20xx年改善校園環(huán)境的建議書改善校園環(huán)境的建議書大學(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我是我校六年級一班的一名學生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了，已變得越來越美麗，可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象，比如：有些同學亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字，既浪費資源又破壞環(huán)境；還有些同學放學后不回家，在學校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，或者和三五個同學一起在學校里寫作業(yè)，回家后都很晚，害得他們的爸爸媽媽擔心；有些同學更可惡，他們隨意破壞學校的設施，學校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過了不久，就會看到這紅漆上已有很多腳印，下課后，有時還會看見有人故意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎？校長為了裝修這學校花了多少錢？難道我們不應該愛護他們嗎？為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞，我向?qū)W校提出幾點建議：在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環(huán)境的知識。學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。學校多做些關于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課，是同學們增強節(jié)約資源的知識。希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！xx年xx月xx日改善校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境的建議書大學篇五尊敬的實小校領導們：您們好!我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛。廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地。還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎??讓我來分析一下吧：①學校重視不夠，監(jiān)管不力，②一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待。③少數(shù)學生衛(wèi)生習慣差，在潛意識里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習慣。校領導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：①學校要大力開展“愛我實小，愛我校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講
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