【文章內容簡介】 報酬時，貪婪和欲望又開始讓我們去想錢所能買到的東西，于是就形成了一種模式。上班，付賬，起床，上班，付賬。給他們更多的錢，他們就會以更高的開支重復這種循環(huán)。老鼠賽跑就是這樣。他們不去分辨真相，不去思考，只是對感受做出反應，他們感到恐懼，于是去工作，希望錢能消除恐懼，但是錢不能消除恐懼，于是恐懼住追這他們，他們只好又去工作，他們拒絕去分辨真相，錢控制了他們的情感和靈魂。他們認為錢可以買來快樂，可錢買來的快樂往往是短暫的，所以他們不久之后就需要更多的錢買更多的快樂。感情是感情，你還得學會獨立的思考。重要的是運用這些感情來為你們的長期利益謀利，別讓你們的感情控制了思想。第三章大多數(shù)人沒有意識到在生活中，不在于你掙了多少錢而是在于你留下多少錢。如果你想發(fā)財，就要學習財務知識。規(guī)則1：需要明白資產和負債的區(qū)別。定義資產不該用詞語而應該用數(shù)字，數(shù)字能告訴你它想告訴你的事。如果你想富有，你必須讀懂并理解數(shù)字，這句話我從富爸爸那聽到了一千次。同樣頻繁的一句話是：富人得到了資產，而窮人和中產階級得到負債。大多數(shù)人的財務困境是由于隨大溜，簡單的跟從其他人所造成的富爸爸窮爸爸讀書心得篇七教育是成功的基礎，正如學校里教的某些技能非常重要一樣，經濟技能和交流技能也十分重要，甚至可以說更為重要。一個爸爸說：我可能付不起這樣的話，而另一個爸爸則禁止用這類話，他會說“我怎么才能付得起”這兩句話，一個是陳述句，另一個是疑問句，一個讓你放棄，而另一個則是促使你去想辦法。再富爸爸看來，我可能付不起是一種精神上的懶惰。人們的確是在以他們的思想塑造他們的生活道路。另一個爸爸則鼓勵我學習掙錢，去了解錢的運動規(guī)律，并讓這種運動規(guī)律為我所用，我不為錢工作，這是他一遍又一遍說的話，錢要為我工作。所以生活中，人們通常會做兩件事，一些人在生活推著他賺的同時，抓住生活賜予的每個機會，而另一些人，則聽任生活的擺布，不去與生活抗爭，他們埋怨生活的不公平，討厭老板，討厭工作，他們不知道生活也賜予他們機會了。第一課的內容：窮人和中產階級為錢而工作，富人讓錢為他們工作。9歲時，你已經有了為錢而工作的體驗，只需把上個月重復50年，你就知道大多數(shù)人是如何度過一生的了。大多數(shù)人希望有一份工資收入，之所以這樣是因為他們有恐懼和貪婪之心，沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，貪婪和欲望又開始讓我們去想錢所能買到的東西，于是就形成了一種模式。上班，付賬，起床，上班，付賬。給他們更多的錢，他們就會以更高的開支重復這種循環(huán)。老鼠賽跑就是這樣。他們不去分辨真相，不去思考，只是對感受做出反應，他們感到恐懼，于是去工作，希望錢能消除恐懼，但是錢不能消除恐懼，于是恐懼住追這他們，他們只好又去工作，他們拒絕去分辨真相，錢控制了他們的情感和靈魂。他們認為錢可以買來快樂，可錢買來的快樂往往是短暫的，所以他們不久之后就需要更多的錢買更多的快樂。感情是感情，你還得學會獨立的思考。重要的是運用這些感情來為你們的長期利益謀利，別讓你們的感情控制了思想。第三章大多數(shù)人沒有意識到在生活中，不在于你掙了多少錢而是在于你留下多少錢。如果你想發(fā)財，就要學習財務知識。規(guī)則1：需要明白資產和負債的區(qū)別。定義資產不該用詞語而應該用數(shù)字，數(shù)字能告訴你它想告訴你的事。如果你想富有，你必須讀懂并理解數(shù)字，這句話我從富爸爸那聽到了一千次。同樣頻繁的一句話是：富人得到了資產，而窮人和中產階級得到負債。大多數(shù)人的財務困境是由于隨大溜，簡單的跟從其他人所造成的富爸爸窮爸爸讀書心得篇八段落一：引言（150字）在孩子的成長過程中，父母的角色至關重要。特別是父親，在寶寶的教育中扮演著不可或缺的角色。爸爸們除了給孩子提供溫暖的家庭環(huán)境和豐富的物質條件外，也應該承擔起教育孩子的責任。其中，教寶貝讀書是一項非常重要的任務。本文分享了我作為爸爸教寶貝讀書的心得體會，旨在啟發(fā)更多的父親們重視這項教育，促進親子關系的發(fā)展。段落二：選擇適合寶貝的讀物（250字）爸爸們在選擇適合寶貝的讀物方面，首先要根據(jù)孩子的年齡和興趣來進行選擇。在寶貝很小的時候，我會選擇一些簡單的圖畫書，這樣可以讓他通過觀察圖畫來開闊眼界。隨著他逐漸長大，我會選擇一些富有故事性的繪本，這些繪本可以引導他進入故事情節(jié)中，培養(yǎng)他的想象力和閱讀興趣。同時，我也會選擇一些有趣的兒童文學作品給寶貝閱讀，這些作品既可以幫助他擴大知識面，又可以培養(yǎng)他的閱讀能力。只有選對了適合寶貝的讀物，才能讓寶貝產生讀書的興趣和熱情。段落三：積極參與閱讀過程（300字）除了選擇合適的讀物，爸爸們還應該積極參與寶貝的閱讀過程。首先，在寶貝讀書時，我會陪伴在他的身旁，與他相互交流。我會鼓勵他提出問題，理解故事背后的含義，并與他分享我的思考和感受。其次，我會適時地提出一些問題，幫助寶貝理解故事情節(jié)，并培養(yǎng)他的思考能力。更重要的是，我會由淺入深地讓寶貝參與閱讀過程，比如讓他試著讀一些簡單的字詞或段落，這樣不僅可以培養(yǎng)他的語言能力，還可以增強他的自信心。通過積極參與閱讀過程，我能夠深入了解寶貝的思維方式，并與他建立更加緊密的情感連接。段落四：創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境（250字）良好的閱讀環(huán)境對寶貝的閱讀習慣養(yǎng)成起著重要的作用。作為爸爸，我積極營造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境。我會定期為寶貝購買新書，組織書架，擺放整齊。同時，我也會選購一些舒適的閱讀家具，比如柔軟的坐墊和書桌，讓寶貝在讀書時能夠坐得舒服。我還會將家里的電視關掉，避免干擾寶貝的閱讀。此外，我也會根據(jù)寶貝的需求調整閱讀的時間和地點，保證他有足夠的時間專注于閱讀，幫助他建立起良好的閱讀習慣。段落五：與寶貝共同成長（250字）爸爸教寶貝讀書不僅僅是傳遞知識，更重要的是共同成長。在與寶貝的閱讀過程中，我能夠感受到他的成長和進步，進一步了解他的興趣和才能。同時，我也會在與他的交流中獲取新的知識和啟迪。爸爸教寶貝讀書是一次雙向的學習過程，我們可以一起閱讀、一起討論、一起成長。在這個過程中，我不僅教給了寶貝一種重要的能力，也收獲了更多的父愛與陪伴?？偨Y（100字）作為爸爸，教寶貝讀書是我責無旁貸的使命。通過選擇適合寶貝的讀物，積極參與閱讀過程，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境以及與寶貝共同成長，我不僅培養(yǎng)了寶貝的閱讀興趣和能力，還加深了我們之間的親子關系。我相信，在爸爸的引領下，寶貝將會走向更加美好的未來。富爸爸窮爸爸讀書心得篇九富爸爸窮爸爸這本書的作者羅伯特清奇也是一個老師，他會給學生們講述他的一些財富理念。但是有很多學生還是理解的不夠充分，于是他做了一款游戲來幫助他的學生和讀者更好地理解書中的奧義。這款游戲叫做“老鼠賽跑”，他根據(jù)自己過往的閱歷，融入到游戲當中，教你如何從老鼠賽跑的怪圈中逃脫出來。我當時看到書中的上述內容后，我就直接去找到這個游戲開始玩了起來。我剛開始玩的時候，有些茫然，里面有好幾個圖表，分別是收入表、支出表、資產表、以及負債表。這些表我有些不太理解，那時我是