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20xx年小班開學第一課教案安全教育小班開學第一課教案(大全14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 的,《學生教育綱要》指出:要為學生提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足學生各方面發(fā)展的需要,要讓學生知道必要的安全保健知識,學習保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出學生園就跑開了,玩滑梯時不會謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護自己的安全意識,減少學生身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動《安全我知道》,學生在主題活動中,學習一些安全常識,保護自己。主題目標:學會在室內玩耍時保護自己的方法。培養(yǎng)學生游戲時識別安全和危險的能力。了解戶外活動時要注意的安全知識。幫助學生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。幫助學生了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。家園共育:利用家庭生活督促、指導學生注意安全,加強學生安全意識。為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。帶孩子乘公共汽車時,提醒學生遵守交通規(guī)則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩(wěn)。將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的`地方。環(huán)境創(chuàng)設:將所有對學生存在安全隱患的物品入柜存放或放在學生接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為學生提供操作材料時,不要提供過小的珠子、豆子。在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標記,提示學生。要創(chuàng)設多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發(fā)學生投入到活動中去。(如:創(chuàng)設《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓學生了解如何玩才是安全的)。區(qū)域活動:在認知區(qū),可提供一些判斷對錯的圖片,再為學生準備兩個分類筐(可以和學生一起商量,采用他們商量好的符號分別表示對錯),引導學生在比辨別的基礎上,進行分類。小班開學第一課教案安全教育篇六活動目標:在活動中認識斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規(guī)則的好孩子。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。知道在發(fā)生危險時如何自救。活動準備:背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動過程:一、故事導入講述故事有一群快樂的…………主動放慢了速度。1)今天有小動物到我們班即,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。講述故事聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了。教學思。思一:尊重幼兒的`想法,鼓勵幼兒放開思維膽想象。小班的孩子正處于對顏色的認識期,因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事,讓幼兒說出自己喜歡的顏色,并被老師畫出來,進一步引發(fā)了幼兒對顏色的興趣,發(fā)揮幼兒的想象力,而不能限制孩子的想象,更沒有硬性對孩子強調斑馬線就一定是由白色的長方形組成,我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術活動最為難得的要素。思二:游戲中學習。愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中,我都會適當?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒?,來激發(fā)幼兒的學習興趣,在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣,所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線,利用游戲進行繪畫活動,可以使枯燥的技能練習演變愉快的活動體驗,讓幼兒對繪畫更加感興趣。思三:發(fā)揮想象力,鼓勵幼兒膽創(chuàng)作。在幼兒繪畫前,我常常會引導幼兒自由添畫,但要先完成本課的主要內容,這樣不會忽視了本節(jié)課的重點。如本節(jié)課主要是畫斑馬線,那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品,對我來說,我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài),我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài),那樣畫面才會讓人覺得驚喜,孩子的想象力遠遠超出我們的想象,如果樣樣都限制了孩子,得到的結果是每幅畫都幾乎相同的,孩子就像機器一樣完成老師的“作業(yè)”,很少有想象的空間。小班開學第一課教案安全教育篇七通過閱讀故事,使幼兒了解春娃娃給大地帶來的不同變化,激發(fā)幼兒對春天的`美好情感。能較有序的翻閱圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。【活動準備】。故事名稱,操作圖及文字:春娃娃、布谷鳥、桃花、柳樹,圖書,春天的環(huán)境布置?!净顒舆^程】。一
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