【文章內(nèi)容簡介】 演唱場地。四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等?；顒尤洪_心美食設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。目的：愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。感受與伙伴分工、合作的快樂。準備：提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。過程：一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。二、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費?；顒友由?：預留部分食品，請家長品嘗?；顒铀模壕孰娪霸O計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設計這個活動的主要意圖。目的：了解電影，感受電影所帶來的樂趣。 懂得入場規(guī)則，學會安靜欣賞。準備：與影院聯(lián)系好。過程：進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。共同談論看電影的規(guī)則，然后制定規(guī)則。組織幼兒集體觀看電影?？春?，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣?！净顒友由臁繋熍c幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞六一兒童節(jié)節(jié)日活動策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案篇七一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。二、活動地點:中心校。三、活動主題:展示風采，超越夢想。四、活動組織:總策劃:熊正所副總策劃:仲秋執(zhí)行策劃:_項目負責:仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等。肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。張志鴻:攝像、錄像。徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學余:校園安全、學生安全。五、活動內(nèi)容:以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。a、節(jié)目形式:①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類:詩朗誦、三句半等。④器樂類:獨奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。b、節(jié)目安排:本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。c、節(jié)目評獎:由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。六一兒童節(jié)節(jié)日活動策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案篇八活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程： 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長? 游戲：1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2) 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3) 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。4) 運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。 孩子們表演節(jié)目 共同演唱歌曲：慶祝六一六一兒童節(jié)節(jié)日活動策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案篇九“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，金碧小學舉行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六一節(jié)慶?；顒?，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領(lǐng)導重視，精心組織。我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。三、內(nèi)容豐富，形式多樣。（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領(lǐng)巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。隨后是老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學習，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩?。ǘ┪乃噮R演6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，金碧小學里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝?！傲弧被顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。六一兒童節(jié)節(jié)日活動策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案篇十活動背景“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色。和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色。讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法。在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展?；顒右唬貉菔裁椿顒幽繕恕皶r裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法?；顒舆^程?！皶r裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。，讓幼兒用圖畫輔助說明?；顒佣何蚁胙荨顒幽繕?，愿意主動參與節(jié)目。，能夠大膽說出自己的想法。活動過程，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法)，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。引導幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦??；顒尤何以O計的服裝活動目標。，并提出自己的意見?；顒舆^程，了解幼兒的已有經(jīng)驗。師：“你覺得_角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”。：你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)。評比設計服裝?；顒铀模呵姘俟值囊路顒幽繕?、材料、顏色的豐富多樣性。，將衣服改進得更好?；顒舆^程，展示給全班幼兒看。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)：你覺得這件衣服哪里還需要改進?怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導討論時。，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)。體驗成功的樂趣?；顒游澹何以O計的動作活動目標?；顒舆^程：我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。六一兒童節(jié)節(jié)日活動策劃方案 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案篇十一一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：一、活動目標、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然”的基礎上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望。、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，密切家園之間的合作。二、活動準備分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié)。各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料。張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群。幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球。廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍三、活動分工活動策劃——趙思敏大班、中班活動負責人：小班活動負責人：安全措施：宣傳、攝影：開心餐：膳食委員會成員參加