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正文內(nèi)容

20xx年文明禮貌演講稿三分鐘文明禮貌演講稿(模板18篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 04:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗?!叭取敝?,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!因為文明而美麗。同學(xué)們,當(dāng)你每天在校園里的時候,你是否注意到自己的儀表呢?人們常說:儀表是心靈的寫照??梢?,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的。“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。今天,在莊嚴(yán)的國旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個五”:“五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳??;出言無臟語。 “五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”:把禮儀帶進學(xué)校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”:說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結(jié)進取。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!最后,我選了這樣一句話送給大家,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!文明禮貌演講稿三分鐘篇八大家好!我是五(2)班的學(xué)生:今天,我演講的題目是:熱愛祖國,從小事做起。同學(xué)們,我們每天都生活得很快樂,因為我們有一個偉大的祖國。我們祖國地大物博,山河秀麗;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。我們每一個人都熱愛我們的祖國。但是,熱愛祖國不是一句簡單的口號,它是我們行動中的點點滴滴,學(xué)習(xí)上的分分秒秒。作為一名小學(xué)生,要愛祖國,首先要做到愛學(xué)校。熱愛學(xué)校,要從身邊的小事做起。不要忽視這些小事,它們證明著我們是否愛校,是否愛國。同學(xué)們,請不要再等了,從現(xiàn)在開始吧!從小事做起,從身邊做起,做一個愛校的人,做一個愛國的人。我的演講完畢,謝謝大家。文明禮貌演講稿三分鐘篇九同學(xué)們,老師們,早上好:開始今天的講話之前,我想跟大家分享一個真實的故事。故事是這樣的:有一位女士,她在一家肉類加工廠工作。一天,當(dāng)她完成所有工作安排,走進冷庫例行檢查,突然,冷庫的門意外關(guān)上了,她被鎖在里面卻沒人注意到……她竭盡全力地尖叫著,敲打著,但厚厚的冷庫門阻隔了她的哭聲,沒有人能夠聽到。漸漸地工人們都陸續(xù)下班了,沒有人知道里面發(fā)生的事。五個小時后,當(dāng)她瀕臨死亡的邊緣,工廠保安最終打開了冷庫的門,奇跡般地救了她。后來她問保安,他怎么會去開那門,這不是他的日常工作。保安解釋說:我在這家工廠工作了35年,每天都有幾百名工人進進出出,但你是唯一一位每天早晨上班向我問好,晚上下班跟我道別的人。許多人視我為透明看不見的。今天,你像往常一樣來上班,簡單地跟我問聲“你好”。但下班后,我卻沒聽到你跟我說“再見,明天見”。于是,我決定去工廠里面看看。我期待你的“嗨”和“再見”,因為這話提醒我,我是某人。沒聽到你的告別,我知道可能發(fā)生了一些事。這就是為什么我在每個角落尋找你。故事講完了,大家可能會說,這個女工真幸運。但我要說,這不是幸運,這是她的善良和對他人的尊重救了自己。這也是我今天所要講的主題:文明禮貌,從會打招呼開始。我們學(xué)?!缎逓槭畻l》第二條的內(nèi)容是:尊敬老師、客人,會招呼“老師好”;孝敬父母,會問候“爸媽我回來了”。我總是很驚奇于我們學(xué)校的門衛(wèi)怎么會記住那么多學(xué)生的臉孔,并和他們開著親切的玩笑。后來經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)原來那些和他開著親切玩笑的同學(xué),都是會主動和他打招呼的同學(xué)。我值班的時候,站在學(xué)校門口,經(jīng)常會聽到很多同學(xué)的招呼聲,認(rèn)識的,自然多會打招呼,不認(rèn)識的,也有很多同學(xué)會跑到跟前說聲老師好。每當(dāng)這個時候,心里總是感到暖暖的,也總是會對同學(xué)的招呼給予及時的回應(yīng)。在我們學(xué)校,同學(xué)們走在路上,經(jīng)常會碰到臉熟的、臉生的老師,這時候你的一聲“老師好”,會讓聽到的老師心里倍感溫暖,覺得對面的你真是一個有禮貌的孩子,一天上課的心情也會輕松愉快許多;有時候,我們學(xué)校也會來很多客人,有來訪的老師和領(lǐng)導(dǎo),也有同學(xué)們的爸爸媽媽。這時候,你的招呼展現(xiàn)的就不光光是你一個人的素質(zhì)了,而是體現(xiàn)著我們整個西店中學(xué)的形象。你的一個親切的招呼,會給我們學(xué)校在外人面前加很多分。做過的事情,會忘記,說過的話,會不記得,但是給人的感覺,卻永遠(yuǎn)難以忘懷。所以,可能這些客人在離開很久的時候,還時不時會想起曾經(jīng)在我們學(xué)校待著時,我們同學(xué)給他們的溫暖的感覺。在學(xué)校里,同學(xué)們不可避免的還有一件經(jīng)常要做的事,就是去老師辦公室。說實話,我覺得有些同學(xué)的行為是挺難看的。同學(xué)們,你們仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)進老師辦公室從來不喊“報告”,到老師座位上,也從來不需要老師同意,就開始隨便翻動老師的東西。這些行為看起來是同學(xué)們和老師親密無間、關(guān)系融洽,但實則是缺乏對他人的尊重。長此以往,這些同學(xué)到社會上也會養(yǎng)成這樣的不良習(xí)慣,到時候,就要吃大虧了?;氐郊?,或許你經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),已經(jīng)感到些許疲勞。你的父母或許正在忙著手頭的活,你像往常一樣,走進家門,徑直去了自己的房間,直到可以吃飯,你才真正出現(xiàn)在他們面前。今天,回家后試試改變,走進家門,不是先回自己房間,而是過去和爸媽打個招呼,說聲“我回來了”,然后問問他們今天過得怎么樣。相信我,他們肯定會拿驚詫的眼光看你,然后你仔細(xì)觀察,肯定會發(fā)現(xiàn)他們驚訝表情下面的喜悅。相信我,你每天回家這樣打招呼,你的青春期,肯定過得比別的同學(xué)少了很多煩惱,因為,在你的經(jīng)營下,你的父母和你的關(guān)系肯定非常融洽,你會少碰到很多的煩惱,而這變化,只是因為你的一句“我回來了”。同學(xué)們,請相信:謙虛,愛和尊重你周圍的人。每天去影響你周圍的人,因為你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么。你的禮貌與平和會為你帶來好運,你對他人的尊重終有一天會回報于你!謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。文明禮貌演講稿三分鐘篇十尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的`花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生:亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)??梢砸姷健p害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已?!币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時,尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。言行不雅。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,最困難的事也
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