【文章內容簡介】 1你想實現(xiàn)美好的理想嗎？告訴你：晶瑩的汗水就是它的家，到達它的家必須經過奮斗之橋。1生活失去了友愛，就像失去了太陽一樣，暗淡無光。1人其實跟樹一樣，越是向往陽光，就越要往高處爬。1生活之累，一半源于生存，一半源于攀比。無論我說了多少次我不在乎，其實我都會在乎。2不是有這么一句話么，做的話會后悔，不做的話后悔還是做完后悔比較合適吧。2人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。2你的食糧也許是他人的毒藥。2自然天下文，不復迷宗師。2我們的社會中沒有大學文憑白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。2斤斤計較的不只是商人。2這樣做也許不容易，但是，要努力學著去做。2唯有實力方能讓情懷落地。2誰為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰就不可能有自由。 ——畢達哥拉斯要用心，不要操心和煩心。3大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。最新的39。理想格言精選3我不相信失敗一定是成功之母，但是我相信信念一定是成功之父。3人之性，因物則遷，不學則舍君子為小人，可不念哉？3心胸決定了境界，心態(tài)決定了命運。你來自何處其實并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！3如果你認為通向成功的道路是玫瑰色的道路，那就大錯特錯了。那是一條充滿障礙和犧牲的道路。3每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要你肯挖掘，就會挖出令自己都驚訝不已的寶藏來。3如果連c計劃都盤算好了，心里就會踏實不少。3希望本身是一種幸福，也許是這個世界能夠提供的主要幸福。希望是全人類共有的東西，即使是不名一文的乞兒也有。只有能夠實現(xiàn)的希望才能產生愛，只有希望才能保持愛。3其實比較本身沒有什么不好，有比較才有進步，可是現(xiàn)實生活中更多的情況是：因為和別人不斷的比較而使自己的內心非常不快樂。與其在對別人的羨慕中度日，不如關起門來創(chuàng)造自己的幸福，老是羨慕別人真是失敗的人生，只能給自己增添痛苦和傷害，只能給自己造成迷茫和不安。四字經典人生格言 經典人生格言六字篇十，才能到達自身的完善。，學生才能產生上進心?！K霍姆林斯基，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。，優(yōu)與心成。，據(jù)于德，依于仁，游于藝。，首先要學習并領悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。，讓學生心中沐浴陽光。，不好死的書。要真的書，不好假的書。要動的書，不好靜的書。要用的書，不好讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不好以文字為中心的`教科書——陶行知，是一個懂得心理學和教育學的人。，永遠用寬容的心態(tài)應對學生。，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?。，他教育的學生不會有任何特色。，一盞永不熄滅的燈——期望之燈。一扇長開的窗——接納之窗。15.“學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標?！薄獝垡蛩固?，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。，就是培養(yǎng)他獲得未來，愉悅的前景的道路。，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。，正如駿馬對于騎士的重要。課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質高低。，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師?！靶闹杏袑W生”“有學生立場”。，自我務必放出光茫。，而在于激勵喚醒鼓舞。，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。，發(fā)奮使學生得法于課內，得益于課外。，做平凡工作。29.“我確實堅信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害?！保瑯O力防止自我的壞習慣及于學生。，人生的價值在于奉獻。，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。，甘面壁談十年書。四字經典人生格言 經典人生格言六字篇十一1. 你們永遠是我心中最美妙的旋律。2. 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！3. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。4. 你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！5. 力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！6. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。7. 我們的每一個孩子都是好孩子。8. 愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。9. 書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。10. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。11. 師生之間心與心的交匯之處是愛的`圣地。12. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。13. 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。14. 生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。15. 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。16. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。17. 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。18. 給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”19. 信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！20. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。21. 生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內容。22. 教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。23. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。24. 我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。25. 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！26. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。27. 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。28. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。29. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。30. 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。31. 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。32. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。33. 人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風貌。34. 要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實。35. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。36. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！37. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。38. 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。39. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。40. 對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。41. 對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。42. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。43. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。44. 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。45. 了解學生是成功教學的關鍵。46. 讓我們用自己的行和自己的心去jiaoyu我們的孩子。47. 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。48. 在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。49. 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。50. 人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。51. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。52. 關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。53. 路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達到目標。四字經典人生格言 經典人生格言六字篇十二嘩啦嘩啦把自己的事業(yè)講給大家聽的人，他的價值定是不足道的當我歷數(shù)了人類在藝術上和文學上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極?！猍意大利]伽利略世界上最美麗、最高貴、最偉大的事情，莫過于報善和懲惡。[法]大仲馬立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立場是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。一巴斯德修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經修鑿的道路，才是天才的道路。愛情不是迷惑心靈的瞬息強光，也不是一時的心血來潮，它逐漸萌生，猶如織布，一梭子一梭子織起來的那樣，把兩顆心牢固地聯(lián)在一起?！猍埃及]陶菲格哈基姆如果一個經理不為部下所喜愛，那么他在遇到困難時，他的部下是不會向他提供他所需要的支持的。——[美國]瑪麗凱阿什父母對自己的子女愛得不夠，子女就會感到痛苦。但是過分的慈愛雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅。——[前蘇聯(lián)]馬卡連柯美好的理想，如果沒有行動的實踐，將永遠是空想。燧石敲打著浪漫的花拿，那是火在孕育。事出于正，則其成多，其敗少?！K轍1得意者不要嘲笑失意者。（塞浦路基）1佳運不是人人都有的。（波蘭）1普遍的道德是社會的基礎，普遍的良心是法律的基礎。1對著困難搖頭，就無權在勝利面前點頭微笑?！猍法國]伏爾泰1道德這事，必須普遍，人人應做，人人能行。1幸福存在于大量愉快的意識之中?！猍英國]約翰遜1只有美德才能贏得不朽的名譽。——彼特拉克1當愛情奇跡來臨時，說明你的幸福不遠了。1人生要適情，無榮復何辱?！脝柺】赡苁亲兿嗟膭倮?；最低潮就是高潮的開始。——[美國]朗費羅2智慧的發(fā)展必然是從具體到抽象?！猍英國]斯賓塞2知識，這是大自然的禮物；因為它給予了你獲得一切必需的智慧?！猍英國]休謨2撒把快樂的種子，待春雨滋潤后，盛放在你的心田。2思念是條長河，蘊存一份濃濃的情誼，在四季的流轉里蕩漾、蕩漾。2發(fā)跡掩蓋了丑聞，潦倒掩蓋了美德。（美國）2人生中最大的失敗莫過于不能戰(zhàn)勝自己。2人活著不能看低自己，相信自己能做出一切。2我是個人，凡是合乎人性的東西，我都覺得親切。2我們在兩個歐冠賽季里四次與他們交手，只要場上是11人對11人，他們就從來沒有贏過我們。這就是事實。人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。3遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。3有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。3青春意味著著綠色和希望。3重復是學習之母。[德]狄慈根《狄慈根哲學著作選集》第136頁。3莫等閑，白了少年頭，空悲切。 [中國宋代軍事家]岳飛3機會總會帶著危機面具出現(xiàn)，永不言棄。3變是唯一的不變：對于每個人來說，最可怕的恰恰是漸變，如果不能時刻保持一種危機感和緊迫感，就會在危機來臨時舒服得沒有反應能力了。3我們是在為自己打工，我們是自己的未來設計師！3季節(jié)成熟了，便有果實落地；人生成熟了，便有思想放飛。信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。4萬丈高樓平地起，如無今天的努力，絕沒有明天的輝煌。4科學是人生中最重要的最美好的和最需要的東西。4人生的路途中，苦難無處不在，但也不必畏懼，關鍵是看你如何去積極面對。4一個人的短處，這就叫做攻其所好，就會引起他的嫉妒和仇恨。4以不教民戰(zhàn)，是謂棄之。4順其自然是一份心情，知足常樂是一種境界。4仕途無涯，職務升遷何為高？金山無頂，財富積累何為多？欲壁無底，聲色滿足何為夠？倘若舍人生樂趣，傾畢生精力奔波、勞碌仍難圓空夢，豈不遺恨終生？——報摘4如果她還在人間的話，恐怕也將近古稀之年了。而今我已垂垂老矣。世界上還能想到她的人恐怕不會太多。等到我不能想到她的時候，世界上能想到她的人，恐怕就沒有了。4燈是自己點亮的，路是自己走通的。50、如果沒有人來幫助你，那么就去幫助別人。5你怕疼，可以退后，但不要讓自己無路可退；你怕累，可以休息，但不要讓自己停滯不前。人如逆水行舟，不進則退，我們需要勇氣需要自信去闖開青春的道路，別憐憫，別傷感，一切都會過去的，就像過去傷感的我們。凡事都有緣起緣滅，強求不得。人生如過客，歡歡喜喜的來，高高興興的走。5青年人，咱們要鼓足勇氣！不論此刻有人要怎樣與咱們?yōu)殡y，咱們的前途必須完美。5永遠不要看低任何人！5其實最聰明的人永遠相信別人比自己聰明，聰明的人是智慧的天敵，你自認為很聰明的人，很難成為智者。5成功等于滿腔熱誠，加堅定信念，再加積極行動。5人生，山一程，水一程，人活著怎么可能一路平坦，人生總要經歷一些事情，經歷一些風浪才算沒有白活過。5而是回避現(xiàn)實的一種手段，是把不堪重視的痛苦暫時忘記的一條途徑?！_素5馬云語：什么是團隊呢？團隊就是不要讓另外一個人失敗，不要讓團隊任何一個人失敗。5飛得最高的風箏是逆風的，而不會順風。60、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而，身臨其下時