20xx年六一兒童節(jié)小學校長致辭六一兒童節(jié)小學校長致辭稿通用(編輯修改稿)
2025-08-10 23:44 本頁面
【文章內容簡介】 以學生行為習慣和文明禮儀有了根本轉變，校內外反映良好，得到了全國教育專家和加拿大、英國客人的高度評價。在改變學生的同時也改變著教師和家長。三、班級文化卓越成效由于將“班級文化建設”作為德育品牌戰(zhàn)略，加大硬件投入、加快班主任隊伍建設，加強班級管理，所以班級目標明確、班級管理機構健全、班級文化特色顯著，一個積極向上的班集體已經形成。四、快樂閱讀步入常態(tài)由于快樂閱讀屬于后海小學品牌，閱讀潤澤了孩子的生命，促進了孩子的可持續(xù)發(fā)展。所以閱讀已成為后海小學常態(tài)活動，走廊書架、班級閱讀書柜、圖書館、主題閱讀等為學生提供了豐富的書籍，班班有特色讀書活動，“閱讀與學科知識結合，閱讀與思想教育結合，閱讀與創(chuàng)新實踐結合，閱讀與寫作結合，閱讀中文與閱讀外文結合，閱讀繪本與閱讀經典名著結合”已成為后海小學閱讀方向，在剛結束的深圳市快速閱讀大賽中，我校列全市團體第4名，學生英語講故事、現(xiàn)場寫作均獲得南山區(qū)一等獎（全區(qū)50余所小學參加，取前10名）。五、社團活動精彩紛呈由于重視學生全面發(fā)展，所以30多個社團組織極大豐富了孩子的課余生活，諸如“小小演奏家”、思維數(shù)學、兒童文學、皮影戲、舞蹈、田徑、中國象棋、天天向上、科技發(fā)明創(chuàng)造、小主持人等社團深受學生和家長歡迎。六、課堂教學根本轉變由于實行“減負提質”，所以學校開展了“五疑五環(huán)節(jié)”卓越課堂探索，堅持從問題入手，堅持抓預習提高學生自學能力，堅持面向全體學生，堅持先學后導，堅持以學生小組合作學習交流為主要學習方式。學生興趣普遍濃厚。本學期還對考試制度進行改革，實施交叉安排座位、交叉監(jiān)考閱卷、學生考卷與學生和家長見面等措施，力求客觀真實反映學生學業(yè)水平，便于家長和老師針對孩子學情進行輔導。下學期將課堂向全體家長開放。七、學校管理步入信息化由于社會已進入信息化時代，我校又是省現(xiàn)代教育技術實驗學校，所以校園網(wǎng)、班級q群、博客、郵件、電話、戶外電子顯示屏、報刊、書信等多種信息傳播形式促進了家校溝通，促進了學校發(fā)展，“校訊通”的開通使校園信息傳播更加快捷，家長反映良好。未來的后海小學將逐步進入“網(wǎng)絡學?！睍r代。八、加速教育國際化進程由于深圳屬于國際化大都市，教育必須適應社會經濟發(fā)展
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