20xx年學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書實用(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 01:39 本頁面
【文章內容簡介】 處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為謝!申請人：日期：xx年xx月xx日學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇四您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!我系小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20年參加工作以來，校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整，調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!此致敬禮!申請人：/shenqing/__年__月__日學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇五您好!在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論。在不斷的洞悉中將觀點層層推進。對于歸納、概括、總結的純熟運用。反觀內悟、滌除成見?！耙砸饽嬷尽钡木唧w踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。對于傳統(tǒng)學問的掌握。書法的堅持練習。外國名著的浸_。世界思想史的涉獵。復雜的生活閱歷等是我積累之所長。傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學所認定的必經之道。貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以求職，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允!言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!此祝此致敬禮申請人：20__年__月__日學校教師競聘申請書教師校內競聘申請書篇六您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20年從西昌畢業(yè)后，于參加了20年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。我于20年至今，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務，同時也得到了學校領導、師生的一致好評。在20年擔任村主任教師工作，20—20年度考核優(yōu)秀獎，20—20年度考核一等獎，20—20年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體?，F(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn)，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左
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