20xx年幼兒園一盔一帶安全教育教案(編輯修改稿)
2025-08-11 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動車的時候，什么能夠保護我們呢？小結(jié)：在騎行的過程中，如果發(fā)生意外，外殼堅硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦~二、了解頭盔結(jié)構(gòu)過渡語 教師：原來頭盔會讓我們坐電動車時更加的安全，我們一起來看看它為什么能夠保護我們吧。講解介紹教師：頭盔最堅硬部分，我們叫它外殼，能夠抵御外部對我們“小腦袋”的傷害，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅硬的外殼發(fā)生碰撞，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服。護目鏡能夠保護我們的“小臉”，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上。三、探究實驗提問互動教師：小朋友們想想看，我們在日常生活中遇到過哪些容易破碎的物品呢？（雞蛋、西瓜、玩具等）教師：那我們可以用哪些方式去保護他們呢？（布、塑料泡沫、盒子等）教師：那么，當(dāng)他們遇到傷害時，讓我們來看看被保護與不被保護下，他們有什么不同的結(jié)果吧~講解介紹比如，第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的實驗對象是雞蛋，保護工具為雞蛋托，兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài)，一起看看保護工具的作用有多大吧~小結(jié)接下來小朋友們就要一起合作完成實驗咯~一起觀察他們在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的變化，同時記得也要把實驗結(jié)果畫在探究實驗記錄表上哦~四、了解頭盔佩戴方法過渡語 教師：原來，保護的工具有這么大的作用，所以在乘坐電動車的時候，我們也一定需要帶好頭盔，保護好自己，那么頭盔應(yīng)該怎樣佩戴呢？講解介紹教師：第一步，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上。第二步，捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭。第三步，在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲。第四步，拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步，調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動，感覺舒適就可以了。提問：小朋友來看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢？第二張圖中頭盔沒有保護到我們的后腦勺，第三張圖中頭盔沒有保護到我們的“小臉”，所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式~五、其它的護具提問 教師：除了我們的小腦袋，我們身體的其它部位同樣需要被保護，那么，還有哪些護具可以保護我們的身體呢？六、活動延伸接下來，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧。幼兒園一帶一盔安全教學(xué)教案篇5活動目標：使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?；顒訙蕚洌航痪迨宓膱D片一張。孩子們以前做的手工禮物。準備交警帽子一頂?；顒舆^程：一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）這是誰？他在干什么？他會對小汽車說什么？二、堅守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。提問：交警叔叔都作了哪些事情？你們喜歡他嗎？請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮
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