【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)角色相應(yīng)的、符合社會(huì)規(guī)則的言談舉止。角色游戲的活動(dòng)過程乃是對(duì)平時(shí)活動(dòng)的檢驗(yàn)，對(duì)其效果的提高和鞏固。所以，要在孩子對(duì)自己“角色”的言談和舉止有較好的了解后，再做訓(xùn)練。教師先做講解、示范；對(duì)有的孩子，還要手把手地進(jìn)行指導(dǎo)。在今天的活動(dòng)中，我們老師的示范、講解無時(shí)不在，無處不在，分分秒秒都和孩子們?cè)谝黄穑沟没顒?dòng)能較像樣的開展。角色游戲有一定的結(jié)構(gòu)，主要包括：（1）角色扮演。角色是游戲的中心，孩子通過扮演角色反映周圍的現(xiàn)實(shí)，首先要確定必要的角色。干曉鳳是配菜有限公司的經(jīng)理兼送貨員，孩子知道自己的角色，忠于自己的角色，勤奮而又努力的工作著；沈琦軒是娃娃家的爸爸，擔(dān)任著家庭里買菜、燒飯，撫育孩子的任務(wù)。工作的也比較出色；裴欣怡在三個(gè)孩子中表現(xiàn)相對(duì)來說捎差一點(diǎn)，不懂得整理自己的家，不懂得喂孩子吃飯，但孩子比較喜歡、安靜的在娃娃家里活動(dòng)；游樂場(chǎng)里的孩子能安靜的在那里工作著，安靜的玩已是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。（2）創(chuàng)設(shè)游戲情景。虛擬出所需的環(huán)境和物品，如在娃娃家中擺放一張煤氣灶，一張桌子，幾只碗，一張小床，一個(gè)娃娃就是一個(gè)很好的娃娃家了。配菜有限公司里，準(zhǔn)備了各色各樣的塑料青菜、魚、蝦以及我們用橡塑紙做的各中食品、水果等。即以游戲中的意義看待實(shí)物，慢慢的學(xué)習(xí)以表象代替實(shí)物。（3）對(duì)游戲動(dòng)作和言語的假想。虛擬出相應(yīng)的動(dòng)作和語言。作為一種訓(xùn)練方法，這些都要圍繞著訓(xùn)練的目標(biāo)來考慮。雖然游戲法很適合于特殊兒童；但是在具體使用時(shí)，應(yīng)該充分考慮到他們的游戲活動(dòng)特點(diǎn)。游戲的具體性和趣味性很適合于他們的發(fā)展水平；但是游戲的象征性（即虛構(gòu)性）和社會(huì)性往往難以讓他們理解和接受。在做角色游戲時(shí)，弱智孩子難以進(jìn)入“角色”。對(duì)于這些孩子，游戲法就難以達(dá)到預(yù)期的效果。因此，我在設(shè)計(jì)和使用游戲時(shí)，注意到了這個(gè)情況，講究實(shí)效，不搞形式主義。既應(yīng)考慮到目標(biāo)要求，又估計(jì)到孩子的理解和接受水平。創(chuàng)設(shè)的情境也比較簡(jiǎn)單、明確，盡量真實(shí)些，能夠讓孩子理解。但是，活動(dòng)中裴欣怡對(duì)自己處情境不能理解，她也就難以進(jìn)入角色，因而就角色效果不是最好，孩子只是在那里胡亂的擺弄玩具。最后的游戲評(píng)價(jià)，老師以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)孩子積極參與游戲，大膽進(jìn)行交往。我也想讓孩子們講講活動(dòng)中感興趣的事和出現(xiàn)的問題以及解決的方法，但是，目前，班級(jí)孩子還沒有這個(gè)能力。圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇八更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。12月21日 地點(diǎn)：小會(huì)議室四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過班級(jí)初選：26個(gè)英文字母的大小寫。書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。本次比賽由英語組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)人：五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。比賽時(shí)間：12月23日 (五年級(jí))12月24日(六年級(jí))地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇九圣誕節(jié)活動(dòng)方案如下：1“勝家平安夜送平安、祈?！被顒?dòng)。內(nèi)容：對(duì)當(dāng)天入場(chǎng)消費(fèi)的顧客每一場(chǎng)贈(zèng)送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈(zèng)送并送上勝家祝福。時(shí)間：～ 2小時(shí)預(yù)算費(fèi)用及數(shù)量：蘋果500枚2.“勝家新年愛心火柴”公益活動(dòng)內(nèi)容：①對(duì)當(dāng)天在超市消費(fèi)的顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內(nèi)?？蓪⒆约旱穆?lián)系方式留下。②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內(nèi)小票累計(jì)的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年12月24日——xxxx年1月3日預(yù)算費(fèi)用：(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”(2)制作：愛心火柴盒一個(gè)(3)費(fèi)用：20xx元左右3“勝家新年禮物特賣”活動(dòng)內(nèi)容：每晚營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)設(shè)置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月24日每晚21:30 22:40 23:300:10分預(yù)算費(fèi)用：購置圣誕老人100個(gè)圣誕絲巾10個(gè)圣誕帽100個(gè)4.“零點(diǎn)圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動(dòng)內(nèi)容：平安夜零點(diǎn)由圣誕老人逐個(gè)包間派發(fā)圣誕禮品?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年12月24日零時(shí)預(yù)算費(fèi)用：此項(xiàng)由酒商提供，如包廂要求續(xù)時(shí)，必須再次預(yù)買三小時(shí)。，由前臺(tái)根據(jù)排房程序及客人要求安排相應(yīng)包房，并指引至收銀臺(tái)預(yù)買三小時(shí)房費(fèi)后，由領(lǐng)位引至相應(yīng)包房。，需向前臺(tái)再次預(yù)付三小時(shí)房費(fèi)后，方可再次開機(jī)。圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇十：20xx年12月：為了展現(xiàn)研究生的精神面貌，豐富同學(xué)的課余生活，也為了加強(qiáng)同學(xué)之間的和諧建設(shè)，特舉辦此次派對(duì)。：面向全校研究生同學(xué)：和諧校園共度圣誕：特約嘉賓xx，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏。男生進(jìn)行掃雷大賽——獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：非誠(chéng)勿擾2門票兩張，二等獎(jiǎng)：兩個(gè)蘋果，三等獎(jiǎng)：一支筆(想要啥，自己畫)。男女搭配——玩轉(zhuǎn)地球，獎(jiǎng)品也沒想好!講故事大賽!輸?shù)牧P酒。男女搭配爆破比賽——輸?shù)谋撑衔鍢?比賽規(guī)則：桌子上放20瓶啤酒，其中三個(gè)有獎(jiǎng)，誰喝到有獎(jiǎng)的誰勝出。女生爆破比賽中，女生的手上、腿上、腰部都綁有氣球，到最后誰剩的最多誰勝出。玩轉(zhuǎn)地球——女生接到一氣球后，原地轉(zhuǎn)兩圈交給男生，男生轉(zhuǎn)三圈以后放到指定地點(diǎn)，三分鐘之內(nèi)，誰放的最多誰勝出(其中男生和女生之間，男生和指定地點(diǎn)之間都相隔5m)。講故事大賽中——只要有一個(gè)人沒笑就罰其掃雷，桌子上放兩瓶酒，其中一個(gè)下面有貨，第一個(gè)沒有抽到的就只能喝兩瓶了。男女腿綁在一起，在限定的時(shí)間內(nèi)，自家身上保留氣球最多的獲勝。：400元左右人員安排:分為負(fù)責(zé)采購和負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地布置場(chǎng)地:主要以粉色氣球進(jìn)行布置策劃人:xx20xx年12月圣誕節(jié)策劃書 圣誕節(jié)策劃書前期工作篇十一：將愛傳播天下 圣誕節(jié)愛心之行：老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨(dú)而寂寞，他們大都不過圣誕節(jié)。：為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時(shí)也讓身邊的同學(xué)在圣誕之際給自己身邊的同學(xué)送去友情與歡樂，校青志總隊(duì)特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。：xx年12月24日—25日：、教支工食堂 ：校青志總隊(duì)：校青志總隊(duì)所有成員及愿意參與的師生：(一)前期工作：(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。：12月23日分派好人員做好。(二)活動(dòng)進(jìn)行：在12月24日組織志愿者在擺點(diǎn)處服務(wù)，分為兩大隊(duì)。在義賣的同時(shí)讓買的同學(xué)在準(zhǔn)備好的便條上寫上祝福語。12月25日組織志愿者去老人院。(三)后期工作：物品數(shù)量的清點(diǎn)，所賣金額即使統(tǒng)計(jì)上交，并即使把盈利捐入基金，即時(shí)公布一切費(fèi)用。計(jì)算剩余物品數(shù)量，為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠，如果所剩物品數(shù)少，要及時(shí)補(bǔ)上?；顒?dòng)預(yù)算：蘋果200橘子100獼猴桃100圣誕帽100圣誕棒100包裝袋25愛心便帖25礦泉水50橫幅20總計(jì)：720：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報(bào)，兩張寫有活動(dòng)內(nèi)容的小海報(bào)，分百放在擺點(diǎn)攤位上。，按個(gè)人空余時(shí)間進(jìn)行安排。：活動(dòng)策劃部：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅：校青志總隊(duì)注：若遇天氣問題將另選時(shí)間進(jìn)行，內(nèi)容不變。圣誕節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃書篇3圣誕老人送禮物，送花卉活動(dòng)策劃書活動(dòng)性質(zhì)：，純手工藝品，展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)，冬日里的綠色，帶來溫暖問候，在節(jié)日里，送去手把手的祝福，我們種下帶花香的記憶，也希望能通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，促進(jìn)校園聯(lián)誼。活動(dòng)目的：，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，促進(jìn)校園聯(lián)誼，送祝福，送溫馨，送浪漫，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖活動(dòng)安排：大的方面分為兩個(gè)賣場(chǎng)1. 校外賣場(chǎng)(可適當(dāng)?shù)叫８浇虉?chǎng)，廣場(chǎng)擺設(shè)兩個(gè)點(diǎn)，銷售蘋果，人數(shù)安排在5—6人)預(yù)計(jì)準(zhǔn)備禮品100份，(第一食堂，第二食堂各設(shè)一