【文章內(nèi)容簡介】
音,還需體會歌曲的“曲外之趣”:比方說,有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個人而做的,或許是他有一段感傷的歷史故事。這也告訴了我們:在欣賞音樂演出時,不僅要聆聽音樂,還必須了解樂曲背后的深層含意。樂曲本身,有技巧的`美、柔情的美及剛烈的美。技巧,在音樂當(dāng)中,是非常重要的,演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時,才能顯現(xiàn)“技巧的美”。柔情的美,是在樂音里常??廴诵南业牟糠郑簿褪悄塬@得到觀眾如雷掌聲的章節(jié)。剛烈的美,要以剛強(qiáng)的情緒來表達(dá),咄咄逼人的氣勢,會令人嚇一跳般,進(jìn)入震撼的音樂氣氛中,這亦顯現(xiàn)一種磅礡之“美”。演奏者,在一場音樂會中扮演十分重要的角色。許多演奏者,會將整顆心融入音樂里,把自己的技巧發(fā)揮到極致。有很多演奏著在表演時,會緊閉雙眼,就像陶醉在一幅美畫中一樣,渾然忘我的賣力演出,如同進(jìn)入無人之境界,達(dá)到與音樂合為一體。觀眾的支持與鼓勵,是演奏者的最大支柱,演奏一場音樂就像建一棟大樓,聽眾是最穩(wěn)的地基。在演出時,觀眾聽的如癡如醉時,身體會不自主的前后擺動,腳也會打著拍子,一步步進(jìn)入了“音樂世界”。音樂生的演講稿篇六老師們,同學(xué)們:。大家早上好!音樂,在生活中無所不在。音樂廳里有音樂,教室里有音樂,家里也有音樂。音樂是一種優(yōu)美的藝術(shù),有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵的美。在樂譜上,循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號,就像形影不離的`好朋友一樣,整天黏在一起,永不分離。但在演奏家迥然不同的個性下,演奏出的曲風(fēng)則完全不同,聽眾不能只欣賞表面的樂音,還需體會歌曲的“曲外之趣”:比方說,有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個人而做的,或許是他有一段感傷的歷史故事。這也告訴了我們:在欣賞音樂演出時,不僅要聆聽音樂,還必須了解樂曲背后的深層含意。樂曲本身,有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧,在音樂當(dāng)中,是非常重要的,演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時,才能顯現(xiàn)“技巧的美”。柔情的美,是在樂音里常??廴诵南业牟糠郑簿褪悄塬@得到觀眾如雷掌聲的章節(jié)。剛烈的美,要以剛強(qiáng)的情緒來表達(dá),咄咄逼人的氣勢,會令人嚇一跳般,進(jìn)入震撼的音樂氣氛中,這亦顯現(xiàn)一種磅礡之“美”。演奏者,在一場音樂會中扮演十分重要的角色。許多演奏者,會將整顆心融入音樂里,把自己的技巧發(fā)揮到極致。有很多演奏著在表演時,會緊閉雙眼,就像陶醉在一幅美畫中一樣,渾然忘我的賣力演出,如同進(jìn)入無人之境界,達(dá)到與音樂合為一體。觀眾的支持與鼓勵,是演奏者的最大支柱,演奏一場音樂就像建一棟大樓,聽眾是最穩(wěn)的地基。在演出時,觀眾聽的如癡如醉時,身體會不自主的前后擺動,腳也會打著拍子,一步步進(jìn)入了“音樂世界”。音樂生的演講稿篇七大家下午好!古城夜雨弦中起,渭水清波指下生。今天,我們歡聚一堂,在這里舉辦西安市第三十中學(xué)新年合唱音樂會,共同迎接充滿希望的20xx年。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,對大家的到來表示真摯的歡送!帶著你的溫暖,我跨進(jìn)音樂的門檻,經(jīng)歷的一切艱難,都被這片溫暖驅(qū)散。黃土地、紅高粱、水滸、喬家大院,還有許許多多的片段,音樂的旋律中,流淌著我心底永恒的溫暖。校長xxx的話充滿了溫暖和詩情畫意?!按貉勘暫铣⑽璧副荣愐坏泉?,受邀參加陜西省第14屆?!按貉勘曋行W(xué)藝術(shù)展演,美術(shù)社團(tuán)參賽作品中3幅獲一等獎、6幅獲二等獎。指導(dǎo)教師藝術(shù)造詣不斷提高,學(xué)校藝術(shù)教育水平的顯著提升,打造了國內(nèi)領(lǐng)先的“一生一技,一生一藝〞教育模式。豐碩成績的`取得,是三十中人對學(xué)校藝術(shù)前輩一生獻(xiàn)身文藝事業(yè)的精神解讀,也是鼓勵后人不斷為文藝事業(yè)開展奉獻(xiàn)智慧的精神食糧。在此,感謝全校師生一年來的不懈努力,感謝各界朋友常年來的鼎力支持。最后,預(yù)祝新年合唱音樂會圓滿成功,祝大家新年快樂、身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)有成、闔家幸福!謝謝!音樂生的演講稿篇八教材分析:本曲優(yōu)美抒情,富于歌唱性,表現(xiàn)力豐富。歌曲前部分旋律平穩(wěn),“x x x x xx | x x x – | ”的節(jié)奏貫穿,營造出一種寧靜的富有詩意的夜景氛圍。歌曲后半部分采用弱起格式,大跳音程,使音樂更具有感染力,揭示了不管能力大小,只要勇于付出,世界將更加美好的真諦。教學(xué)目的:(1)通過感受、體驗等方式幫助