【文章內(nèi)容簡介】 高度重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活動引導(dǎo)，四靠獎懲激勵。學(xué)院制訂了學(xué)生科研獎勵條例，英語過級獎勵辦法和其他賽事獲獎獎勵辦法等等，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅能夠激勵全院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取，而且對校園精神文明建設(shè)的健康發(fā)展具有重要的推動作用?？茖W(xué)研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。xx學(xué)院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)，今年我們本著鞏固現(xiàn)有專業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)特色優(yōu)勢專業(yè)的思想，進一步審訂、修訂了各專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特別是對兩個具有特色優(yōu)勢的本科專業(yè)，按照教務(wù)處實行學(xué)年學(xué)分制的有關(guān)要求，認(rèn)真仔細的修訂了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，為從零九級學(xué)生開始實行學(xué)分制管理打下了良好的基礎(chǔ)。做好教學(xué)團隊建設(shè)工作. 經(jīng)過多年的建設(shè)和努力，今年專業(yè)教學(xué)團隊被自治區(qū)教育廳確定為區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊.xx學(xué)院在學(xué)院開展的精品及合格課程的建設(shè)中，成立了以院長為組長課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)并監(jiān)督全院的課程建設(shè)。選擇專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、公共基礎(chǔ)課程優(yōu)先建設(shè)申報，要以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高xx學(xué)院整體教學(xué)水平。回顧一年，在xx學(xué)院全體師生的共同努力下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx學(xué)院各項工作取得了顯著成效。在看到成績的同時，仍要清醒地認(rèn)識到困難和不足。今后我們要繼續(xù)以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，實施分層次教育，著力構(gòu)建具有師范特色本科院校，努力探尋人才培養(yǎng)模式和自我服務(wù)機制，為培養(yǎng)更多更好的高質(zhì)素人才而努力。高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)高校教師考核個人總結(jié)篇四古人云：學(xué)高為師，德高為范?？梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡單總結(jié)：本學(xué)期我堅持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。教書用心，育人用愛。德育工作的秘訣就是愛。教師要有一顆母愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護每一個孩子，包容每一個孩子。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是接受知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在我的眼中，他們都是可愛的天使，都是未來的希望。我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。相信他們的潛在能力。同時，我嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。在教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了孩子，為了孩子一切，重視對學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對學(xué)生進行思想?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索。才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化改革的今天才能不會落伍。記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!高校教師考核個人總結(jié)篇五時光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。thereisasayinggoespracticemakesperfect。對于基礎(chǔ)題，尤其是單項選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的39。資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中，一方面，我從平時學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯題，分類出單項和詞匯題，專項練習(xí)并及時批改和講評。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題，同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做，并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題，在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下，時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo)，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的，因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng)，老師，我現(xiàn)在不怕完形填空題了老師，現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感，我應(yīng)該進步了謝謝老師，對閱讀理解我有信心了老師，以前我最討厭完形填空題，現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了。看著學(xué)生對自己的進步，我很開心。對于書面表達題，英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的，但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以，自從進入中考的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個多月里，我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類，把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來，分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生背誦美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文妙教生花之詞匯教學(xué)策略獲得東陽市三等獎及優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯?？偨Y(jié)2：高校教師年