【文章內(nèi)容簡介】 個角色相應的、符合社會規(guī)則的言談舉止。角色游戲的活動過程乃是對平時活動的檢驗，對其效果的提高和鞏固。所以，要在孩子對自己“角色”的言談和舉止有較好的了解后，再做訓練。教師先做講解、示范；對有的孩子，還要手把手地進行指導。在今天的活動中，我們老師的示范、講解無時不在，無處不在，分分秒秒都和孩子們在一起，使得活動能較像樣的開展。角色游戲有一定的結(jié)構(gòu)，主要包括：（1）角色扮演。角色是游戲的中心，孩子通過扮演角色反映周圍的現(xiàn)實，首先要確定必要的角色。干曉鳳是配菜有限公司的經(jīng)理兼送貨員，孩子知道自己的角色，忠于自己的角色，勤奮而又努力的工作著；沈琦軒是娃娃家的爸爸，擔任著家庭里買菜、燒飯，撫育孩子的任務。工作的也比較出色；裴欣怡在三個孩子中表現(xiàn)相對來說捎差一點，不懂得整理自己的家，不懂得喂孩子吃飯，但孩子比較喜歡、安靜的在娃娃家里活動；游樂場里的孩子能安靜的在那里工作著，安靜的玩已是相當?shù)牟诲e了。（2）創(chuàng)設游戲情景。虛擬出所需的環(huán)境和物品，如在娃娃家中擺放一張煤氣灶，一張桌子，幾只碗，一張小床，一個娃娃就是一個很好的娃娃家了。配菜有限公司里，準備了各色各樣的塑料青菜、魚、蝦以及我們用橡塑紙做的各中食品、水果等。即以游戲中的意義看待實物，慢慢的學習以表象代替實物。（3）對游戲動作和言語的假想。虛擬出相應的動作和語言。作為一種訓練方法，這些都要圍繞著訓練的目標來考慮。雖然游戲法很適合于特殊兒童；但是在具體使用時，應該充分考慮到他們的游戲活動特點。游戲的具體性和趣味性很適合于他們的發(fā)展水平；但是游戲的象征性（即虛構(gòu)性）和社會性往往難以讓他們理解和接受。在做角色游戲時，弱智孩子難以進入“角色”。對于這些孩子，游戲法就難以達到預期的效果。因此，我在設計和使用游戲時，注意到了這個情況，講究實效，不搞形式主義。既應考慮到目標要求，又估計到孩子的理解和接受水平。創(chuàng)設的情境也比較簡單、明確，盡量真實些，能夠讓孩子理解。但是，活動中裴欣怡對自己處情境不能理解，她也就難以進入角色，因而就角色效果不是最好，孩子只是在那里胡亂的擺弄玩具。最后的游戲評價，老師以表揚為主，鼓勵孩子積極參與游戲，大膽進行交往。我也想讓孩子們講講活動中感興趣的事和出現(xiàn)的問題以及解決的方法，但是，目前，班級孩子還沒有這個能力。圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇八更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。12月21日 地點：小會議室四年級學生均可參加，可以經(jīng)過班級初選：26個英文字母的大小寫。書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。負責人：五年級六年級英語知識問答活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)地點：操場設點參加對象：五年級學生比賽形式：抽簽問答相關英語知識內(nèi)容，并贈送小禮品圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇九圣誕節(jié)活動方案如下：1“勝家平安夜送平安、祈?！被顒印?nèi)容：對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。時間：～ 2小時預算費用及數(shù)量：蘋果500枚2.“勝家新年愛心火柴”公益活動內(nèi)容：①對當天在超市消費的顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內(nèi)?？蓪⒆约旱穆?lián)系方式留下。②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內(nèi)小票累計的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。活動時間：xxxx年12月24日——xxxx年1月3日預算費用：(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”(2)制作：愛心火柴盒一個(3)費用：20xx元左右3“勝家新年禮物特賣”活動內(nèi)容：每晚營業(yè)時間內(nèi)設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)活動時間：xxxx年12月24日每晚21:30 22:40 23:300:10分預算費用：購置圣誕老人100個圣誕絲巾10個圣誕帽100個4.“零點圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動內(nèi)容：平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發(fā)圣誕禮品?；顒訒r間：xxxx年12月24日零時預算費用：此項由酒商提供，如包廂要求續(xù)時，必須再次預買三小時。，由前臺根據(jù)排房程序及客人要求安排相應包房，并指引至收銀臺預買三小時房費后，由領位引至相應包房。，需向前臺再次預付三小時房費后，方可再次開機。圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇十：20xx年12月：為了展現(xiàn)研究生的精神面貌，豐富同學的課余生活，也為了加強同學之間的和諧建設，特舉辦此次派對。：面向全校研究生同學：和諧校園共度圣誕：特約嘉賓xx，進行現(xiàn)場演奏。男生進行掃雷大賽——獎品：一等獎：非誠勿擾2門票兩張，二等獎：兩個蘋果，三等獎：一支筆(想要啥，自己畫)。男女搭配——玩轉(zhuǎn)地球，獎品也沒想好!講故事大賽!輸?shù)牧P酒。男女搭配爆破比賽——輸?shù)谋撑衔鍢?比賽規(guī)則：桌子上放20瓶啤酒，其中三個有獎，誰喝到有獎的誰勝出。女生爆破比賽中，女生的手上、腿上、腰部都綁有氣球，到最后誰剩的最多誰勝出。玩轉(zhuǎn)地球——女生接到一氣球后，原地轉(zhuǎn)兩圈交給男生，男生轉(zhuǎn)三圈以后放到指定地點，三分鐘之內(nèi)，誰放的最多誰勝出(其中男生和女生之間，男生和指定地點之間都相隔5m)。講故事大賽中——只要有一個人沒笑就罰其掃雷，桌子上放兩瓶酒，其中一個下面有貨，第一個沒有抽到的就只能喝兩瓶了。男女腿綁在一起，在限定的時間內(nèi)，自家身上保留氣球最多的獲勝。：400元左右人員安排:分為負責采購和負責布置場地布置場地:主要以粉色氣球進行布置策劃人:xx20xx年12月圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇十一：將愛傳播天下 圣誕節(jié)愛心之行：老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨而寂寞，他們大都不過圣誕節(jié)。：為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時也讓身邊的同學在圣誕之際給自己身邊的同學送去友情與歡樂，校青志總隊特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。：xx年12月24日—25日：、教支工食堂 ：校青志總隊：校青志總隊所有成員及愿意參與的師生：(一)前期工作：(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。：12月23日分派好人員做好。(二)活動進行：在12月24日組織志愿者在擺點處服務，分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學在準備好的便條上寫上祝福語。12月25日組織志愿者去老人院。(三)后期工作：物品數(shù)量的清點，所賣金額即使統(tǒng)計上交，并即使把盈利捐入基金，即時公布一切費用。計算剩余物品數(shù)量，為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠，如果所剩物品數(shù)少，要及時補上?；顒宇A算：蘋果200橘子100獼猴桃100圣誕帽100圣誕棒100包裝袋25愛心便帖25礦泉水50橫幅20總計：720：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報，兩張寫有活動內(nèi)容的小海報，分百放在擺點攤位上。，按個人空余時間進行安排。：活動策劃部：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅：校青志總隊注：若遇天氣問題將另選時間進行，內(nèi)容不變。圣誕節(jié)社團活動策劃書篇3圣誕老人送禮物，送花卉活動策劃書活動性質(zhì)：，純手工藝品，展現(xiàn)個性特點，冬日里的綠色，帶來溫暖問候，在節(jié)日里，送去手把手的祝福，我們種下帶花香的記憶，也希望能通過這次活動，加強同學間的交流，促進校園聯(lián)誼?；顒幽康模?，加強同學間的交流，促進校園聯(lián)誼，送祝福，送溫馨，送浪漫，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖活動安排：大的方面分為兩個賣場1. 校外賣場(可適當?shù)叫８浇虉?，廣場擺設兩個點，銷售蘋果，人數(shù)安排在5—6人)預計準備禮品100份，(第一食堂，第二食堂各設一