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正文內(nèi)容

20xx年大學(xué)宿舍打牌檢討書800字大學(xué)宿舍打牌檢討書1000字(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 00:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,還是課間小組作業(yè)的默契配合,都足以感到這是一個好班,是一個團結(jié)而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優(yōu)秀班級的班長,作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個好班長,讓09人力班蒙羞,有愧同學(xué)們平時對我的尊敬與愛戴,有愧當初自己許下的諾言,去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了!同學(xué)們,我,不是一個好班長。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)?,F(xiàn)在正在接受評估,由于我們個別犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,對學(xué)校的評估無疑是一大阻力,而且給對自己抱有很大期望的老師也是一種傷害。老師們,你們平時對我的點點滴滴我都銘記在心,所謂男兒有事不在口在于心,平時的我雖然是一個吊兒郎當,不務(wù)正事的人。但打心里我是知道你們對我的栽培,優(yōu)待。然而,這次事情的發(fā)生,我由衷的對你們說聲“對不起!”,并且希望得到你們的原諒。當我聽到他們說你氣的說不出話語,我知道我錯了。當我接通你的電話你沒有過激的言語,我知道你不是沒話說而是有太多的都說不出。還有書記對我的栽培與信任,我更是羞愧,更是覺得自己的錯難以原諒。如今我即將離開學(xué)生會,放下現(xiàn)在的工作,以后與您們的接觸將有所減少,很是不舍。不舍!每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護而建立起來的,但我自己這次卻犯了這樣的錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我私底下自己也想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價,我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起不可推卸的責(zé)任。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。此致敬禮!檢討人:xxxxxxx年x月xx日大學(xué)宿舍打牌檢討書800字 大學(xué)宿舍打牌檢討書1000字篇四敬愛的xx老師:今天,我懷著慚愧和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對賭博這類不良行為的深入熟悉和不再賭博的決心。早在我剛踏進大學(xué)校門的時候,校領(lǐng)導(dǎo)就已再三告誡,一再夸大,全校同學(xué),不得打牌,不得賭博??墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的非常生動的課,錯過了一次老師挖空心思給我們制做的知識大餐。我孤負了您的一番血汗,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極卑劣的影響。這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎樣不會讓平時十分關(guān)心愛惜每個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。影響個人綜合水平的進步,使本身在本能進步的條件下未能得到進步如今,錯以鑄成,我深感后悔,深入檢討自己的錯誤。思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當時我就熟悉到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的題目都歸結(jié)于我
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