【文章內(nèi)容簡介】 課堂當(dāng)中的投入使用， 吸引著孩子們的注意力。 教師雖然累了 一時， 但是卻把握住了 孩子們喜歡新鮮和探究的心理， 課堂教學(xué)工作變得較為輕松。我們還要求教師不斷更新教育觀念， 調(diào)整知識結(jié)構(gòu)， 加強教育技能改革， 積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。 通過學(xué)習(xí)， 教師們已經(jīng)養(yǎng)成了 在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點， 教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣， 在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面， 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題， 做到及時發(fā)現(xiàn)， 及時解決。四、 以家園共育為基石， 不斷開創(chuàng)家教新路家庭、 幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境， 教育家蘇霍姆林斯基曾說： 沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細微而復(fù)雜的任務(wù)。 近幾年來， 我園重視家長工作， 將其列入園務(wù)工作的議事日程， 以“實現(xiàn)家園相互配合， 同步教育， 促進幼兒素質(zhì)提高” 為目標(biāo)， 樹立大教育觀念， 將幼兒教育、 家庭教育、 與社會教育結(jié)合起來， 形成 1+12 的合力。 加強溝通交流， 達成共識同攜手?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》 中明確指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 應(yīng)本著尊重、 平等、 合作的原則， 爭取家長的理解、 支持和主動參與， 并積極支持、 幫助家長提高教育能力。幼兒園家長工作的目 的在于： 實現(xiàn)家園相互配合， 同步教育幼兒， 促進幼兒素質(zhì)的提高， 這是幼兒園家長工作的出發(fā)點與歸宿點。 但以往由于我們認識上存在偏差， 把“教育家長”作為家長工作的目 的， 常常出現(xiàn)教師教育家長、 埋怨家長、指責(zé)家長的現(xiàn)象。隨著家長素質(zhì)的不斷提高， 家長的教育觀念、 教育方法甚至超前于教師， 家長已不再滿足于在教師的指揮棒下轉(zhuǎn)， 使家園配合出現(xiàn)裂痕， 這種裂痕的出現(xiàn)迫使我們教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題， 樹立起做家長工作的新觀念， 建立與家長的新型關(guān)系， 變教師教育家長的單向活動為主動與家長聯(lián)系、 溝通， 共商育兒方法的平等的雙向活動， 這種平等關(guān)系的拉近了 教師與家長間的距離， 發(fā)揮了 家長的能動作用， 主動與教師溝通、 配合對幼兒實施教育。 挖掘家長資源， 形成良好互動方式。家長身上蘊含著豐富的教育資源， 做為教師只要充分挖掘這些教育資源， 利用其為教育服務(wù)， 定會收到好的教育效果。通過實踐， 教師認識到要使家園配合一致， 就必須使家長及時了 解幼兒園目 標(biāo)， 并充分挖掘家長的教育資源， 使家長參與幼兒園的教育活動， 有效的促進幼兒發(fā)展。 家長對幼兒園教育了 解后會積極、 主動的配合幼兒園教育?？傊?， 在這一年里， 我們面臨的任務(wù)繁重的同時， 也是大有希望的。 困難與希望同在， 挑戰(zhàn)與機遇并存。 在新的一年， 我將帶著園內(nèi)所有教師振奮起來、 攜手共進、 埋頭苦干、頑強拼搏、 抓住機遇、 迎接挑戰(zhàn)， 為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!學(xué)校疫情防控工作督查情況報告表篇四__年年，___認真貫徹中央、省、_關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項方針政策和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧__大局，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，緊密結(jié)合實際，進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，形成了預(yù)防和懲治腐敗的合力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效。為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處，___黨總支始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重中之重，納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標(biāo)，一同部署、一同檢查、一同考核、一同落實，構(gòu)建齊抓共管、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運轉(zhuǎn)高效的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制。(一)健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。針對辦公室人員工作變動的實際，調(diào)整充實了以___任組長，辦公室主任、分管紀檢工作的副主任任副組長，各支部書記為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在人事科設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，配備了工作人員專門負責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。(二)明確職責(zé)，落實任務(wù)。堅持“黨風(fēng)廉政建設(shè)為根本，黨政齊抓共管，行政黨建齊頭并進”的工作方針，明確了____為機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按各自分管工作，進行了具體分工，進一步強化了班子成員的責(zé)任意識。同時還把責(zé)任落實分解到各直屬單位、科(室)，將其作為對各直屬單位、科(室)和工作人員年度考核和干部提拔任用的重要依據(jù)，實行目標(biāo)管理。辦公室各直屬單位、科(室)根據(jù)工作實際和職責(zé)，及時按照任務(wù)分解情況，認真抓好貫徹落實，切實形成了層層有任務(wù)、人人有責(zé)任、一級抓一級的工作格局。(三)制定措施，狠抓落實。堅持年初召開專題會議，傳達貫徹上級工作部署，安排年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，平時在研究部署其他主要工作的同時，也將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重點進行安排和研究。今年以來，根據(jù)不同階段的中心工作確定重點，利用領(lǐng)導(dǎo)班子會議、黨總支會議、干部職工學(xué)習(xí)會等多次對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行重申和強調(diào)，建立起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的長效機制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作全方位融入了辦公室工作的各個環(huán)節(jié)，形成了良好工作機制。(一)注重學(xué)習(xí)教育，提高防腐免疫力。把廉政教育與政治理論教育有機結(jié)合起來，營造學(xué)習(xí)氛圍，靈活學(xué)習(xí)形式，擴大學(xué)習(xí)范圍，增強學(xué)習(xí)效果。今年以來，我辦把廉政教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和省、_九次黨代會精神，與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話，與學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，與學(xué)習(xí)國家、省、_重大決策部署結(jié)合起來，認真開展經(jīng)常性的加強黨內(nèi)監(jiān)督、預(yù)防職務(wù)犯罪的警示教育活動和以先進模范人物為榜樣的先進典型教育活動，通過經(jīng)常性、多形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政教育，進一步強化了黨員干部對廉政建設(shè)的重要性、廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性的認識，切實增強了新形勢下拒腐防變的能力。(二)抓好班子建設(shè)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和向心力。以“打造鋼班子、帶出鐵隊伍”為目標(biāo)，把加強班子的自身建設(shè)放在首位。一是突出抓“一把手”，發(fā)揮“一把手”在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中的主導(dǎo)作用。凡涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重大活動以及專題會議，___都親自研究、親自部署，班子成員按各自分工，積極抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。二是認真貫徹執(zhí)行民主集中制的原則。堅持重要工作和重要事項及時向政府主要領(lǐng)導(dǎo)