20xx年感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園大班幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)揚(yáng)，xx幼兒園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日開(kāi)展了“心心相連，愛(ài)心飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，小中大班幼兒、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前，園長(zhǎng)馬老師就“感恩節(jié)”進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話，與幼兒討論感恩的話題，讓幼兒知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施，與幼兒分享感恩的故事，制作感恩海報(bào)，布置家園聯(lián)系版面，營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前一天，各班級(jí)之前又進(jìn)行了自制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼兒感恩分享。感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心樹(shù)上寫上感恩卡片，表達(dá)自己的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng)，并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的制作感恩卡片，有的講感恩故事，有的評(píng)選“熱心家長(zhǎng)、愛(ài)心幼兒”等等，內(nèi)容豐富多彩。最后，借助感恩節(jié)契機(jī)，全園舉辦了一場(chǎng)愛(ài)心義賣活動(dòng)。在教室、在走廊和在多功能廳為孩子們營(yíng)造出輕松而富有童趣的愛(ài)心義賣會(huì)場(chǎng)，為孩子搭建起了一個(gè)教室外的愛(ài)心課堂，對(duì)孩子進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)心教育。各個(gè)班級(jí)義賣點(diǎn)的商品琳瑯滿目，有玩具、圖畫書、有飾品、有衣物、有日常用品等等，種類豐富。義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，孩子們忙得不亦樂(lè)乎，選購(gòu)氣氛熱烈、愛(ài)心奉獻(xiàn)更是十分踴躍。義賣活動(dòng)結(jié)束后，在操場(chǎng)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式，最終義賣錢款16394元將由幼兒園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基金全額捐贈(zèng)給上海市紅十字基金協(xié)會(huì)。同時(shí)，本次義賣活動(dòng)也是由幼兒園家委會(huì)成員全程監(jiān)控，保證義賣活動(dòng)公開(kāi)、公正，所得的善款?？顚Ｓ萌烤栀?zèng)。本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣活動(dòng)的平臺(tái)，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼兒以一顆感恩的心思考并動(dòng)手制作愛(ài)心作品，關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞，培植感恩的情感。讓孩子們體會(huì)了感恩的幸福感，培養(yǎng)了孩子樂(lè)于分享、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這一系列感恩活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官去發(fā)現(xiàn)生活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的情感，體會(huì)感恩的幸福感，萌發(fā)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。近日，xx縣xx幼兒園借西方 “感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開(kāi)展“你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老”和“保護(hù)蛋寶寶”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?據(jù)分析原因很多，但“感恩”兩個(gè)字卻不得不提。作為教育工作者，有必要提醒孩子，引導(dǎo)孩子。因此該園開(kāi)展了感恩節(jié)系列活動(dòng)?；顒?dòng)之一：《你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老》通過(guò)為期一周的感恩孝親活動(dòng)，讓孩子在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 活動(dòng)之二：《保護(hù)蛋寶寶》—保護(hù)“蛋寶寶”完好無(wú)損、并愿意成為“蛋媽媽”、“蛋爸爸”好好保護(hù)“蛋寶寶”24小時(shí)。該園通過(guò)活動(dòng)給予幼兒“愛(ài)”與“被愛(ài)”雙重體驗(yàn)，使幼兒更懂得父母的恩情，同時(shí)也使幼兒懂得付出愛(ài)!使這個(gè)感恩節(jié)更有意義!xx分園在20xx年11月號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))。其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路 ，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切，培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起，讓我們的孩子常懷一顆感恩的心，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界”。“感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，xx區(qū)xx幼兒園于11月23日上午開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。幼兒園按年齡班開(kāi)展了感恩節(jié)系列活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)，小班寶貝親手制作了輕黏土diy、中班感恩的心團(tuán)體表演和大班的手工制作等，每班
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