后我們可以拍一些學(xué)生具體實(shí)踐的近景和特寫，突出學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。，例如：我們攝影協(xié)會(huì)的采風(fēng)課、飛揚(yáng)組織拍攝微電影等等，此外，各社團(tuán)拍攝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)本身就是一種學(xué)習(xí)，比如我們攝影協(xié)會(huì)拍攝新聞?wù)?，或者是在一?chǎng)大型活動(dòng)中攝像者也是可以拍攝的，拍活動(dòng)本身就是一種學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。工作職責(zé)：，記者部將按照活動(dòng)安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務(wù)。，目的是更好地使各部門完成拍攝任務(wù)。拍攝時(shí)間：——29拍攝時(shí)間安排表（第十八周）時(shí)間部門部門會(huì)員負(fù)責(zé)人周一周二秘書處文藝部何宇煬、雷淳茜高鳳嬌、狄鑫周三周四組織部外聯(lián)部易成成、程娟吳惜、黃杰周五周六記者部宣傳部喬冰峰祝名、袁穎周日網(wǎng)信部鄭林玉、周佳文郭世栓、楊志校園攝影活動(dòng)策劃案例篇二校園隨手拍，在大學(xué)生活中留下美好的回憶。同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺(tái)、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步具有重要意義。，ppt，dv形式展現(xiàn)。3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容。、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式等。xx月xx日至xx月xx日。xx技工學(xué)校所有在校生注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加(26人)宣傳時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日參賽時(shí)間：(一)：初賽評(píng)選時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日活動(dòng)地點(diǎn)：待定評(píng)選人員：4人(學(xué)習(xí)部自行安排)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：以思想性和審美性(占70%)及作品精細(xì)程度(占30%)為主。晉級(jí)人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽。(二)：決賽(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比)評(píng)選時(shí)間：xx月xx日活動(dòng)地點(diǎn)：待定評(píng)選人員：老師、主席團(tuán)、各班班代表：一名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書：兩名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書：三名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書：十名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書：40元：30元：紀(jì)念品200元獲獎(jiǎng)證書60元：300元團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部如有疑問(wèn)，可打電話咨詢相關(guān)事宜。校園攝影活動(dòng)策劃案例篇三怎樣寫好一份策劃方案呢?以下是小編整理的關(guān)于校園攝影活動(dòng)策劃方案范文，供大家參考。一、大賽背景為慶祝、迎接福州大學(xué)第二xx屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，公管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時(shí)提升同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)班級(jí)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二、大賽主題那些花兒……三、大賽理念發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美四、大賽指導(dǎo)思想每個(gè)人都感受過(guò)似曾相識(shí)的一瞬，可能是夢(mèng)中的場(chǎng)景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬(wàn)千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。在大學(xué)里，我們都有著一個(gè)青春夢(mèng)，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會(huì)在這一美好的時(shí)光里發(fā)生，親情、友情、愛(ài)情等等都會(huì)在這一時(shí)期給我們不同的感覺(jué)，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機(jī)留下那些花兒一樣的`笑臉，留下