【文章內(nèi)容簡介】 子心得體會篇九讓孩子在情感上接受小學(xué)。建議：(1)、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情。告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后，他們會變得像老師那樣知識淵博。(2)、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感。帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。培養(yǎng)孩子正確的時間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式。引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化?！尯⒆幽軌蛞暂^平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。建議：家長可以和孩子玩答記者問的游戲，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題。一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣。建議：(1)、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物。如《一年級的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等。(2)、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣。(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動作笨拙而產(chǎn)生的自卑感。(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴(kuò)大孩子注意力的乏味，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法。方法一：給孩子講故事后，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力。構(gòu)建一個和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。建議：(1)、施行先玩后學(xué)的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)、放學(xué)回家，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。(3)、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實驗演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。家長教育孩子心得體會篇十隨著社會的發(fā)展和孩子們生活方式的改變，現(xiàn)代孩子少了很多戶外活動的機(jī)會，大部分時間都宅在家里或者學(xué)校里。因此，家長教育孩子進(jìn)行運動鍛煉變得尤為重要。本人作為家長，也深刻認(rèn)識到了這一點。在這方面的探索中，我獲得了一些心得和體會，愿與大家分享。第一段：認(rèn)識運動對孩子的重要性。首先，家長要深刻認(rèn)識到運動對孩子的重要性。運動不僅能夠鍛煉身體，增加體質(zhì)，還能增強(qiáng)孩子們的自信心和團(tuán)隊合作能力。此外，適度的運動還可以幫助孩子們釋放壓力，緩解學(xué)習(xí)帶來的緊張情緒。因此，家長應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子們參加各種運動鍛煉活動，為他們的身心健康打下堅實的基礎(chǔ)。第二段：制定合理的鍛煉計劃。接著，家長要根據(jù)孩子們的實際情況制定合理的鍛煉計劃。每個孩子的體質(zhì)和興趣愛好都不盡相同，因此，家長需要根據(jù)孩子們的特點和個性進(jìn)行針對性的安排。可以選擇一些孩子們感興趣的活動，比如游泳、籃球、跑步等，并逐漸增加運動的強(qiáng)度和時間，使他們在運動中找到樂趣并逐漸培養(yǎng)持續(xù)的運動習(xí)慣。第三段：做好示范和激勵的角色。除了制定合理的鍛煉計劃，家長還需要起到良好的示范和激勵的作用。作為孩子的榜樣，家長自己應(yīng)該積極參與運動，積極向孩子們傳遞熱愛運動的理念?？梢院秃⒆右黄鹑敉饣顒樱瑓⒓芋w育課程，或者一起打球等。同時，家長還要及時表揚孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，堅持下去。這樣一來，孩子們會更加有動力和信心去做好運動。第四段：培養(yǎng)合理的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。與此同時，家長還要積極培養(yǎng)孩子們合理的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。在運動中，有合理的競爭，可以促使孩子們更加努力去爭取勝利，獲取成就感。但是，家長也要教育孩子們運動中的友誼和團(tuán)隊合作精神的重要性。這樣，孩子們在鍛煉身體的同時，也能從中學(xué)會與人合作、互助互利，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。第五段：關(guān)注孩子們的身心健康。最后，家長要時刻關(guān)注孩子們的身心健康。在引導(dǎo)孩子運動鍛煉的過程中，家長要了解孩子的身體狀況，合理安排運動量，避免過度鍛煉造成身體損傷。同時，家長還要關(guān)注孩子在運動中的情緒變化和心理需求，給予他們足夠的支持和理解。只有做到關(guān)心孩子的身心健康，才能讓他們在運動中得到全面的發(fā)展。總結(jié)：在家長教育孩子運動方面，我們應(yīng)該認(rèn)識到運動對孩子的重要性，制定合理的鍛煉計劃，起好示范和激勵的作用，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)隊合作精神，關(guān)注孩子的身心健康。只有通過這樣的努力，我們才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的優(yōu)秀孩子。家長是孩子最好的引路人，讓我們用行動告訴孩子：愛運動，愛生活，讓健康成為他們一生的財富。家長教育孩子心得體會篇十一播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。還是做家長的，都要從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣做起，這是教育的起點和源點。其實“習(xí)慣的培養(yǎng)”這個話題很大，內(nèi)容也很多。今天面對的都是一年級孩子的家長，所以今天在這里我想談這樣幾點習(xí)慣的培養(yǎng)。我把講誠信放在了最首要的位置。每個父母都希望自己的孩子具有誠信的習(xí)慣，不喜歡孩子撒謊。但是，許多孩子卻是說的一個樣，做的另一個樣；當(dāng)面一個樣，背后又一樣。例如：我教過的一個孩子，當(dāng)著老師和家長的面保證周末一定完成作業(yè)，決不拖到周日晚上再寫作業(yè)。可以回到家里，不是看電視，就是玩，拖拖拉拉不愿寫作業(yè)，氣的家長直給我打電話。我也常聽家長說，孩子也沒把考試卷紙給我看呢？（肯定是孩子考得分?jǐn)?shù)太低，不敢）我甚至還看到過幾次這樣的行為：（換名換卷）等等。面對孩子的這些行為，有的父母是無所謂的態(tài)度，輕易的就過去了，有的父母則是訓(xùn)斥、懲罰，這兩種方法無論是哪種有時都會促使孩子更擅長于撒謊了。因此孩子是否誠信在很大程度上取決于父母的正確引導(dǎo)。希望落空后，就會發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己，他就會從父母身上得到一些經(jīng)驗，一旦這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為孩子說謊的行為時，父母恐怕要后悔莫及了。建議二：常和孩子簽約。為了某些事和孩子簽定條約，一方面是培養(yǎng)孩子守信的手段，另一方面也是約束家長自己對承諾的兌現(xiàn)。每到假期，我都會和女兒簽約。放假初期，我都會和女兒商量在假期里每天要做些什么，雙方達(dá)成共識后就一條一條寫下來形成計劃，并制定好獎懲條例，然后雙方簽字生效。然后每天她就會按計劃做事。做到了獎勵，做不到按約懲罰。從小學(xué)一年級一直堅持到現(xiàn)在。我感覺孩子不僅在養(yǎng)成言而守信的習(xí)慣，更重要的是她也養(yǎng)成了做事有計劃的好習(xí)慣。在初四最緊張的一年，她每月還要為自己定計劃，每天做什么，每周做什么。這都是簽約帶來的。要經(jīng)常大聲對你的孩子說：不兌現(xiàn)承諾是可恥的行為；光說是不管用的，要采取果斷措施讓孩子接受懲罰，懲罰的目的是讓你的孩子去自己發(fā)現(xiàn)：不兌現(xiàn)承諾是要吃苦頭的。別忘了在懲罰孩子之后，和孩子“重新簽約”。重新簽約是給孩子臺階下，也是給孩子新機(jī)會。建議一：愛他要讓他知道。不要說母愛是無私的，要告訴你的孩子這是媽媽對你的愛。要讓他體會到身邊的人是在愛他，要讓他體會到幸福，受到感動，從而學(xué)會感恩，學(xué)會回報。建議二：培養(yǎng)孩子學(xué)會愛。父母是孩子第一位“愛”的老師，父親要教孩子愛母親。當(dāng)然，做母親的也應(yīng)該教孩子愛父親。父親應(yīng)該教孩子尊重母親，不要對母親高聲大嚷，不要嫌棄母親的嘮叨（因為這也是母親的愛）；父親應(yīng)該教孩子關(guān)心母親的身體，體貼母親的困苦，在母親遇到困難時站在她身旁說：“媽媽，不怕，有我在這里”；父親還應(yīng)該教孩子感謝母親，感謝母親為了他付出了自己美麗的青春和寶貴的一生。愛母親是“愛”的萌芽，“善”的開始。建議三：愛要留一半看過一篇文章。題目是《女兒，請為媽媽讓座》。大意是母親在女兒十歲生日時慎重地提出：以后在公交車上，如果只有一個空位，那么，請為媽媽讓座。多么了不起的母親，對孩子的愛從長計議，藏起一半，以激發(fā)孩子的愛心，責(zé)任感?，F(xiàn)代的社會比較自由開放，許多家長希望自己孩子有個性，有創(chuàng)造性的思維方式，敢說敢做。這些觀念固然很好，但有些家長看到孩子有不良的行為則認(rèn)為那是小孩子天真無邪，頑皮，長大了就會懂得文明禮儀的。其實，這都是誤解。孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng)，否則就會形成壞習(xí)慣，一旦形成壞習(xí)慣，再改就很難。現(xiàn)在隨意跟父母頂嘴的孩子不在少數(shù)，不少孩子唯唯諾諾，不能大方得體地與人交流，敢說話的有的孩子又很沒禮貌。例如面試一年級的孩子，不少孩子說話時渾身亂動，眼睛不看著你，一會摸這，一會摸那，手腳不停地動，在一年級的課堂經(jīng)常會看到不雅的坐姿、站姿：家長在與老師溝通時，孩子甚至坐在媽媽懷里撒嬌等等，孩子小，不懂該怎樣做，但家長應(yīng)該懂，應(yīng)該教，應(yīng)該從細(xì)節(jié)著手，一點一點地訓(xùn)練。其實人與人之間互相觀察和了解，一般都是從禮儀開始的。一個舉止優(yōu)雅、彬彬有禮的人，更容易交到朋友。越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他會受到他人的尊重和歡迎。建議一：為孩子樹立榜樣。父母良好的行為舉止是對孩子最生動、最有效的教育。父母應(yīng)該利用家里來客的有利時機(jī)提醒孩子，并給孩子做出榜樣。建議二：凈化孩子的語言環(huán)境。父母如果出口成臟，孩子肯定也會滿口臟話。培養(yǎng)孩子注重個人禮儀。孩子的行為舉止應(yīng)該把“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”做為目標(biāo)，要求孩子與人交往要避免無精打采、聳肩、塌腰，千萬不能半躺半坐，要自然微笑，千萬不要出現(xiàn)隨便掏耳、挖鼻、搔癢等不良習(xí)慣動作。經(jīng)常要求孩子使用文明禮貌用語，如“您好、謝謝、請、對不起、沒關(guān)系”等。學(xué)校老師平時很注重這方面的培養(yǎng)，在學(xué)校很好，可回到家，家長不重視，結(jié)果等于零。推薦《教育的55個細(xì)節(jié)》，這是一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得，他從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗中總結(jié)出了55個細(xì)節(jié)，《教育的55個細(xì)節(jié)》小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)都提出了自己獨特的教育方法，方法簡單易行，并行之有效，建議家長看看這本書，相信對您孩子的培養(yǎng)大有益處。家長教育孩子心得體會篇十二家長教育孩子運動是孩子成長過程中重要的一環(huán)，不僅可以幫助孩子保持良好的身體健康，還能培養(yǎng)他們的自律、團(tuán)隊合作意識和良好的情緒管理能力。運動不僅