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正文內(nèi)容

高二地理教學(xué)工作計劃(大全20篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 21:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,相關(guān)人文(科學(xué))學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容完全實行課時承包制,一律不留課后作業(yè)和訓(xùn)練。繼續(xù)實行“兩周一集訓(xùn)”的制度。全體教師認(rèn)真批改作業(yè)并及時進行反饋,加強師生間的交流,傾聽學(xué)生對作業(yè)的意見和建議,教學(xué)組或班級要定期進行作業(yè)的檢查活動和優(yōu)秀作業(yè)的展評活動,促進學(xué)生作業(yè)、訓(xùn)練、答題的規(guī)范。沒有作業(yè)的規(guī)范控制,就沒有真正的自主學(xué)習(xí),就不能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。要加強課堂管理。按照文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建,利用學(xué)生選課的熱情,緊抓這個契機,開學(xué)初期應(yīng)加強學(xué)生的理想和目標(biāo)教育,為課堂教學(xué)順利進行打下一個良好基礎(chǔ)。同時自始至終也應(yīng)該加強課堂教學(xué)管理,明確課堂聽課要求:參與課堂教學(xué)、認(rèn)真完成課堂作業(yè),總結(jié)所學(xué)知識體系,提煉學(xué)習(xí)方法、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律。對違反課堂聽課紀(jì)律的同學(xué)予以批評于是當(dāng)懲罰,對不能參與課堂教學(xué)、不能認(rèn)真完成課堂作業(yè)、不注意總結(jié)提煉的同學(xué)給予必要的督導(dǎo)并責(zé)成按規(guī)定完成課堂教學(xué)要求。總之就是要在圍繞有利于學(xué)生終生學(xué)習(xí)這個中心,從關(guān)心愛護學(xué)生出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,為最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績提供可持續(xù)性保障。高二地理教學(xué)工作計劃篇九不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。二、情況分析學(xué)生基礎(chǔ)差,更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情,空間思維差,學(xué)習(xí)地理難度大,識圖能力差。 本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,根據(jù)清遠(yuǎn)市的指導(dǎo)意見,建議不單獨開設(shè)必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后。經(jīng)過備課組成員討論后,決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索,穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),如利用晚讀時間。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施:1. 備課時重點研究教材和學(xué)生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,掌握重點,記住常識。加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。2. 重點放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教,以提高學(xué)生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學(xué)手段,以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。3. 課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學(xué),使學(xué)生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內(nèi)容,體驗成功的感覺。注重課堂落實,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所得。四、具體教學(xué)安排周次內(nèi)容備注1評講試卷2地球與地圖3中國地理概況4地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展5西北地區(qū)荒漠化6北方地區(qū)地理概況7北方地區(qū)森林開發(fā)與保護8北方地區(qū)山西能源9北方地區(qū)東北農(nóng)業(yè)10期中復(fù)習(xí)11期中考試12南方地區(qū)地理概況13南方地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)14南方地區(qū)流域綜合開發(fā)15南方地區(qū)區(qū)域工業(yè)化與城市化16青藏地區(qū)17區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展西氣東輸18區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移19區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展南水北調(diào)20期末復(fù)習(xí)21期末考試高二地理備課組高二地理教學(xué)工作計劃篇十本學(xué)期高二地理備課組以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級組教學(xué)計劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,團結(jié)合作,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),互相學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,在教學(xué)過程中以新的地理課程保準(zhǔn)為指導(dǎo),以高二地理備課組工作計劃為參考,落實常規(guī)工作,夯實基礎(chǔ),同時兼顧必修班的地理教學(xué),為明年三月份的會考取得好的成績打下基礎(chǔ),另外要抓好美術(shù)班學(xué)生和普通班的后進生合格率,力爭會考合格率達95%以上。高二地理學(xué)習(xí)在整個高中地理的學(xué)習(xí)過程中占有重要的地位,是對高中區(qū)域地理知識的第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí),對學(xué)生掌握區(qū)域分析法有重要的39。作用。讓學(xué)生打好地理基礎(chǔ),提高地理分析能力至關(guān)重要,對于必修班而言,不僅要抓好必修3的學(xué)習(xí),同時還要完成整個高中階段的地理復(fù)習(xí),能否完成合格率,關(guān)鍵是本學(xué)期的學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)是:課堂教學(xué)務(wù)實有效,學(xué)科推進發(fā)展良好,學(xué)科成績在區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校環(huán)比處居前例。以我們的努力讓學(xué)校滿意,讓家長放心讓學(xué)生盡心。選修班:完成必修選修選修6,并穿插部分區(qū)域地理圖表的填繪。必修班:完成必修3的新授,必修2的復(fù)習(xí)以及全部必修內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)。發(fā)揮集體的力量,認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度,并努力完成。2,、堅持團結(jié)合作,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一計劃,堅持推磨聽課,集體備課,加強研究,取長補短。采取小組分工,堅持編寫導(dǎo)學(xué)案,合理布置作業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,注重學(xué)法指導(dǎo),注意規(guī)律提煉,提高學(xué)生的地理能力。作業(yè)精講精練,有做必批,有批必評。采取多種手段,調(diào)動學(xué)生的積極性,提課堂效率。積極參加各級各類地理教研活動,虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,進一步提高教學(xué)能力。2xxxx2xxxx第一學(xué)期高二地理備課組計劃安排(選修)。周次日期教學(xué)內(nèi)容(課時數(shù))集體備課主講人推磨聽課 ?! !??!?。,練習(xí)迎考(練習(xí)共4套每人一套)。注:(1)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)非常緊,請各位老師務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù);(2)教學(xué)計劃前半學(xué)期選修4科時,后半學(xué)期按課時削減后安排,變動以學(xué)校為準(zhǔn)。(3)本學(xué)期每單元綜合練習(xí)一次,有講有評。2xxx2xxx第一學(xué)期高二地理備課組計劃安排(必修)。周次日期教學(xué)內(nèi)容(課時數(shù))集體備課主講人推磨聽課 ?! ! ?練習(xí)迎考(練習(xí)共4套每人一套)。注:(1)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)非常緊,請各位老師務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù);(2)教學(xué)計劃必修上半學(xué)期按每周2課時安排,后半學(xué)期按加課時安排,變動以學(xué)校為準(zhǔn)。(3)本學(xué)期每單元綜合練習(xí)一次,有講有評。高二地理教學(xué)工作計劃篇十一根據(jù)預(yù)測,復(fù)習(xí)初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習(xí),課時相對教材內(nèi)容有些不足,但力爭在13周時結(jié)束復(fù)習(xí)。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標(biāo),新教材,新環(huán)境進行教學(xué),高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣,力爭把計算機輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具作為地理教學(xué)提供了最根本的保障。一、指導(dǎo)思想。在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”,順利地通過升學(xué)考試。抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。申請購置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高教學(xué)水平。擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。高二地理教學(xué)工作計劃篇十二不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。學(xué)生基礎(chǔ)差,更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情,空間思維差,學(xué)習(xí)地理難度大,識圖能力差。本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,根據(jù)清遠(yuǎn)市的指導(dǎo)意見,建議不單獨開設(shè)必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后。經(jīng)過備課組成員討論后,決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索,穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,必修一、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),如利用晚讀時間。,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,掌握重點,記住常識。加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。要做到先管后教,以提高學(xué)生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學(xué)手段,以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學(xué),使學(xué)生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內(nèi)容,體驗成功的感覺。注重課堂落實,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所得。周次。內(nèi)容。備注。評講試卷。地球與地圖。地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展。西北地區(qū)荒漠化。北方地區(qū)地理概況。北方地區(qū)森林開發(fā)與保護。北方地區(qū)山西能源。北方地區(qū)東北農(nóng)業(yè)。期中復(fù)習(xí)。期中考試。南方地區(qū)地理概況。南方地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。南方地區(qū)流域綜合開發(fā)。南方地區(qū)區(qū)域工業(yè)化與城市化。青藏地區(qū)。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展西氣東輸。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展南水北調(diào)。期末復(fù)習(xí)。期末考試。高二地理教學(xué)工作計劃篇十三盡管我每次備課時在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立,教材處理,教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的設(shè)計和安排,但是在真正的教學(xué)過程中更多的采用的是教師教知識,學(xué)生記知識的填鴨式的教學(xué)方法;生怕自己講的不夠多,有時一堂課下來,滿堂灌,原定的教學(xué)目標(biāo)很難完全實現(xiàn),教學(xué)目標(biāo)無從談起。對策:教學(xué)目標(biāo)的確立,要圍繞并使學(xué)生掌握與其生活和周圍世界密切相關(guān)的地理知識,通過學(xué)生的聯(lián)想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣;對教學(xué)目標(biāo)的實施,要正確處理師與生,教與學(xué)的關(guān)系,使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中,給足學(xué)生思考的空間,突顯在學(xué)生教學(xué)活動中的主體地位,切實達到教學(xué)活動的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)?,F(xiàn)用的地理教材是在新的教育、教學(xué)思想和理念指導(dǎo)下編寫的,具有時代性和超前性,特別是強調(diào)了生活的地理和學(xué)習(xí)的實用性,符合當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和要求,例如今年高考江蘇地理試卷的最后一題就充分體現(xiàn)了這一特點。但我教學(xué)過程當(dāng)中仍然難棄傳統(tǒng)的思維和方式,乃至全搬教材,因此學(xué)生感到課堂空洞、乏味,久而久之產(chǎn)生了對地理學(xué)習(xí)的抑制情緒,影響了對地理學(xué)習(xí)的興趣和非智力因素的調(diào)動。對策:緊扣地理學(xué)科的特點,充分挖掘地理學(xué)科的特色,優(yōu)化地理課堂教學(xué)。尤其要重視教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)內(nèi)容的處理和教學(xué)方法的選擇上達到最優(yōu)化。例如:在教學(xué)素材的選取上,要充分圍繞對生活有用的地理,對學(xué)生終生有用的地理;教學(xué)方法上要
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