20xx年春游踏青活動方案英語春游踏青活動方案(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 d；快中午回農(nóng)家樂休息，吃午飯，吃完進(jìn)行打麻將，斗地主等活動。e:集體合影，乘車返校。備注：就餐方式可以進(jìn)行討論，如農(nóng)家樂就餐或者自帶食品及飲用水。（三）、后期總結(jié)工作春游踏青活動方案英語篇五為促進(jìn)公司員工之間的交流，營造和諧融洽的39。集體氛圍，豐富生活，同時領(lǐng)略大自然的優(yōu)美景色。舉辦這次春游活動既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)集體意識。時間：20xx年4月30日地點(diǎn)：介休綿山（一日游）費(fèi)用：150元/人（用餐自理）活動組織：總公司行政部參加人員：總公司及分公司全體人員乘車方式：集體包車早上6:30在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā)，赴古老神奇的介休綿山（車程約130公里，,游覽時間約4小時），自費(fèi)用中餐，之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺（游覽時間約1小時），和號稱中國北方的布達(dá)拉宮――大羅宮（游覽時間約1小時），下午15:00左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時），之后返程回太原。路上和活動時要注意安全。所需物品：自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。參加旅游人員請帶齊有效身份證。不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。自由活動時不作危險游戲。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。關(guān)于本次活動的未盡事宜，將另行通知。春游踏青活動方案英語篇六借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。xx月xx日（周二）安全教育。（1）學(xué)生有組織、有秩序地整隊，步行到達(dá)目的地。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不玩水，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在危險區(qū)域內(nèi)活動。（3）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時排好隊伍。把學(xué)生分成若干個活動小組， 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。（4）審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動。文明教育。游玩文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木，保護(hù)農(nóng)田。結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽?；顒舆^程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。六、活動安排：學(xué)生到校時間及安排：7：10準(zhǔn)時到校。到校后進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項。出發(fā)安排：一、二、三年級第一批7：30乘車出發(fā)，第二批8：30乘車出發(fā)。（具體分批等人數(shù)確定好后再通知）四、五、六年級8點(diǎn)出發(fā)。中午安排：每位參加活動者自帶適量食品以及若干塑料袋，以便裝垃圾。下午回程安排：四、五、六年級 11點(diǎn)回學(xué)校。一二三年級第一批1點(diǎn)30乘車回校，第二批2點(diǎn)30乘車回校。春游踏青活動方案英語篇七**科技職業(yè)學(xué)校xx月xx日上午（周六）；**縣郊外平野。要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項，及組織參賽。我校借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，
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