【文章內(nèi)容簡介】 幾百日偽軍激戰(zhàn)1個(gè)多小時(shí)，最后身中數(shù)彈，其中一顆打中胸部，才終于倒下，壯烈殉國。時(shí)年35歲。他犧牲后，敵人殘酷地割下他的頭顱，剖開他的腹部，在他的胃腸里沒看到一粒糧食，只有草根、樹皮和棉絮。敵人為之駭然，不得不承認(rèn)他是一個(gè)“頑強(qiáng)”的人。抗戰(zhàn)勝利后，黨組織費(fèi)了很多周折，找到了他的遺首和遺體，長白山區(qū)各族人民為緬懷這位民族英雄，在通化市郊修建了楊靖宇陵墓。楊靖宇將軍犧牲了，但他沒有倒下，他和許多革命志士一樣矗立成我們心中永久的豐碑。我們在一個(gè)相對和平的環(huán)境下長大，那樣慘痛的記憶或許我們感受并不深刻，或許我們僅僅從教科書上知道有這么一件事，或許對于歷史的了解不及對于一個(gè)偶像明星的了解。但是，要知道忘記歷史，就等于背叛啊!回顧歷史，我們有太多的痛苦和屈辱，任人宰割的命運(yùn)讓國人長時(shí)間難以昂首挺胸走路，是我們的黨帶領(lǐng)中國人民走上了改革開放的強(qiáng)國之路，一次次突進(jìn)，一步步跨越，不斷創(chuàng)造出新的輝煌，不斷推出新的希望。有了中國共產(chǎn)黨，祖國才有今天的繁榮富強(qiáng)。宏圖已繪就，號角已吹響。壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們團(tuán)結(jié)在黨的周圍，共同努力，使我們的國家越來越繁榮、強(qiáng)大，讓我們一起為她加油!我的演講完畢，謝謝大家!少先隊(duì)員講紅色故事演講稿篇七各位老師：大家好!我是四年級二班的xxx，我演講的題目是《《歌唱二小放牛郎》》。“牛兒還在山上吃草，……?！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧!王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年九月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《《晉察冀日報(bào)》》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕漸漸地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了午時(shí)3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。記者方冰對此事進(jìn)展了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《《歌唱二小放牛郎》》，發(fā)表在1942年的《《晉察冀日報(bào)》》副刊《《老百姓》》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。今日，我們唱起《《歌唱二小放牛郎》》，重溫那段，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，必需要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。我的演講完了，多謝!少先隊(duì)員講紅色故事演講稿篇八連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長風(fēng)，變化莫測的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞!一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20__年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運(yùn)會徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。這一刻，只有一個(gè)聲音：中國之聲。這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)中國人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛中國。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人面對這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛壑恋貝鄣纳畛痢；鹁娴侵榉宓某晒?，建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色?；?，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中。我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競爭中合作，在合作中進(jìn)步。校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。曾經(jīng)，我在這里走過三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。謝謝大家少先隊(duì)員講紅色故事演講稿篇九大家好!今天給大家說說馬本齋母親絕食殉國的故事，1941年6月，馬本齋率部參加青大戰(zhàn)役，來到家鄉(xiāng)獻(xiàn)縣東辛莊?；孛裰ш?duì)數(shù)月間作戰(zhàn)27次，戰(zhàn)績赫赫，打得盤踞河間的日軍山本聯(lián)隊(duì)膽戰(zhàn)心驚。日軍指揮官山本大佐聽說馬本齋最孝敬母親，便決定抓捕馬母白文冠逼降馬本齋，乘機(jī)消滅回民支隊(duì)。馬母白文冠被捕的消息傳到支隊(duì)，戰(zhàn)士們紛紛要求攻打河間救白老太太。馬本齋一眼識破這毒計(jì)，他強(qiáng)忍悲憤勸告大家：咱們要以黨的事業(yè)和抗戰(zhàn)大局為重，決不能上敵人的當(dāng)!白文冠到河間后，山本假惺惺地要為其壓驚，她聲色俱厲地說：我是中國人，不吃日本的飯!山本討了沒趣，遂領(lǐng)憲兵隊(duì)連夜審訊。伍長左次身挎戰(zhàn)刀，目光兇狠地審問白文冠有幾個(gè)兒子、叫什么名字，她昂首答：他們都叫抗日!第三天，白文冠開始絕食，決心以死報(bào)國。受到山本威脅的遠(yuǎn)房親戚佟萬城夫婦幾次勸她吃飯，她微微喘息