【文章內(nèi)容簡介】 監(jiān)控力度護(hù)理部按照護(hù)理文件書寫規(guī)范，及時(shí)修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，由一名護(hù)士長專門負(fù)責(zé)檢查護(hù)理文書。加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全。加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理，組織了護(hù)士長及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范，通過每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長夜查房，對護(hù)理人員消毒執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查考核，重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性無菌物品、無菌技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)洗手、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測的管理五、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，堅(jiān)持了每半年進(jìn)行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項(xiàng)操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過關(guān)，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求文明用語，接聽電話規(guī)范，讓護(hù)理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)主動服務(wù)意識，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識，及時(shí)滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，注重護(hù)患溝通，從單純的責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。六、圍繞醫(yī)院工作部署，積極協(xié)助配合政治處成功組織了“八。一”聯(lián)歡會，與科室聯(lián)合組織了新聞發(fā)布會、放射治療新技術(shù)與規(guī)范化應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會等重大活動，贏得了科室一致好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院人事制度改革相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護(hù)理人員編制，并配合醫(yī)院全面展開人事制度改革。完成了代理護(hù)士長的述職答辯工作，為醫(yī)院做好護(hù)理管理者的培訓(xùn)工作。圍繞“創(chuàng)滿”、“質(zhì)量管理年”的中心工作，護(hù)理部不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、各班職責(zé)并按各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)加以落實(shí)。 為了隆重紀(jì)念“512”國際護(hù)士節(jié)，全面提升我院護(hù)理人員的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，、技能競賽活動。此次活動，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，親臨比賽現(xiàn)場，分管院長劉學(xué)文賽前對競賽活動提出要求和希望，經(jīng)過緊張激烈的角逐，分別評出理論、技能個人和集體優(yōu)秀獎項(xiàng)?；顒涌偨Y(jié)如下：一、活動基本情況此次競賽活動分8個參賽隊(duì)，每個隊(duì)各選拔2名護(hù)士參加理論競賽，1名護(hù)士參加技能競賽。理論知識競賽命題范圍涉及20xx版臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)理管理規(guī)章制度，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理、護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、侵權(quán)責(zé)任法等相關(guān)內(nèi)容。參賽選手在40分鐘內(nèi)完成100題選擇題的答題。護(hù)理技能競賽中參賽選手依次完成無菌技術(shù)、單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇、密閉式靜脈輸液、口腔護(hù)理四項(xiàng)操作。為了確?；顒尤〉脤?shí)效，賽前1個月，護(hù)理部組織全員一一解讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，對新的操作規(guī)范要點(diǎn)、扣分標(biāo)準(zhǔn)及平常技能操作考核中共性的不規(guī)范問題進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并對單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇操作組織兩次集中示教培訓(xùn)。為了能在競賽中取得較好的成績，全體護(hù)士長高度重視、精心組織安排，各位選手利用休息時(shí)間，刻苦訓(xùn)練，為本次競賽的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。賽場所使用的各種操作物品、用具得到了各參賽護(hù)理單元的大力支持贊助，確保了本次技能競賽的順利進(jìn)行。二、活動成效與不足通過此次競賽活動，促進(jìn)了護(hù)理人員基本理論及基本知識的學(xué)習(xí)。提高了服務(wù)意識。倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通及規(guī)范化的培訓(xùn)，以便更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。賽前，為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，充分體現(xiàn)了護(hù)理人員集體榮譽(yù)感、責(zé)任心及以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。此次技能競賽，采用情景模擬案例將操作與實(shí)踐聯(lián)系起來，考核選手對病情的判斷和應(yīng)急處理，更關(guān)注“健康教育”、“人文關(guān)懷”、選手的臨場應(yīng)變能力和綜合能力。比賽中涌現(xiàn)出了操作技術(shù)嫻熟、應(yīng)變能力強(qiáng)的選手，但同時(shí)也暴露了選手的一些不足，如操作時(shí)緊張、病人病情評估錯誤、注意事項(xiàng)交待不全、用物準(zhǔn)備不充分、平時(shí)操作不規(guī)范以及比賽經(jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致比賽超時(shí)等。在今后的工作中更要注重全員培訓(xùn)，以全面提升全院護(hù)理隊(duì)伍的技術(shù)水平。 “512”國際護(hù)士節(jié)是為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)的紀(jì)念日。為激勵廣大護(hù)理專業(yè)同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，藥護(hù)學(xué)院決定在“512”國際護(hù)士節(jié)前后舉辦系列專業(yè)文化活動，使學(xué)生在專業(yè)文化熏陶中立志、鍛煉、發(fā)展，凝聚敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的護(hù)理職業(yè)精神，培育關(guān)愛、尊重、真誠、負(fù)責(zé)的護(hù)理職業(yè)情感，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致、協(xié)作護(hù)理職業(yè)作風(fēng)，塑造端莊、溫柔、優(yōu)雅、親切護(hù)士職業(yè)形象，學(xué)會以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，為未來的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體活動方案如下：一、弘揚(yáng)南丁格爾精神電影展播時(shí)間安排：4月22日晚6：30地 點(diǎn)：各班晚點(diǎn)名教室負(fù) 責(zé) 人：王艷、郭震寧、各護(hù)理班級輔導(dǎo)員參加范圍及活動的組織：全院護(hù)理專業(yè)學(xué)生，由班級輔導(dǎo)員組織播放《南丁格爾》等影片?！澳隙「駹柧耠x我們有多遠(yuǎn)?”主題班會及征文活動時(shí)間安排：4月16日—— 5月16日地 點(diǎn)：各班晚點(diǎn)名教室負(fù) 責(zé) 人：楊慧、各護(hù)理班輔導(dǎo)員參加范圍：全院護(hù)理專業(yè)學(xué)生活動的組織：主題班會由各班輔導(dǎo)員主持，可邀請其他班級師生觀摩獎項(xiàng)設(shè)置：征文設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名，團(tuán)體獎即最佳組織獎1名(獎勵班級)。藥護(hù)學(xué)院首屆“天使風(fēng)采”護(hù)理技能大賽時(shí)間安排：4月10日—— 5月12日地 點(diǎn)：第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳負(fù) 責(zé) 人：周艷、柳俊、鄒篤蓮、陳道艷、護(hù)理教師12名參加范圍：20xx級護(hù)理本?？坪?0xx級涉外護(hù)理班學(xué)生活動的組織：初賽 ，以筆試為主，在理論知識考核的基礎(chǔ)上參考護(hù)基成績，選拔2030名同學(xué)參加復(fù)賽。復(fù)賽，采用面試和單項(xiàng)技能考核的形式，復(fù)賽確定12人參加決賽，12人組成4隊(duì)，分別為20xx護(hù)本代表1隊(duì)、2隊(duì)、20xx涉外代表隊(duì)和20xx護(hù)專代表隊(duì)共4支代表隊(duì)。決賽，參加決賽的12名隊(duì)員從4月22日起開始形體和護(hù)理基本技能訓(xùn)練，“五一”期間進(jìn)行封閉式訓(xùn)練，決賽分為兩部分，護(hù)士形體展示表演，占30%分值，護(hù)理基本操作包括鋪床、穿脫隔離衣、無菌操作3項(xiàng)，占70%的分值，護(hù)士形體表演每隊(duì)時(shí)間為24分鐘，以代表隊(duì)為單位上場，技能操作每隊(duì)3項(xiàng)每人抽簽選擇1項(xiàng)并不重復(fù)，項(xiàng)目相同的同學(xué)分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)團(tuán)體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳個人獎一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。并給予相應(yīng)獎勵。四、師生座談會時(shí)間安排： 5月8日——5月12日地 點(diǎn)：勤政樓3樓會議室負(fù) 責(zé) 人：吳冰、袁杰、孔祥清及藥護(hù)學(xué)院全體教師參加范圍及活動的組織：邀請護(hù)理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、3家醫(yī)院護(hù)理部主任、各護(hù)理教研室主任和各護(hù)理班學(xué)生代表就護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等進(jìn)行交流和座談。該方案為活動總體方案，各具體活動負(fù)責(zé)人在該方案基礎(chǔ)上制定具體實(shí)施細(xì)則，并全面負(fù)責(zé)活動的組織和宣傳工作。 15分1違反制度中的每一項(xiàng)，按情節(jié)輕重予以扣2分，無查對一次扣1分。2因查對不認(rèn)真而出現(xiàn)差錯但未作用到病人每次扣。3床頭交接班少一次扣2分。4因交班不認(rèn)真導(dǎo)致護(hù)理缺陷扣責(zé)任者10分。5分級護(hù)理制度不落實(shí)扣2分。6出現(xiàn)護(hù)理缺陷或糾紛不上報(bào)扣5分，不按要求巡視病人每次扣5分。7巡視馬虎導(dǎo)致病情變化不及時(shí)發(fā)現(xiàn)扣6分。8不認(rèn)真執(zhí)行危重病人搶救措施扣10分。9非搶救時(shí)執(zhí)行口頭醫(yī)囑一次扣3分?；A(chǔ)護(hù)理危重病人護(hù)理落實(shí)晨、晚間護(hù)理落實(shí)到位，按要求更換床單病服，病人生活護(hù)理落實(shí)到位。護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范，沒有病人發(fā)生褥瘡。10分1晨、晚間護(hù)理落實(shí)不到位，每次扣2分。2病人胡須長、指甲長，每次扣2分。3危重病人(術(shù)后)沒有翻身每次扣1分。急救物品急救藥品、物品齊備，急救儀器完好。5分