【文章內(nèi)容簡介】 安靜有序就餐。課間活動時不將雨具當作玩具，以防傷害他人傷害自己。生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們，讓我們以新學期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！九月份國旗下講話幼兒園篇七尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!我是高二(2)班的___。金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過去，雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們始終對老師滿懷感激之情。在此，請允許我代表全體學生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!當我們每天聽完一堂精彩的課時，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦。當我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認真。當我們的成績有了進步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦。有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學時炎炎夏日，正在軍訓的我們穿著長袖長褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬，那時多么希望能下一場及時雨趕走炎熱。休息時間，“及時雨”來了，我們親愛的班主任提著滿滿一大籃水果來到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺到：老師帶來的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼。帶來的更是細心與愛護，給我們無限的感動。老師，您有一顆真誠的心，您用樸實無華的品德引領我們，用沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。我想說：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲。謝謝您，像親人一樣噓寒問暖，關心著我們的生活。”最后，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福!我的講話完畢，謝謝大家!九月份國旗下講話幼兒園篇八同學們、老師們：早上好！隨著十一長假的來臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計劃在這長假中，全家一起出去旅游度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學們也正憧憬著這長假的來臨吧！不管你是打算到外省旅游，還是這市內(nèi)休閑，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古跡，老師想這這次長假中，向我們?nèi)Ｍ瑢W提出：做文明出行的小使者，這個口號。為此，老師想提醒同學們能努力遵守并且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：維護環(huán)境衛(wèi)生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應該如何丟棄呢？對，不能隨地亂吐口香糖，應該吐到餐巾紙上扔進垃圾箱內(nèi)，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結(jié)合我們學校開展的垃圾分類的活動，比如餐巾紙應放入不可回收垃圾筒內(nèi)。遵守公共秩序。在買票排隊時我們應該遵守秩序，不三、五人并行擋道，不喧嘩吵鬧，不在公眾場所高聲交談。保護生態(tài)環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養(yǎng)身體，我們不應該踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。保護文物古跡。如果同學們是去文化古跡游玩，要注意不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。愛惜公共設施。很多同學出行都會選擇住在賓館，那么住賓館也應該體現(xiàn)我們同學們的文明素養(yǎng)，比如：有的同學，一到賓館，就把客房弄得一團亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衛(wèi)生，這是非常沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)，在賓館中居住我們不僅要注意個人的衛(wèi)生，同時也要盡量保持客房內(nèi)的衛(wèi)生，這不僅是對服務員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生。那么，在賓館中，我們不應隨意污損賓館內(nèi)的客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費。同學們，我們都說“少年智則中國智，少年強則中國強”，我想說，少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長假開始，做一個文明出行的小使者，把文明安全帶回家！九月份國旗下講話幼兒園篇九記得培根曾經(jīng)說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！苯裉煳蚁冉o大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學叫渾江鐵路小學。學校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來，每學期開學，校長就對同學們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學的同學們都知道愛護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至會見到有的同學在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃?！币粋€勁霸占著等等。同學們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。我們知道知識能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應該注意培養(yǎng)自己良好的行為習慣；但是，良好行為習慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復的訓練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學生來說