【文章內(nèi)容簡介】 始和所有珠海市里的老師交流，了解他們的工作、學(xué)習(xí)、教法和學(xué)生的情況。他們都很熱情，我們相處得非常融洽，碰到困難時就問，問他們有不懂的，就去問外教，一直問到懂為止。就這樣，我一步一步的融入了英語培訓(xùn)的生活。第一周過去了，外教們也了解到了我們的情況，還會打電話來問我們有關(guān)學(xué)習(xí)上的情況，要不要幫助之類的。外教們中午不休息，每天早上早早的就起床了，準(zhǔn)備好所有上課的材料，下午堅持到老師都走完了他們才離開。外教們從來不說累，也不說學(xué)生差之類的話，他們可以從最差的學(xué)生中也能找到他們亮點，并給予表揚，他們的這種責(zé)任感和對工作的熱情，讓我心里深深的感動。在以后的教學(xué)過程里，我也會以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的能力、最大的熱情去作好一名老師！他們每天除了要上課，還一個外教帶五個中國老師，每天都要進(jìn)行至少三個鐘的口語交流，從剛開始的幾句最簡單的英語到和美國的老師進(jìn)行長達(dá)三個鐘的交流，在這一點上面，我覺得是我在英語培訓(xùn)中很大的一個進(jìn)步，至少我也可以驕傲地說，我也可以用英語和老外自由的交談了。既然英語上的困難是可以克服的，為什么我不從這一點上好好的去扮演學(xué)生的身份好好的去思考一下呢？或許他們也能像我一樣，找到屬于自己的方法，提高英語的能力。在這次的培訓(xùn)過程中，美國老師的教法和我們中國的教學(xué)教法是很不一樣的，他們的課堂活躍，學(xué)生積極性非常強(qiáng)，我想和老師的教學(xué)也有很大的關(guān)系吧，因為美國總是引導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能有自己發(fā)揮的能力，因此也有了自己不同的想法，讓他們對學(xué)習(xí)更加的渴望和期待。雖然我不主張我們參加這次培訓(xùn)一味的模仿他們的教學(xué)方法，但他們的教學(xué)技巧總有值得我們?nèi)?dǎo)入和思考的地方，適當(dāng)?shù)哪７?，我想對中國的教育還是有相當(dāng)大的好處的，這一點上是值得肯定的。第三，樹立了信心。學(xué)了二個周，這十多天里，幾乎連出去吃晚飯的時間都是擠出來的，晚上都是十二點以后才睡覺，這些日子好累好苦，單單是為了準(zhǔn)備一節(jié)市里規(guī)定的公開演示課，我在學(xué)校很少用課件來上課，但現(xiàn)在規(guī)定要用課件來上課，為了這一節(jié)課，我把所有的時間都花在備課和制作課件上面了。20xx年7月28日，我上公開課了，上課前很緊張，因為我面對的是美國的老師們，還有珠海市里的領(lǐng)導(dǎo)，并且要求是全英文。我盡力調(diào)節(jié)著自己的心情，希望可以發(fā)揮到最好。在那四十分鐘里，我把自己的準(zhǔn)備全到用上了，當(dāng)上完課，受到了美國老師的肯定和表揚，還有助教老師的認(rèn)可，那一刻，我哭了，哭得像個孩子，這么多天的努力總算有了屬于自己的回報。那一刻，我告訴自己，我成功了！培訓(xùn)明天就要結(jié)束了，我的心里有很多的想法，但是卻無法用言語來表達(dá)。但我知道，作為一名教師，一定要堅持自己的職責(zé)，把教學(xué)工作做到最好，最完美！回去以后我一定要再總結(jié)一下，把所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中去，我感謝這次機(jī)會，讓我學(xué)了好多好多的東西！小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七英語目前已經(jīng)成為了全球通用的語言，因此在學(xué)習(xí)英語方面，大家都非常的重視。在小學(xué)階段，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的重要性同樣不容忽視。近年來，隨著國家對英語教育的高度重視和對英語培訓(xùn)市場需求的不斷增加，越來越多的家長開始給孩子進(jìn)行英語培訓(xùn)。在此，我愿意分享我的小學(xué)英語培訓(xùn)心得和體會，希望能對學(xué)習(xí)英語的小朋友有合理的幫助和指引。第二段：學(xué)習(xí)方法。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我們需要選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。我個人認(rèn)為，掌握英語語音、強(qiáng)化讀寫能力和記憶單詞是學(xué)習(xí)英語的三個重要方法。首先，良好的語音發(fā)音能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)和理解英語語言。但是對于很多學(xué)生而言，英語語音的發(fā)音是比較困難的一項。因此，在課堂上要多聽多模仿，融入到生活中去，提高自己的發(fā)音功力。其次，學(xué)習(xí)英語還需要不斷加強(qiáng)讀寫能力。我們應(yīng)該多讀一些英語材料，從而提高自己的語感和閱讀技巧，同時也可以通過寫英文日記、作文等練習(xí)自己的語言表達(dá)能力。最后，記憶單詞也是學(xué)習(xí)英語的一個關(guān)鍵方面。我們可以通過一些記憶技巧，如關(guān)聯(lián)記憶、聯(lián)想記憶等方式，來增加單詞量和擴(kuò)展自己的詞匯量。第三段：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇。如今市場上存在各種各樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。咨詢了很多人之后，我選擇了一家專門從事英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。這家機(jī)構(gòu)老師授課嚴(yán)謹(jǐn)，具有資深的教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語技能。同時，課程設(shè)置合理，貼近小學(xué)英語教學(xué)大綱，讓孩子們在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中不斷往前進(jìn)。第四段：家長的陪伴。除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，家長在英語學(xué)習(xí)中的陪伴也是非常重要的。作為一個小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語并沒有那么容易，他們需要家長的支持和鼓勵。家長可以定期和孩子一起復(fù)習(xí)英語知識，聽孩子讀英文文章、朗讀英文單詞等，為孩子提供一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。第五段：總結(jié)。在小學(xué)階段，學(xué)生們需要付出很多時間和精力來學(xué)好英語。通過多方面的學(xué)習(xí)方法、合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長的陪伴，小學(xué)生可以在英語學(xué)習(xí)中逐步掌握語音、讀寫和詞匯等技能。最后，我相信只要孩子有恒心、毅力和勇氣，一定可以在英語學(xué)習(xí)的道路上闖出自己的一片天地。小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八第一段：在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息技術(shù)時代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢。作為一名小學(xué)生，最近我開始進(jìn)行在線英語培訓(xùn)，這是我學(xué)習(xí)英語的新嘗試。通過在線英語培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了許多新的學(xué)習(xí)方式和效果，讓我受益匪淺。第二段：在線英語培訓(xùn)使我能夠在家里隨時隨地學(xué)習(xí)，無需受到時間和地點的限制。在傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)中，我需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照指定課時進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是在在線英語培訓(xùn)中，我可以自由地選擇學(xué)習(xí)時間和地點，可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到其他事務(wù)的干擾。這對一個小學(xué)生來說非常重要，可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)生活。第三段：在線英語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而有趣。通過在線平臺，我可以獲得海量的學(xué)習(xí)資源，包括課本、作業(yè)、練習(xí)題等。并且，這些資源經(jīng)過精心設(shè)計，形式多樣，內(nèi)容有趣。有的教材是以游戲的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)更加輕松有趣。而且，還有專門的課程顧問提供正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃。這些資源和指導(dǎo)幫助我更好地理解和記憶英語知識。第四段：在線英語培訓(xùn)培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)自覺性和自主能力。在線學(xué)習(xí)需要我自己管理學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)安排，沒有老師的監(jiān)督和催促，我需要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理能力。這鍛煉了我的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)意識，提高了我的學(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)課堂中，老師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，而在線學(xué)習(xí)中，我需要主動地學(xué)習(xí)，更加注重自己的學(xué)習(xí)方式和效果。第五段：在線英語培訓(xùn)帶給我更多的自信和動力。通過在線學(xué)習(xí)，我可以隨時進(jìn)行英語口語練習(xí)，并通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和糾正，提高口語表達(dá)能力。這讓我在和他人的交流中更加自信，我不再害怕出錯和說錯，我知道只有通過不斷的練習(xí)和實踐，才能提高自己的英語水平。在線學(xué)習(xí)給了我許多動力和信心，讓我更加有決心和毅力去學(xué)習(xí)英語，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。在小學(xué)在線英語培訓(xùn)中，我通過自主學(xué)習(xí)、自我管理和在線資源的利用，提高了我的英語水平和學(xué)習(xí)能力。這種學(xué)習(xí)方式讓我獲得了自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和習(xí)慣，對我的學(xué)習(xí)生活有著積極的影響。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)堅持在線學(xué)習(xí)，提升自己的能力。小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九2021年6月5日我有幸參加了人教版小學(xué)英語新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在整個網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標(biāo)理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學(xué)任務(wù)和要求，明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。通過學(xué)習(xí)，我對教學(xué)評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分。科學(xué)的評價體系是實現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。英語課程的評價應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求，實施對教學(xué)全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。一、體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，無論是教學(xué)還是評價都應(yīng)以學(xué)生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。二、注重