20xx年參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 00:23 本頁面
【文章內容簡介】 人資料發(fā)布在網(wǎng)上。好了!愿大家合理安排時間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游!參加憲法宣傳周活動有感個人心得參加憲法宣傳周活動的收獲篇四在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第x個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內容豐富的“124”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。一、高度重視，周密安排部署(一)明確工作目標。緊密結合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內法規(guī)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“124”國家憲法日系列宣傳活動。在“124”當天，在黨政機關所在地組織開展集中法治宣傳活動。從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動，形成強大聲勢和影響。(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“124”系列宣傳活動，專題部署，細化責任分工，切實抓好工作落實。同時，各級各部門要將“124”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關工作有機結合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調、細化方案、分工負責”的工作格局。二、主題鮮明，活動形式多樣全區(qū)各級普法辦緊緊圍繞“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”這一主題，服務自治區(qū)、市(地)、縣(區(qū))中心工作大局，結合“法律七進”要求，創(chuàng)新載體、拓寬渠道，升級形式、明確重點，突出亮點、改進方法，通過部門聯(lián)動、團結協(xié)作、全力配合，迅速掀起憲法宣傳活動的高潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，“124”系列活動期間，全區(qū)共2600余家單位參與、組織各類宣傳活動，發(fā)放宣傳資料150萬余份，展出展板10000余塊，受教育群眾近110萬人(次)，營造出全社會共同參與的濃厚氛圍，憲法意識日益深入人心，活動效果明顯。(一)狠抓集中宣傳教育。12月4日，自治區(qū)、各市(地)、各縣(區(qū))均組織開展了“法治宣傳一條街”大型集中宣傳活動?；顒右袁F(xiàn)場法律咨詢、播放視頻、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等作為主要宣傳形式，向各族干部群眾宣傳憲法、黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、中國特色社會主義法律體系等內容，營造濃厚憲法宣傳氛圍，受到群眾的熱烈歡迎。活動當天，全區(qū)共發(fā)放宣傳資料120萬余份，受教育群眾近70萬人(次)，接受現(xiàn)場咨詢群眾15000余人(次)。自治區(qū)、各地(市)四大班子主要領導親臨宣傳現(xiàn)場檢查指導工作，對集中宣傳活動成效給予充分肯定。(二)突出重點對象宣傳教育。一是強化國家工作人員憲法學習。結合黨委(黨組)中心組學習、專題講座、知識競賽等形式，深化各級領導干部憲法教育，提升建設法治西藏、依法行政的能力和水平。日喀則市普法辦舉辦“法治政府”專題法治講座，以項目涉及法律風險及應對措施為切入點，講述了建設法治政府、依法行政的重要性，全市69家機關單位共計300余人參加。自治區(qū)質監(jiān)局舉辦憲法知識競賽，組織全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)220余名干部職工參與，有效調動了全體干部職工學習憲法的積極性和主動性。二是加大基層憲法宣傳工作力度?！?24”系列活動期間，我區(qū)緊密結合工作實際和群眾需求，積極利用駐村工作隊、寺廟管委會和便民警務站等載體，在農牧區(qū)群眾、寺廟僧尼和社區(qū)居民中廣泛開展各類憲法宣傳教育專題活動，全區(qū)5464個駐村工作隊、1700個寺廟管委會和698個便民警務站全部參與到活動當中，極大提升了活動實效。林芝市普法辦聯(lián)合政法委、公安、檢察、法院、
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