【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
對(duì)挫折。自那以后,她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間,做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。作為班主任,我很欣慰xxx戰(zhàn)勝了自己,超越了自我。目前她的托福、sat成績(jī)已經(jīng)排到了年級(jí)前20名??傊?,xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。我堅(jiān)信只要給她發(fā)展的空間,她必定能有所作為,我相信,您的選擇,將是貴校最為英明的決定之一。此致敬禮!推薦人:xxx20xx年x月x日出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇六我名字叫林蕊,生于1982年,2xxx年從上海師范大學(xué)(shanghai normal university)畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,專業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在,讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《pippi》,后來(lái)才知道,這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐,關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人,從愛(ài)立信到宜家(ikea)。知道得越多,我就越是對(duì)瑞典充滿了向往,希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響,我考進(jìn)了上海師范大學(xué),選擇了英語(yǔ)專業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。在四年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,我知道每門(mén)課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲,都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,努力的去學(xué)習(xí),我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,順利的通過(guò)了專業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí),8級(jí),而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試,獲得高級(jí)口譯證書(shū)。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時(shí),我在專業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。畢業(yè)以后,我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě)、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外,我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,這是對(duì)我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆,經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,如果能在瑞典學(xué)習(xí),我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平,而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多,涉及的面會(huì)越來(lái)越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國(guó)人民,將中國(guó)文化介紹給瑞典人民,增進(jìn)我們的相互了解,增進(jìn)我們的友誼。申請(qǐng)人:林蕊出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇七rl即reference letter或remendation letter的縮寫(xiě),也就是推薦信?!巴扑]者以第三人稱,客觀的的角度來(lái)介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等?!庇纱丝梢?jiàn),推薦信是要由第三方來(lái)出具的,比如老師,公司的經(jīng)理等,來(lái)介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書(shū)。加拿大研究生申請(qǐng)的過(guò)程中,很多大學(xué)都明確提出:至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信,也就是來(lái)自大學(xué)授課老師,導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下,對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信,一封實(shí)習(xí)單位(工作單位)的推薦信,而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信。推薦人職稱,聲望越高就越好嗎?并不是這樣的,一定要辯證地來(lái)看。首先:推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^(guò)接觸。比如院長(zhǎng)聲望很高,但是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課,而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過(guò)接觸的職位,這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的。其次,往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們,業(yè)務(wù)繁忙,無(wú)暇他顧。即使答應(yīng)了做你的推薦人,回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認(rèn)郵件,那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好,保證后期可以積極配合我們的工作。最后,假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門(mén)課,選擇這個(gè)講師,也是不錯(cuò)的選擇,比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉,更了解申請(qǐng)者。只要有實(shí)習(xí),是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好?不是的。首先,實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān),并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上,最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過(guò)充分的接觸,從而有資格做推薦人。國(guó)外教授是不是做推薦人的最佳人選?不是的,因?yàn)閲?guó)外教授往往特別嚴(yán)謹(jǐn),寫(xiě)的推薦信和填寫(xiě)的推薦信表格中,太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地,有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國(guó)外教授作推薦人的,尤其是只有過(guò)一面之緣的國(guó)外教授,教完課回國(guó)了,聯(lián)系都找不到人,對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有太大幫助。對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解所謂的有較深入的了解,是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上,或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以,推薦人一般是任課老師,實(shí)驗(yàn)室老師,比賽指導(dǎo)老師,或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總,但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系,那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。這是選擇推薦人的第一原則。職稱問(wèn)題根據(jù)國(guó)外對(duì)推薦信的重視程度排序,推薦人首選考慮教授和副教授級(jí)別,只要在這兩種級(jí)別的老師都實(shí)在找不到的情況下,才會(huì)考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,如果對(duì)方剛好在國(guó)際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣,或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷,也可以成為優(yōu)先考慮人選。對(duì)于工作實(shí)習(xí)推薦信,推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì)好一點(diǎn)。無(wú)論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司,都要滿足對(duì)你有較深入了解這個(gè)條件。推薦人選的搭配在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來(lái)表現(xiàn)你的能力。比如說(shuō),不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人,因?yàn)檫@樣的話全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來(lái)表現(xiàn)你,沒(méi)有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力。出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫xx,是xx省法制委員會(huì)委員、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì)的理事、xx律師事務(wù)所主任律師。我是xx同學(xué)法律實(shí)踐期間