【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全地區(qū)共評(píng)出優(yōu)秀等次*人，評(píng)優(yōu)比例為*%，嚴(yán)格控制在18%以內(nèi)。周密安排，精心組織。根據(jù)*文件精神，我們及時(shí)向地委、行署進(jìn)行匯報(bào)，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時(shí)成立了xx年考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，研究制定了考核工作實(shí)施方案，同時(shí)，下發(fā)了《*》。對(duì)干部考核的內(nèi)容、范圍、程序、評(píng)定結(jié)果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時(shí)成立由單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及一定比例群眾代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施其所在單位的考核工作。明確責(zé)任，落實(shí)到人。為加強(qiáng)我地區(qū)xx年度考核工作的監(jiān)督指導(dǎo)，我局指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導(dǎo)和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作。對(duì)考核過程中存在的問題，及時(shí)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后提出處理意見。嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范程序。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴(yán)格按照考核程序和辦法進(jìn)行考核。要求各單位在黨委(黨組)的監(jiān)督指導(dǎo)下，本著實(shí)事求是，客觀公正地原則，認(rèn)真開展考核工作。按照個(gè)人述職(總結(jié))、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、組織審核、反饋復(fù)議的程序?qū)ぷ魅藛T進(jìn)行考評(píng)。嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，對(duì)在考核過程中超比例評(píng)優(yōu)的單位，取消多評(píng)的優(yōu)秀名額。(一)在平時(shí)考核的過程中，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)其重視程度不夠，不能及時(shí)監(jiān)督、督促工作人員填寫考核手冊(cè)，以至于個(gè)別工作人員的考核手冊(cè)不能夠及時(shí)準(zhǔn)確的反映該同志完成的日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)和出勤情況的真實(shí)性。(二)今年，機(jī)關(guān)(參照公務(wù)員法事業(yè)單位)中被評(píng)為優(yōu)秀的人員實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元，在事業(yè)單位中反響比較大，認(rèn)為應(yīng)該享受同等待遇。(三)個(gè)別單位在考核過程中，不能嚴(yán)格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評(píng)選優(yōu)秀，將矛盾上交，責(zé)任上推。(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立地區(qū)考核工作監(jiān)督小組，把事業(yè)單位考核工作作為一項(xiàng)重要的工作去謀劃和思考。(二)結(jié)合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學(xué)性，以達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的。(三)根據(jù)我地區(qū)出臺(tái)的《*地直事業(yè)單位崗位目標(biāo)管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)縣(市)和地直事業(yè)單位考核工作的監(jiān)督和管理，注重平時(shí)考核，強(qiáng)化年度考核。事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)醫(yī)院 幼兒園事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十一本年度工作主要有以下二個(gè)方面：今年高一的生物教學(xué)工作。能夠嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)工作。認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求，教學(xué)成績(jī)和學(xué)生滿意率均收到應(yīng)有的效果。在教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，能夠利用身邊的課程資源用教材教，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，具備應(yīng)有的能力。第一，通過開展生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣，指導(dǎo)正確消費(fèi)，用所學(xué)知識(shí)觀察周圍事物，體驗(yàn)運(yùn)用知識(shí)的樂趣。第二，制作修改了每一課時(shí)的ppt，增大信息量，以便于學(xué)生把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。第三，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研考綱，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做好個(gè)性化筆記，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。第四，堅(jiān)持尊重和關(guān)心學(xué)生，用專業(yè)知識(shí)幫助他們解答課內(nèi)外學(xué)習(xí)和生活疑惑。深入研究新課程理念，堅(jiān)持用教材教，而不是教教材。這方面進(jìn)展有四：第一，備課做到常教常新。無論教材的組織和課件的制作都重新梳理，使之更適合這一屆學(xué)生的實(shí)際情況。第二，繼續(xù)挖掘身邊的課程資源。整個(gè)教學(xué)過程更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使看似枯燥乏味的知識(shí)變得活靈活現(xiàn)，課堂氣氛寬松活躍，學(xué)習(xí)積極性較高。第三，面向全體學(xué)生。開學(xué)初緒論課便向?qū)W生做出保證：沒有特殊情況，課堂上微笑到期末。實(shí)踐證明，堅(jiān)持這個(gè)得到學(xué)生熱烈掌聲的倡議，對(duì)提高學(xué)生的接受能力和教學(xué)成績(jī)都很有幫助。第四，撰寫教學(xué)隨筆、論文和教學(xué)反思等共6篇，如：《淺談教師素質(zhì)中的“四氣”》、《開拓教學(xué)新思路 追求“四主”創(chuàng)高效》、《挖掘潛力活化教材 不斷充實(shí)校本課程》、《觀念決定行動(dòng)——感悟中美“灰姑娘的故事”教學(xué)區(qū)別》、《諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)簡(jiǎn)介》等，都真實(shí)反映了一年來的教學(xué)感悟和新思考，為今后的教學(xué)、科研奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，作為一名一線生物教師，能夠立足于本職盡心盡力開展教學(xué)和科研工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高理論水平，以便用理論指導(dǎo)實(shí)踐。隨時(shí)把教學(xué)科研成果發(fā)表資源共享。除人教網(wǎng)發(fā)表外，在個(gè)人網(wǎng)易博客和新浪博客發(fā)表。兩個(gè)博客瀏覽量總計(jì)16萬有余，在為生物教學(xué)的資源共享方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)醫(yī)院 幼兒園事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十二轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位近一年多時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失。有過成功,也有過失敗。有過辛酸，也有過歡笑。在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了的滿足?，F(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。一、德方面作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。二、能方面教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。三、勤方面本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了高一年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作。此外，還擔(dān)任高一(三)班的班主任工作，對(duì)于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。四、績(jī)方面在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的三個(gè)班級(jí)的英語學(xué)科，總體來說，成績(jī)較好。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生。而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的英語教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把的英語學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!最后望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)醫(yī)院 幼兒園事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十三一、思想品德方面。作為一名青年體育教師，且是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)從思想上和形象上改變自己，在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng)。二、體育教學(xué)工作方面。我兼任了三、四、五年級(jí)8個(gè)班的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我以“健康第一”為指導(dǎo)思想，著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認(rèn)為提高學(xué)生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績(jī)得到了提高。三、校內(nèi)外的工作。(1)協(xié)助好大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作：負(fù)責(zé)學(xué)校金穗鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)工作，在這一年來鼓號(hào)隊(duì)參加過多次比賽和表演，其中有國(guó)際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎(jiǎng)。參加七校聯(lián)盟活動(dòng)的表演。參加廣東省首屆鼓號(hào)交流會(huì)表演。學(xué)校學(xué)困生課題結(jié)題會(huì)的表演。七一文藝會(huì)演等。負(fù)責(zé)學(xué)生的美儀檢查，及每個(gè)月美儀少年的評(píng)比工作。2)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作，盡了宣傳委員的責(zé)職。主要的工作有撰寫黨支部20_學(xué)年黨支部的計(jì)劃以及20_學(xué)年黨支部的總結(jié)。負(fù)責(zé)好每次活動(dòng)的方案、小結(jié)。每次會(huì)議的筆記。填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。3)積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)：a、組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)助威操，并且參加區(qū)的評(píng)比。b、組織學(xué)校呼啦圈表演隊(duì)的訓(xùn)練。c、協(xié)助組織學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。d、參加青年教師基本功大賽等。e、組織參加區(qū)運(yùn)會(huì)同學(xué)的訓(xùn)練，并且拿到一定的成績(jī)。事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)醫(yī)院 幼兒園事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十四我作為局里的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層單位的法人，在工作中有時(shí)會(huì)感覺上有壓力，下有阻力，且權(quán)力有限，陷入工作兩難的境地。但是肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的重任，廣大職工的期盼就要靠自己的人格魅力開展工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。在工作中不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，帶好基層隊(duì)伍。作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，政治上靠得住是第一位的。始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在各項(xiàng)工作的首位，在深入學(xué)習(xí)運(yùn)用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上下功夫，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。確保黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)在房產(chǎn)工作中的全面貫徹落實(shí)。我始終把政治思想過硬作為立身之本，放在個(gè)人素質(zhì)之首，作為人生的根基。在事關(guān)全局和關(guān)系群眾利益的大是大非問題上做到認(rèn)識(shí)不含糊，態(tài)度不曖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰。作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，業(yè)務(wù)上過關(guān)是必要的保障。始終不忘強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)更新學(xué)習(xí)，不斷開拓眼界，積極學(xué)習(xí)其他兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，增強(qiáng)自身愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的理念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要勤于謀事，敢于干事，善于成事。時(shí)刻保持精神振奮，大膽創(chuàng)新，事業(yè)有為的工作狀態(tài)之下，做到干事有精神，創(chuàng)業(yè)有激情。俗語說得好:正人先正己，做事先做人。在工作中切實(shí)要求自己做到思想正，行為正，行事正。說話心口一致，做事表里如一，對(duì)待下屬一視同仁，激勵(lì)下屬干好事業(yè)，干成事業(yè)，在公司內(nèi)部營(yíng)造出充滿正氣的工作氛圍。在工作中要尊重人、關(guān)心人、依靠人。把干部作為工作伙伴、榮辱與共的共同體。切實(shí)關(guān)心他們的工作、生活和進(jìn)步、前途。在失誤時(shí)，幫他們放下包袱。在挫折時(shí)，幫他們樹立自信心。在困難時(shí)，幫他們解決問題，時(shí)時(shí)處處讓他們對(duì)自己感到可親可近。20xx年初主持二公司工作以來，面對(duì)二公司的現(xiàn)狀：底子薄賬面資金不足。人員參差，長(zhǎng)假、病假、工傷、退休職工錯(cuò)綜復(fù)雜。以前領(lǐng)導(dǎo)班子遺留問題較多(包括區(qū)局要求解決的各種協(xié)議)我時(shí)刻感到身上的責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠之心，始終堅(jiān)持干實(shí)事，求實(shí)效，不搞短期行為，不做表面文章，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白為官。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是我們經(jīng)理公司的生命線，是衡量我們工作成敗與否的關(guān)鍵。租金收繳工作是我們的重中之重。深入管區(qū)，認(rèn)真排查，加大工商業(yè)租金收繳力度我們經(jīng)理二公司所管轄的工商業(yè)用房大部分散落在街巷內(nèi)，尤其特定的地理位置導(dǎo)致其租金水平低，出租率低，承租單位大部分為區(qū)屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式機(jī)構(gòu)發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)效益極為不佳，無能力繳納租金，歷史遺留問題較多。面對(duì)這種狀況，多次深入管區(qū)，多方位廣思路，逐一排查，研究租金征收對(duì)策，提高工商業(yè)租金征收力度。加強(qiáng)管理，提高員工隊(duì)伍建設(shè)，確保租金任務(wù)的完成。面對(duì)今年公房租金收繳任務(wù)加重、管理難度大、租戶經(jīng)濟(jì)能力低等實(shí)際情況，我公司領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，獎(jiǎng)懲分明。實(shí)行了部門負(fù)責(zé)制，于年初與房管科簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書條款明晰、責(zé)任明確，不但對(duì)房管科各崗位的工作職責(zé)和操作程序提出了具體要求，而且把全年工作任務(wù)具體分解到每人每月，實(shí)行月度考核，做到人人有任務(wù)、月月有計(jì)劃、按任務(wù)完成情況進(jìn)行考核，極大地提高了工作人員的主動(dòng)性和積極性。確保了租金任務(wù)的完成。同時(shí)，加強(qiáng)了產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理，明細(xì)臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)資料微機(jī)化管理，按照上級(jí)要求積極建設(shè)房屋檔案，由于領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，多次召開會(huì)議布置任務(wù)，細(xì)化到科室，任務(wù)到人頭，檔案建設(shè)工作也圓滿完成。以管理促經(jīng)濟(jì)，向管理要效益，一系列措施的實(shí)施為房屋租金征收工作提供了保障。我們經(jīng)理公司所面對(duì)的任務(wù)將更加艱巨，道路更加曲折，工作更加艱辛。但我相信只要我們大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、海納百川的胸懷，卓有成效的工作去面對(duì)事業(yè)和未來，我們的前途會(huì)更加光明，事業(yè)會(huì)更加輝煌!事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)醫(yī)院 幼兒園事業(yè)單位年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十五任現(xiàn)職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，行政管理方面當(dāng)好助手，切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。包括教學(xué)安排、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn)、病房門診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，醫(yī)教研工作均取得較好的成績(jī)。__年、__年被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀黨員。__年、__年被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人。__年被評(píng)為學(xué)院評(píng)建先進(jìn)個(gè)人(本科教學(xué)評(píng)估)。__年被評(píng)為__醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。醫(yī)療工作方面：長(zhǎng)期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究，擔(dān)任診療組組長(zhǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，診療工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)?？剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高，有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。承