【文章內(nèi)容簡介】 生活就是一個舞臺。運動會是我們?nèi)松臐饪s。愿同學(xué)們能夠在運動中成長，在運動中快樂，讓自己的生活因運動而精彩!備戰(zhàn)期末考試國旗下講話 國旗下講話積極備考篇五尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好，我是六(7)班的李同學(xué)，今天我國旗下的講話是“遠(yuǎn)離危險，珍惜生命”。校園是求知的地方，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方。我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理，為了什么?目的只有一個，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑。有的同學(xué)三五成群地擠在陽臺上或窗口處嬉鬧。有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等，這些行為都會對我們同學(xué)造成傷害的，作為學(xué)生的我們都應(yīng)該非常清楚，都應(yīng)該知道怎樣去做，就是遠(yuǎn)離這些危險!同學(xué)們，生命其實是非常非常脆弱的。沒有安全就沒有一切，安全責(zé)任重于泰山。遠(yuǎn)離危險，我們就能四肢健全。遠(yuǎn)離危險，我們就會繼續(xù)活著!我的講話完畢，謝謝大家!備戰(zhàn)期末考試國旗下講話 國旗下講話積極備考篇六人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對，一齊分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過，一齊奮斗過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。初中的生活，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味。有了考試的風(fēng)波，增添了色彩。有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時，那是天空的顏色，我們總是進(jìn)取向上的，有著無限的遐想與期待。綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力。藍(lán)色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強(qiáng)。初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!備戰(zhàn)期末考試國旗下講話 國旗下講話積極備考篇七尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我講話的主題是：愛護(hù)公物，珍惜資源，營造美好校園。同學(xué)們，走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定會心情舒暢。走進(jìn)寬敞舒適的教室，你一定會感到溫馨快樂。學(xué)校為了營造一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境，每年都要花費大量的資金進(jìn)行校園環(huán)境的整治及教學(xué)條件的改善，其目的就是為了讓我們擁有一個美好和諧的校園。和諧校園應(yīng)該處處彰顯“真、善、美”，需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個重要方面,就是要愛護(hù)公物、珍惜資源。說起這個話題，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這樣的口號連小朋友也能說上幾句。但在現(xiàn)實生活中，我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，在校園里時常發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象。剛被打掃干凈的地面被扔上食品袋、廢紙。平整的桌面不知何時留下了一些“藝術(shù)家”的作品。教室沒人的時候、課間操以后，個別班級還有不關(guān)燈現(xiàn)象。教室、樓道燈的開關(guān)上午修完，下午還壞。學(xué)校的廁所經(jīng)常有水龍頭沒關(guān)或沒擰緊，不知浪費了有多少水?還有個別同學(xué)故意把雜物扔進(jìn)廁所坑內(nèi)，為了疏通管道，耗費了我們很大的精力。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個人，有時是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應(yīng)該于己方便，與人更方便，尊重每個人的勞動。如果你只圖一時之快，故意損壞了公物，損壞的不僅是國家的財產(chǎn)，也貶低了你的聲譽(yù)，更破壞了學(xué)校的形象。人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，體現(xiàn)一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響到班集體素質(zhì)的狀況，一名學(xué)生是否愛護(hù)公物，從小處講，可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，從大處講，則關(guān)系到我們國家將來可以達(dá)到的文明程度。愛護(hù)公物，珍惜資源，是一個人良好素質(zhì)的寫照，同時更彰顯了一個學(xué)校的風(fēng)尚。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，其實我們做起來很簡單，只要懂得該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意識，只要有一顆公德之心，愛護(hù)公物，從自己做起。保護(hù)環(huán)境，從小處做起，節(jié)約水電,從身邊做起，把美的外在形象與良好的品行結(jié)合起來，那你就是一個講文明、有修養(yǎng)的人。老師們、同學(xué)們