【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同樣工作而且同樣的時(shí)長(zhǎng)卻比我們的學(xué)長(zhǎng)少了三分之一的血汗錢，追根溯源是我們不懂得找工作的途徑，視眼太狹小，還有周圍環(huán)境的限制，工作閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，中介一看就知道是急需暑假工卻對(duì)社會(huì)不怎么了解的人，會(huì)肆無忌憚的剝削勞動(dòng)力成果。經(jīng)過這次我吸取教訓(xùn)，下次暑假工我決定自己親身去需要招收兼職的地方去詢問工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣不僅可以避免中介人的使詐，還可以更能提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。第三：在發(fā)單的過程當(dāng)中我留心觀察到了社會(huì)很多各行各業(yè)，看到了不同的人生百態(tài)。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機(jī)推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調(diào)的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實(shí)現(xiàn)的都是勞動(dòng)的價(jià)值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。這次的暑假兼職總體來說過得充實(shí)而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識(shí)到了賺錢是多么的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。兼職體會(huì)心得體會(huì)篇六職業(yè)：服務(wù)員時(shí)間：一個(gè)月地點(diǎn)：某某某大排檔目的：掙到錢后買各種喜歡的東西體會(huì)：1）深刻體會(huì)到“搵錢十分艱難啊”?。?！2）廁所成為偷懶的好地方，這個(gè)是真的！3）原來吃飯都可以驚心動(dòng)魄，因?yàn)槟氵t一步就晚咯！hahahaha4）面對(duì)各種罵聲，我忍！我忍！我死忍！5）原來一件件小事都可以滿足我的成就感6）想要成功就要耐心，成功離不開耐心+堅(jiān)持7）與父母的爭(zhēng)吵和不解變少了，可能開始能夠理解他們吧8）熬夜傷身體，奉勸各位童鞋還是少熬夜??！9），正所謂“經(jīng)驗(yàn)第一，揾錢第二”謝謝各位啦！兼職體會(huì)心得體會(huì)篇七第一段：引入在現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生們?yōu)榱素S富個(gè)人生活和鍛煉能力，紛紛選擇去各個(gè)娛樂場(chǎng)所尋找兼職機(jī)會(huì)。其中，KTV兼職成為大學(xué)生們的重要選擇之一。我也曾在大學(xué)期間嘗試了一段時(shí)間的KTV兼職，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了自己的溝通能力，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第二段：開始首次進(jìn)入KTV兼職職場(chǎng)時(shí)，我對(duì)工作內(nèi)容還是有一些困惑。然而，在了解了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)KTV兼職并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。除了為客人服務(wù)點(diǎn)歌，還需要利用自己的聲音和表演能力唱歌獻(xiàn)藝。起初，我對(duì)自己的演唱能力不夠自信，但通過不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長(zhǎng)。第三段：成長(zhǎng)通過KTV兼職，我學(xué)會(huì)了很多與人交往和溝通的技巧。在與客人聊天或唱歌時(shí)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽和表達(dá)自己的意見，不僅提升了自己的社交能力，還積累了不少人際關(guān)系。在處理客人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)善于察言觀色和體諒他人是很重要的，這讓我意識(shí)到待人處事的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了提高自己的時(shí)間管理能力，以便更好地安排工作和學(xué)習(xí)。第四段：困惑與解決KTV兼職過程中，我也遇到了一些難題。其中最大的一個(gè)困擾是工作時(shí)間和學(xué)習(xí)之間的平衡。有時(shí)候兼職的工作時(shí)間會(huì)影響我上課和完成作業(yè)，而這時(shí)我需要學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間和提高效率。此外，有時(shí)候遇到一些客人的挑剔和投訴，需要我處理困難的情況。面對(duì)這些問題，我通過和同事交流和向前輩請(qǐng)教，逐漸找到了解決方案，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。第五段：總結(jié)通過KTV兼職的經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際技能，還感受到了自我成長(zhǎng)和自信的提升。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在未來，我將繼續(xù)努力克服困難，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。千萬不要低估任何兼職工作的潛力，它們可能會(huì)給你帶來意想不到的發(fā)展和收獲。兼職體會(huì)心得體會(huì)篇八眾所周知，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會(huì)刮起做“兼職”的龍卷風(fēng)，而這陣風(fēng)就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng)。因此，在身邊會(huì)不經(jīng)意間回聽到這樣的對(duì)話：“‘嗨，這個(gè)周末去干嘛啊，出去逛街不？’‘不行啊，我要去做兼職啊，現(xiàn)在一直都滿忙的，沒有時(shí)間去啊’”。細(xì)想一下，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)途徑。自從來上大學(xué)后，自己支配的空余時(shí)間就很多很多了，有人利用這個(gè)時(shí)間去看書、有人利用這個(gè)時(shí)間去逛街、有人利用這個(gè)時(shí)間去游玩、而有人則利用這個(gè)時(shí)間去做兼職??，不同的人對(duì)待時(shí)間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時(shí)間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時(shí)，還不如那這個(gè)時(shí)間來做兼職，至少我是這樣認(rèn)為的。發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)，把自己放在劣勢(shì)，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢(shì)的人，最終總能夠擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。自己參加賺錢的行列，也就切身體會(huì)了賺錢的不容易，花錢也就不會(huì)在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的，而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。社會(huì)工作專業(yè)是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，為了能讓我們對(duì)具體的社會(huì)工作有更深的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)將課堂上所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，我們到某社保所進(jìn)行了為期六周的見習(xí)活動(dòng)。見習(xí)期間學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也產(chǎn)生了很多感想和看法，現(xiàn)我談?wù)勎以谝娏?xí)期間的感受和收獲。我所在的窗口是綜合救助，主要負(fù)責(zé)的是該地區(qū)困難人員的補(bǔ)助、走訪慰問和優(yōu)撫等工作。由于走訪慰問工作主要由具體的各個(gè)居委會(huì)承擔(dān)，另外社保所另有專門的優(yōu)撫窗口，所以在綜合救助中，最主要的工作內(nèi)容便是低保。這個(gè)工作部門關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，因?yàn)楣ぷ魅藛T每天面對(duì)的都是那些最需要幫助的人群，而社會(huì)工作的目的就是要讓那些社會(huì)適應(yīng)不良的人或者家庭提供支持和服務(wù)，幫助他們尋找到資源以使其自身得到更好的發(fā)展。而目前由于社會(huì)的發(fā)展，那些生活無保障的人員，家族等初級(jí)群體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中越來越多的只能起到精神支持的作用，而物質(zhì)方面的接濟(jì)功能卻越來越弱，所以國家的社會(huì)保障政策恰好填補(bǔ)了這方面的空缺，成為他們最有希望能夠得以利用的社會(huì)資源。而這也是我當(dāng)初為什么選擇低保部門的一個(gè)重要原因。居委會(huì)和街道上報(bào)的低保人員的資料進(jìn)行管理和審核，資金發(fā)放則主要是通過銀行系統(tǒng)進(jìn)行操作，所以，他們的工作離我所想的社會(huì)工作實(shí)務(wù)有一定的距離。另外由于工作的階段性比較強(qiáng)，主要集中在每年的年底進(jìn)行，而我們的見習(xí)期正好處在他們漫長(zhǎng)的“等待年底忙碌階段”的時(shí)期，所以我只能通過觀察和詢問來更多地了解社保工作，了解他們，了解前來尋求幫助的人，下面就盡可能地談?wù)勎彝ㄟ^觀察得來的感受吧。首先，說說社保所的工作人員吧，當(dāng)然，我沒有觀察到所有的工作人員，未免有失偏頗，不過希望一定程度上能夠反應(yīng)他們的情況。他們都很有耐心，對(duì)于前來尋求幫助的居民基本上能夠給與滿意的答復(fù)，對(duì)于那些對(duì)相關(guān)政策不是非常清楚的居民能夠給以耐心的講解，這是他們最大的優(yōu)點(diǎn)。但是，他們的工作似乎只是一些日常的事務(wù)性的工作，錄入數(shù)據(jù)、整理資料等等（甚至連這些還是看到別的窗口的老師在做，或者聽其他同學(xué)說自己的老師在這么做），而這些工作當(dāng)中是很難將社會(huì)工作的方法、技巧及情懷融入其中的