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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭簡(jiǎn)單(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 01:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),并不意味你們就不優(yōu)秀,更不能代表你們明天不優(yōu)秀。凡是過(guò)去,皆為序章。自己的指甲才知道哪里癢,千萬(wàn)不要自暴自棄,千萬(wàn)不能妄自菲薄。沒(méi)有什么不可能,沒(méi)有什么大不了.笨鳥(niǎo)可以先飛,勤奮定能補(bǔ)拙。不比起點(diǎn)比進(jìn)步,不比智力比努力。只要經(jīng)歷寒徹骨就會(huì)聞到梅花香。只要經(jīng)歷風(fēng)雨,定能見(jiàn)到彩虹。期待你下學(xué)期驕傲地站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。同學(xué)們,千里之行始于足下,千里之堤潰于蟻穴。你若是泥土,就燒成磚瓦;你若是鐵礦,就百煉成鋼;你若是金子,就放出光芒。要明白:天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。要知道:求木之長(zhǎng)者必固其根本,欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源。要堅(jiān)信:學(xué)而思百川匯海登攀書(shū)山不罔,思而學(xué)丘陵成山暢游學(xué)海不殆。世界在我面前,未來(lái)在我眼中,大地在我腳下,彩虹在我手中!誠(chéng)心祝福田中人:吉祥如意,幸福安康!謝謝大家!學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭簡(jiǎn)單篇五老師們:大家好!我們學(xué)校的課改教學(xué)比武今天已經(jīng)落下帷幕了,雖然是我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),但是牽動(dòng)了方方面面。因?yàn)槲覀儾坏?qǐng)了縣教研室的領(lǐng)導(dǎo),也邀請(qǐng)了中心校的領(lǐng)導(dǎo),還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表。對(duì)于教師們上的課,我只想將領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)告訴大家,縣教研室的兩位主任說(shuō),他們走過(guò)很多很多地方,聽(tīng)過(guò)看過(guò)無(wú)數(shù)不同形式的課,沒(méi)有想到,在黎家坪這個(gè)小鎮(zhèn)的云龍學(xué)校有這么齊全這么優(yōu)秀的課改展示課,讓他們大開(kāi)眼界;中心校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),在黎家坪鎮(zhèn)沒(méi)有那所學(xué)校能夠像你們學(xué)校一樣,所有教室都有多媒體,沒(méi)有那所學(xué)校像你們這樣重視課改,沒(méi)有那所學(xué)校像你們這樣有這么好的平臺(tái),沒(méi)有那所學(xué)校有像你們這么多的敬業(yè)、堅(jiān)持課改的群體。鎮(zhèn)一中和鎮(zhèn)明德小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校有這樣的教師和這樣的平臺(tái)羨慕不已。我們的家長(zhǎng)們聽(tīng)了課,參觀了校園、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了交流,特別地,有一個(gè)家長(zhǎng)連忙從深圳趕回來(lái),頭天晚上11點(diǎn)多才到,第二天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校,支持學(xué)校工作。他們紛紛表示,將孩子交給你們,我們放心!我在籌劃這次比武的時(shí)候,不僅僅是想進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的比武,而是想通過(guò)比武推進(jìn)學(xué)校的教研教改,樹(shù)立一種良好的風(fēng)尚,同時(shí)也向社會(huì)展示云龍學(xué)校教師的風(fēng)采,讓家長(zhǎng)和百姓感受云龍,喜歡云龍,進(jìn)而自覺(jué)地宣傳云龍。目前看,這個(gè)目的基本達(dá)到。這次活動(dòng),我有很多感動(dòng),現(xiàn)在和大家分享。第一個(gè)感動(dòng)是,學(xué)校不少?zèng)]有參賽的老師非常關(guān)懷這次活動(dòng),非常關(guān)心參賽老師,出主意的出主意,提供幫助的提供幫助,或修改教案、或協(xié)助制作課件,或出借電腦,或組織學(xué)生,這不僅僅是一份朋友之情,而是一份事業(yè)情、一份愛(ài)校情,一份奉獻(xiàn)情!第二個(gè)感動(dòng)是,我們的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)像小斗士一樣,精神飽滿、斗志昂揚(yáng),熱血沸騰,聲震四方,有這樣的學(xué)生讓我們雕琢,也是老師的榮幸。誰(shuí)能說(shuō)這些孩子當(dāng)中不出科學(xué)家,不出政治家,不出企業(yè)家…。?第三個(gè)感動(dòng)是,我們各個(gè)部門的配合,非常默契,不講條件,不講名利,不講繁瑣,不怕困難,如果以后我們都可以如此,何愁做不成事情!第四個(gè)感動(dòng)是,美術(shù)老師汪迎飛,接受任務(wù)是更新宣傳窗內(nèi)容,書(shū)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的標(biāo)語(yǔ),他沒(méi)有一點(diǎn)遲疑,沒(méi)有講一句價(jià)錢,每一項(xiàng)都是他一筆一劃動(dòng)手弄出來(lái)的,特別地,他在冒雨書(shū)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候,我去問(wèn)他,不要弄感冒了,否則我不好向你家人交代,他說(shuō),沒(méi)事的,我保證完成任務(wù)。我看到了一個(gè)普通教師不普通的情懷。第五個(gè)感動(dòng)是,我們的參賽教師,認(rèn)真、敬業(yè)、積極、愛(ài)校,學(xué)校網(wǎng)上不了,去外面;學(xué)校沒(méi)有制作課件的環(huán)境,自己請(qǐng)人弄,學(xué)校沒(méi)有專門的電腦,找人借,他們絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地為了個(gè)幾等獎(jiǎng),而是一種責(zé)任,一種愛(ài)心,一種奉獻(xiàn),一種可貴的上進(jìn)之心。我記住了歐陽(yáng)艷老師的青春飛揚(yáng)、激情四射、抑揚(yáng)頓挫,將一節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)課上得讓學(xué)生們,家長(zhǎng)們,評(píng)委們?nèi)绨V如醉;我記住了肖露老師始終如一的溫馨笑臉和充滿磁性的語(yǔ)言,讓學(xué)生們感受到了知識(shí)王國(guó)里的數(shù)學(xué)之美;我記住了鄧青鳳老師臨忙不亂,將課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中得到升華;我記住了尹春紅老師帶領(lǐng)孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)的游戲中合作,在趣味中體驗(yàn),在表演中學(xué)習(xí);我記住了黃海文老師對(duì)語(yǔ)文欣賞課的另類探索,啟迪人們更大膽地去研究和追溯;我也記住了屈云飛老師的深情和細(xì)膩,記住了劉景麗的工整和得體,記住了文瓊鋒老師在皇帝的新裝中培養(yǎng)了優(yōu)秀的演員,記住了張昌黎老師在禮儀課程中勇于讓學(xué)生來(lái)挑自己的刺,記住了倪紅梅的快人快語(yǔ)。老師們,要提高教學(xué)質(zhì)量,要面向全體學(xué)生,我們就要像這些參賽教師一樣,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,先讓學(xué)生成為課堂的主人,讓活動(dòng)成為課
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