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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案小班(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 球》;親子游戲:《開火車》;親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;親子游戲:《紙杯傳水》;幼兒游戲:《袋鼠接力》家長(zhǎng)游戲:《搶椅子》;親子游戲:《全家樂翻天》;1親子游戲:《吹泡泡過圈》;1親子游戲:《揪尾巴》;1親子游戲:《開火車》;1親子游戲:《硬幣站起來(lái)》;1親子游戲:《蒙眼貼畫》;(三)小班游戲活動(dòng)內(nèi)容:自理能力比賽:穿鞋比賽;體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;親子游戲:《投籃》;親子游戲:《搶陣地》;親子游戲:《搶椅子》;親子游戲:《跳圈圈》;親子游戲:《看誰(shuí)得第一》;親子游戲:《揪尾巴》;親子游戲:《運(yùn)西瓜》;親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;1親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;1親子游戲:《小腳踩大腳》;1親子游戲:《你拋我接》;1親子游戲:《撈珠子》。三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。組織教師舞蹈參與匯演。四、參與文藝匯演的幼兒接送要求(一)為確保活動(dòng)順利開展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無(wú)誤后,再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。舞蹈《我在愛里過家家》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。幼兒童話劇表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。幼兒歌唱表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。(二)明確工作職責(zé),提高責(zé)任意識(shí)。在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場(chǎng)?;顒?dòng)開始前,要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線?;顒?dòng)過程中,老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí),協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒?;顒?dòng)前期,要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接?;顒?dòng)結(jié)束后,請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長(zhǎng)路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。五、活動(dòng)地點(diǎn):親子活動(dòng)地點(diǎn):本園戶外大操場(chǎng),場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。文藝匯演地點(diǎn):xxx大操場(chǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案小班篇六增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。家園同樂,健康和諧教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì),每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定:于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交小小班:親子課教學(xué),可選科目為:健康、社會(huì)、藝術(shù)小班:可選科目為:語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù),設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型中大班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)意見反饋表,簽到表,評(píng)價(jià)表等?;顒?dòng)宣傳海報(bào),橫幅等。7:50~8:00幼兒入園,晨間接待8:00~8:20晨間活動(dòng)8:30~9:00幼兒早操展示9:00~9:20幼兒點(diǎn)心9:30~10:00集中教學(xué)展示10:00~11:3
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