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正文內(nèi)容

20xx年師德師風演講稿一等獎師德師風演講稿(匯總11篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 位親們,你是否常常抱怨早餐不夠豐盛,自己的衣服不夠漂亮,自己的房子不夠大,我們總是不滿于現(xiàn)狀,會因為沒有出生在達官貴人之家而埋怨父母,對孩子成績不好而抱怨,對自己收入不高抱怨,如果有這些想法就表示你對自己的生活不滿足,你當然就會不快樂??墒悄阒绬幔咳松谑?,有一種精神可以使你快樂起來,不再抱怨,那就是“知足”。古人云“知足者貧賤亦樂,不知足者富貴亦憂?!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》中說“禍莫于不知足”講的就是知足常樂的道理。生活的真諦是什么?是快樂??鞓返脑慈鞘裁矗渴侵?。星云大師曾說“人生最大的收獲是知足”。知足是一種智慧。因為懂得知足,我們會自覺珍惜我們今天所擁有的一切。十四年前,我剛調(diào)入二中很不適應,回到家我總是抱怨這抱怨那,我母親總是告誡我說,天上沒有掉餡餅的事兒,不付出就不會有回報,干什么工作不累呢?比起那些沒有工作的人,人家還羨慕你們呢?真是飽漢子不知餓漢子饑啊,人要知足長樂才行啊,人家騎馬咱騎驢,回頭看看推車漢,比上不足,比下有余。人生就是幾十年轉瞬即逝,快樂過是一天,痛苦過也是一天,世界不會因為你的情緒而改變,既然這樣,為什么不快樂過每一天呢?堅強樂觀的母親的話總是回響在我的耳邊,讓我醒悟,激勵著我重新審視自己的工作與生活。這句話其實是一本書的名字,一本講改變的書。人的一生總會遇到一些問題,比如健康出問題、親人的離去、工作不順心等等,當這個世界已經(jīng)變得不是你想象的樣子,你會怎么辦?這本書用系統(tǒng)的心理學、社會學知識解答了我們的疑問,并告訴了我們實用的改變方法——那就是我們無法改變這個世界時,最起碼可以改變自己,改變自己的觀念,改變自己的內(nèi)心。當我們無法苛求周圍的環(huán)境和他人必須符合自己的要求時,我們可以做到的是改變自己的心境,不妨來點阿q精神,尋找自我安慰。我們既然選擇了高中教師這個職業(yè),那么它可能伴隨我們每個人幾乎一生的職業(yè)生涯,每天要愉快面對學生,快樂生活和工作我認為應該做到以下幾點。學會原諒別人,特別是學會原諒學生。老師要經(jīng)常在心里想一想學生終歸是學生、是孩子。孩子犯錯是正常的事情,我們的任務是預防學生犯錯,學生犯了錯幫助他們?nèi)ジ恼?,去成長。這樣當學生犯錯誤的時候,就不會只是暴怒?,F(xiàn)在的學生難管教,這是我們很多老師的切身體會,可是我們在天天面對學生時,如果無法和學生交流溝通,就難免會出現(xiàn)學生不尊重你,你拿學生沒辦法的狀況。作為一種職業(yè),我們與學生相處的時間甚至超過了家人,我們在教育活動中去真實去感受情緒并恰如其分地控制情緒,保持樂觀積極的心態(tài),不把負面情緒帶入課堂,不遷怒于學生,冷靜處理課堂中的突發(fā)事件,一視同仁地對待學生。學會休息。毛澤東有句名言“不會休息的人就不會工作”,一個會休息的人才會更好的工作。所以,無論我們多忙,都要保證充足的睡眠,盡量抽出時間嘗試戶外鍛煉,假期里帶著孩子去旅行,既讓孩子增加了見識,又讓自己的身心得到很好放松。每一次旅行,我都會更加熱愛生活,感受到世界的美好,開學后就會更加精神抖擻地投入到工作中。創(chuàng)造充實、和睦的家庭生活。家庭是我們生活的重心,工作上盡職盡責,但是千萬別忽略了家庭,如果在家沖突不斷,家庭問題常常是引起我們老師心理壓力大的很大原因。上班時帶著這種煩惱,肯定是無法讓你全身心地投入工作,結果只能是不快樂。家人的互相理解至關重要,我們的生活中還有一個很重要的任務那就是管好我們自己的孩子。我們在學校盡心盡力管好學生,千萬別忽視了自己的孩子,和家人分好工,在我們晚自習沒時間的時候,讓家人管好孩子,管好孩子也是一家人齊心協(xié)力的事情,光靠一個人也不行。擁有樂觀的心態(tài)。沒有一個人愿意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起,總是喜歡與開朗樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生。當學生有了積極陽光的態(tài)度,他們的學習成績會更好,我們老師的精神狀態(tài)直接影響到會給學生帶來什么樣的教育。我們有責任和義務讓學生感受到學習的快樂、拼搏的幸福。我們知道陽光向上是學生學習的催化劑,我們要培養(yǎng)學生這種學習狀態(tài)。當一個學生長期快樂學習的時候,他就會形成陽光向上的心態(tài),他會很享受這個過程,更會成為一個對他人友善、能夠創(chuàng)造幸福生活的人,成為棟梁之材。以上是我個人看法,今天與大家共享,希望大家批評指正,謝謝大家。師德師風演講稿一等獎篇六尊敬的各位領導,各位前輩,在座的青年同仁們:大家下午好!今天我演講的題目是《師愛無限今生無悔》。冰心老師說過這樣一句話:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機?!睆倪@些話語中,我領悟到:教育其實就是一種愛的藝術,是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學生備受鼓舞,獲得無窮的信心。記得剛入大學時,我們意氣風發(fā),心中充滿了對未來的憧憬,就在正式踏上講臺之前,我也一直在想著我心目中的好老師,自己如何向他們學習,會和學生相處的如何如何融洽,但在現(xiàn)實面前,這些夢想中的東西似乎不堪一擊,這段時間里,有過微笑,有過傷心,一度彷徨。甚至在想自己是不是真的適合教師這個行業(yè)。后來在學校和老師鼓勵幫助下,我想通了,這一切并不矛盾,我依然有機會做的更好,只要努力了還是可以做一個好老師。那如何做一個好老師呢?我認為做一個好老師必須有一顆愛學生的心。蘇霍姆林斯基說:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童?!睅煇凼墙逃α康脑慈?,是教育成功的基礎。只有愛,才能贏得愛。你愛教育事業(yè),教育事業(yè)也會愛你,你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生,學生也會愛你。有人曾說,每個教師都是一位雕刻家,他的一舉一動都在雕刻著自己,也在雕塑著學生。師德本身就是一種強有力的教育因素。教師想得到學生的尊重,應首先熱愛學生,了解學生和尊重學生,與其說“尊師愛生”,不如先來個“愛生”,后必有“尊師”,所以能夠把學生教育好的秘訣就是一個字——愛。后進生是受傷的花朵,更需要老師格外扶持,格外關心。如果教師對后進生冷淡訓斥,歧視甚至放棄,無異于對受傷的花朵再砍一刀,只能促使花朵過早枯萎和夭折。教育是從愛出發(fā)的,沒有愛的教育,陽光就無法照射進學生的心靈?!耙鹬睾⒆拥臒o知,善待孩子的錯誤”,多一份寬容,少點批評,或許會有更好的效果。說實在的,我也只不過是剛剛畢業(yè)的學生,剛從一個學校進入另一個學校,還在做著學生時代沒有做完的夢,可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔起這沒有理由推卸的責任,我必須義無反顧地去做好那些前輩給我的教誨。我知道前進的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質,努力在教育之路上,走的更好,走的更遠。師愛無限,今生無悔。謝謝大家!師德師風演講稿一等獎篇七各位領導,各位老師:大家上午好。前些年,復旦大學研究生院4000名左右的研究生,從全校457名教授中評選自己心目中的十大杰出教授。調(diào)查發(fā)現(xiàn),師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。這讓我明白,做老師的要素之中,師德第一。有一位學者被邀請去講課,講課前,他先向學員提出這樣一個問題,現(xiàn)在社會最缺乏什么,臺下雷動,異口同聲,缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹,師德便是綠色的血液,是閃光的`靈魂。在這樣一個定位之下,我能代表師德標兵發(fā)言,實在是汗顏,誠惶誠恐,但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員,來往匆匆二十幾年,多半是山重水復疑無路的困惑與摸索,學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此,我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業(yè)績,只是學校的光環(huán)照耀了我,這片土地養(yǎng)育了我,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!老師們的成績?nèi)鞠懔宋?,和大家在一起,我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂,珍惜這份幸福。這里清新而富有生機,假山秀起,林蔭漫道;這里和風習習,綠樹環(huán)繞,百花盛開;這里青竹亭亭玉立,乳燕呢喃,長亭蜿蜒,青藤蔓蔓。這里有領導的高瞻遠矚,為學??沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍圖,藍圖是希望,藍圖是向心力,藍圖是智慧。為此,在這里,沒有人不奮起,沒有人不努力。在這里,學校讓我懂得了遠略與發(fā)展,挑戰(zhàn)與機遇,我只不過是一位吶喊者。這里充滿人文關愛。關愛,給老師的是春天,是理解與信任,是支持與自尊。在這個春天里,一絲春風,都使我感動著。大部分老師知道,我父親患病近三十年,幾乎花盡了我的積蓄,我暫時買不起車。我父親今年七十七歲了,小便失禁,再也不能坐長途客車到我這里來,只能向學校求援。曹書記說,學校的車就是為老師服務的,用吧。一句話,感動的我直流淚。父親坐在車里,滿臉幸福,他認為學校不簡單,兒子了不起。老師們,這便是自尊,這便是天倫之樂的一部分,學校幫我實現(xiàn)了。殷主任說,我買車就是用的,不跑就生銹,若用車,一定說一聲;于主任說,我的車隨時為你出發(fā),萬一不得閑,我給你租車;李慎昌主任說,張老師,用車你說話。最讓我感動的是王新老師,她說,俺家的車不上檔次,我駕駛水平不高,你只要不嫌棄,用車打個招呼。我曾羨慕廣東的哥的愛心接力,曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動,其實,我們的老師更是我身邊真實的花朵,讓我感動,多少次他們在我身后輕按喇叭,送我一個微微的笑;多少次,他們在我前面停下,招呼我上車;多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說,我們學校也有一個車隊,他們不招搖,是真誠高尚文明的陽光車隊。別看這只是一件小事,卻折射了我們學校無限的愛的光輝。謝謝你們,親愛的學校,
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